【摘要】：社区内机构式服务部门，如卫生监督、妇幼保健、健康教育等部门，就要发挥积极作用，达到预防疾病发生、控制疾病流行，促进社区人口健康水平的提高。我国在卫生机构式服务中的健康教育部门对此要承担重要的义务。社区医务人员要认识到全社区人群的健康问题所在。只有通过社区医务人员的健康教育和密切同居民的关系，坚持预防为主的观点，才能不断增强居民的健康意识和自我保护能力，社区人口的健康水平才能真正提高。
预防与健康教育_社区医学心理学
预防为主是我国的一项基本国策，也是社区卫生工作的基础。加强预防保健，实施计划免疫，搞好爱国卫生是控制传染病的基本方法。社区内机构式服务部门，如卫生监督、妇幼保健、健康教育等部门，就要发挥积极作用，达到预防疾病发生、控制疾病流行，促进社区人口健康水平的提高。对社区居民进行必要的卫生宣传教育，特别是心理卫生教育，对提高居民的自我保健意识和自我保健能力有重要意义。这一重要功能在防治“非典”工作中，社区卫生工作发挥了特殊的作用。我国在卫生机构式服务中的健康教育部门对此要承担重要的义务。目前在一些社区中开展的老年心理卫生、慢性疾病的防治，青少年青春期心理卫生，对再就业人员的心理辅导等，都是一种心理卫生方面的社会支持行为，对维护社区人口健康有积极影响。
社区医务人员要认识到全社区人群的健康问题所在。求医者不一定是有十分严重的健康问题，而未来求医者的健康问题也不一定不严重。社区医务人员要能发现可能隐藏在人群中的危险或能加以解决的健康问题。如居民中的迷信、愚昧，贫困、不科学、不良生活方式和健康理念，对医务人员的信任等。只有通过社区医务人员的健康教育和密切同居民的关系，坚持预防为主的观点，才能不断增强居民的健康意识和自我保护能力，社区人口的健康水平才能真正提高。
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