写作关键词
嫉妒，理智
恬恬和晓玲两人是从小一起长大的好朋友。上学后，两人又成了同班同学，并且都是班里公认朗诵最棒的人。每次有领导或是其他班级的老师来旁听的时候，老师就会让她们两个来朗诵课文。结果，时间一长，虽然表面上两个人还是一副亲密无间的样子，但私底下却开始暗暗较劲，总想在朗诵上超过对方。
一次，学校组织了朗诵比赛，每个班级有一个参加比赛的名额。同学们都纷纷猜测老师会让恬恬去，因为她比晓玲漂亮，声音也好听。而恬恬也觉得这个名额非自己莫属了。
但是大家都猜错了，老师选择了晓玲去参加比赛。这个结果令恬恬十分意外，同时也引起了恬恬对老师的反感和对晓玲的嫉妒。
下课了，恬恬并没有像往常一样跑去找晓玲玩，也没像其他同学那样去祝贺晓玲，而是和其他几个同学一起走出了教室。
“气死我了，气死我了！”恬恬大喊道，“凭什么是她啊，明明我才更合适！”
“是啊，我们都以为老师会选你去呢，毕竟你比她形象更好，声音也比她好听。”一个平时和恬恬关系好的同学为她打抱不平。
“哼，还不是因为她家里人给老师送礼了，不然怎么可能！”恬恬说出了一个令人惊讶的事情。
“真的假的，怎么回事？”有同学追问道。
“平时晓玲都是和我一起上学的，但是昨天她说有点事，让我自己先走。到学校之后，我看到晓玲的爸爸和她一起来的，然后去了办公室找老师，我一时好奇就偷偷跟着去了，结果看到他偷偷塞给老师一个红包，晓玲的比赛名额肯定是她爸爸花钱买来的！”恬恬一脸神秘地说道。接着，就转身走回了教室。
“晓玲的爸爸花钱给她买的参赛名额”这个惊人的消息，很快就在班级里面传开了，后来甚至传到了校长的耳朵里。校长听说后，立刻进行了调查，结果发现根本就没有这回事，完全是恬恬在造谣。虽然校长和老师都批评了恬恬，但是她还是不服气，认为大家都偏袒晓玲，继续说晓玲的坏话。
经过这件事，晓玲和恬恬的关系再也不像以前一样亲密了，反而像仇人一样，见面谁也不搭理谁，有时候还会互相嘲讽。
其实，老师之所以会选择晓玲而不是恬恬，是因为晓玲不怯场，每次朗诵都表现得很自然、很大方，能够很好地把握朗诵的节奏和氛围，而恬恬在这些方面明显不如晓玲。可笑的是，恬恬被嫉妒冲昏了头，只知道晓玲抢走了参赛名额，还造谣诋毁晓玲，却根本没有从自身来寻找原因。结果，好好的两个人，就因为这样，从朋友变成了仇人。
故事告诉女孩的道理
很多女孩的嫉妒心很强，不论在学习、工作或训练方面，喜欢争强好胜。如果愿望得到满足，她的心里就美滋滋的；一旦事与愿违，或者别人比自己强，心里就酸溜溜的不是个滋味，甚至还会说出一些刻薄话，或是做出一些破坏友谊的糊涂事，就像故事中的恬恬一样。女孩莫要被嫉妒冲昏了头，应该尽量克服自己的嫉妒心，将其转化为积极进取的正能量。
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