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“跑步进入共产主义”

时间:2022-09-30 百科知识 版权反馈
【摘要】:徐水成为提前实现“共产主义的实验基地”。徐水县委虽然对“共产主义试验”作了多方面设计,无奈由于生产力水平低下,县的财力不足,难以持续下去。于是,这种供给制的“共产主义”便随之夭折了。共产主义是一个美好的社会。全国争先跑步进入共产主义,共产主义伴随着人民公社化运动,在全国遍地开花,各地涌现了很多歌颂共产主义的文学。“跑步进入共产主义社会”早已破产。

案例三:“跑步进入共产主义”

自古以来,中国就有共产主义的梦想,儒家所说的“大同社会”,经过晚清康有为的《大同书》的阐释,成为20世纪后半期中国社会改造运动的标本。1958年,在人民公社化运动中,中国搞了两个共产主义试点,一是河北省徐水县,一是山东范县。

一个试点单位是河北省徐水县:

1958年9月15日,河北徐水成立了“徐水县人民总公社”(后改称徐水人民公社),实现县社合一,经济上由县一级统一核算。徐水成为提前实现“共产主义的实验基地”。

毛泽东于1958年8月4日视察了徐水之后,8月6日,中共中央农村工作部部长陈正人到徐水,传达了中央关于在徐水搞共产主义试点的指示。在中央部门和省、地委的帮助下,县委于8月22日制定了《关于加速社会主义建设向共产主义过渡的规划(草案)》,提出了“大跃进”的经济和社会发展计划指标,规定:1959年基本完成社会主义建设,并开始向共产主义过渡,到1963年即进入伟大的共产主义社会

9月20日,徐水人民公社发布关于实行供给制的决定,干部、工人、职工取消薪金,社员取消按劳取酬。干部改发津贴,县级每月8元,科局级5元,一般干部3元,勤杂人员2元。同时对全县人员供给制的“15”包:吃饭、穿衣、住房、鞋、袜、毛巾、肥皂、灯油、火柴、烤火费、洗澡、理发、看电影、医疗、丧葬。

随着共产主义教育运动的开展和规划的全面制订,把集体所有制和个体所有制全部改成全民所有制。改变所有制后,一切财产归全民所有,生产资料、大部分生活资料归全民所有,社员私人的房屋也可以随时拆除,让社员去住居民点,想用这个办法达到乡村城市化,以消灭城乡差别。

为了扫除私有观念,向共产主义过渡,鸡、鸭、猪和树木也都归了公,砸了锅炼铁,户里不冒烟,全都去吃食堂。为了消灭私有制,甚至有些地方连箱箱柜柜都收归公有。因此群众除了一双筷子、一只碗是个人的,其他都归公了,这给了群众一个错觉:共产主义就是共产,就是一切归公。

徐水规定吃饭不要钱,但不论是机关食堂,还是对外营业饭馆,三个月就被吃垮了台。徐水县委虽然对“共产主义试验”作了多方面设计,无奈由于生产力水平低下,县的财力不足,难以持续下去。11月,县里筹款550万元,给全县社员发了一次工资及部分生活用款。12月,又筹了90万元,仍与需要相差很大,便挪用商业上的资金700万元,造成商业资金不能周转。于是,这种供给制的“共产主义”便随之夭折了。

另一个试点单位山东范县,由陈伯达主持,更是放出了“两年进入共产主义”的卫星:工业方面,要两年内实现工业化、电气化,研究利用原子能;农业方面,实现农业生产万斤化,水利河网化,土地田园化,灌溉电气化、自流化;生活方面,要把全县993个自然村合并成25个共产主义新乐园,内设妇产院、剧院、影院、幼儿园、养老院、疗养院、休假院、公园、托儿所、卫生所、图书馆、展览馆、文化馆、理发馆、青年食堂、养老院食堂、大礼堂、会议厅、餐厅、跳舞厅、浴池、养鱼池、供应站、广播站、体育场、发电厂、自来水供应厂、畜牧场等,并用8条宽30米的大马路贯串。共产主义新乐园:新乐园真正强,四面八方是楼房,有大学有工厂,公园街上百花香,柏油马路明又亮,汽车穿梭排成行,有电影有戏院,劳动以后去听唱,冬天室内有暖气,夏天开开电扇乘乘凉,生活真是大变样,万年幸福乐无疆。人人进入新乐园,吃喝穿用不要钱;鸡鸭鱼肉味道鲜,顿顿可吃四大盘;天天可以吃水果,各样衣服穿不完;人人都说天堂好,天堂不如新乐园。

——摘编自廖盖隆、庄浦明等主编:《中华人民共和国编年史》,河南人民出版社2000年版,第180—181页。

思考讨论

1.“跑步进入共产主义”错误主要表现在哪些方面?

2.“跑步进入共产主义”的原因何在?

案例评析

跑步进入共产主义,是中国人民耳熟能详的一句俗语。

共产主义是一个美好的社会。于是,有人贪其功而妄图跑步进入共产主义社会。全国争先跑步进入共产主义,共产主义伴随着人民公社化运动,在全国遍地开花,各地涌现了很多歌颂共产主义的文学。关于共产主义的表述有“楼上楼下,电灯电话”;“总路线是太阳,党的领导好主张;工农生产齐跃进,办起公社胜天堂。老人选了敬老院,小孩入托入学堂”;“总路线是灯塔,共产主义开了花”。

“跑步进入共产主义社会”早已破产。在苏联,它是以苏联的覆灭而告终。在中国,它也已经成为一个历史的笑话遭受人民的唾弃。

“跑步进入共产主义社会”的思想根源,主要在于有些人教条主义地对待“社会主义是共产主义的初级阶段”。

教学建议

本案例适用于“党对社会主义认识的曲折发展”部分内容的辅助教学,或该部分课程内容的考核。

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