关注自己拥有的

智慧小故事

故事一：墓志铭中的苹果

他是个对沙漠探险情有独钟的医生。年轻时，他曾试着穿越整个撒哈拉大沙漠。在沙漠的腹地，一场风暴卷走了他所有的物品。向导不见了，载着水和食物的驼群也消失了，死亡的恐惧笼罩着他。

在他感到绝望的那一刻，他把手伸进了自己的口袋，却意外地发现，口袋中还有一个苹果。瞬间，他清醒了，能够继续活下去的希望从心头升起。

几天后，土著人发现了奄奄一息的他，昏迷中的他紧紧握着那个干瘪却依旧完整的苹果，谁也没有办法从他手中拿走。他就是充满传奇色彩的瑞典老人斯坦利，他的墓碑上刻着自己写的墓志铭——我还有一个苹果。

“我还有一个苹果”，把所有的坚持都浓缩在一起。其实，每个人的内心深处都藏着一个苹果。上天也许会夺走人们所拥有的一切，但却永远夺不走你心中的那个苹果。

故事二：黄美廉的成功

黄美廉从小因患脑麻痹症，6岁之前，她全身的运动和语言神经都受到了伤害，口水常常不停地向外流，从此失去了发声讲话的能力。在别人眼里，她就是一个丑陋的怪物。

小学二年级时，她在马怡江老师的启发下，找到了人生的目标——成为一名画家。中学毕业以后，她分别进入了洛杉矶和加州州立大学修读艺术，自身的残疾并没有打败她，反而让她更有信心继续走下去。当她付出了常人百倍的努力后，最终获得加州大学艺术博士学位，她的画展也轰动了世界。

一次演讲会上，一个中学生说：“黄博士，从小你就这样，请问你是怎么看自己呢？难道从来都没有怨恨过吗？”

在场的人都责怪这个学生不礼貌，担心黄美廉承受不了这样直白的提问。但黄美廉却笑了笑，坦然地拿起粉笔在黑板上写下了这几行字：“1.我好可爱；2.我的腿很漂亮；3.父母都很爱我；4.我还可以画画，写稿子；5.……”

最后，她在最下面总结：“我只看我所有的，不看我所没有的！”掌声在学生中经久不息，大家眼中都有泪光闪过。

智慧的力量／快乐，是珍惜所拥有的！

为什么很多人都说自己不快乐，不幸福呢？因为他们习惯了去关注自己没有的，从不看自己所拥有的。

很久以前，有位富裕的国王，身边美女如云，全国百姓都过着幸福的生活。可是，国王每天依然郁郁寡欢，茶饭不思。于是，他派一位大臣去寻找一个快乐的人，为他讲述快乐的真谛。

一天，大臣经过一个贫穷小村子，听到了阵阵无比欢乐的歌声。大臣随声而去，在田埂上发现了正在耕作的农夫，大臣前去问道：“就这几亩薄地，一头瘦骨嶙峋的老牛，两间简陋的茅草屋，为什么还能唱出这么快乐的歌呢？”

农夫笑着说：“因为我感觉生活很快乐，以前我为自己没鞋穿而感到苦恼，可是当我看到一个没有脚的人时，我庆幸自己还拥有一双健康的脚，从那时起，我就变得快乐了！”

日常生活中，很多不如意的事情不会因我们不喜欢而消失。不管我们多么沮丧、多么愤怒，该发生的事情还是会发生。与其看着那些不如意的事情痛哭流涕，不如回头看看自己拥有的，让自己有继续奋斗的勇气。

英国作家萨克雷说得好：“生活就是一面镜子，你笑它就笑，你哭它就哭。”我们想要一份怎样的生活，就该怎样做自己。很多时候，快乐与忧愁只有一步之遥，只看我们如何看、如何选择了。

智慧锦囊／乐观地看待已发生的事情

当很多事情已经发生了，与其每天悲伤地看着失去的，活在抱怨中，不如转过身看看自己拥有的，乐观地看待已经发生的事情，让自己永远活在阳光下。

锦囊一：忽略那些不开心的事情

考试没发挥好、和朋友吵架了、丢了心爱的自行车……当一些倒霉的事情发生在自己身上时，可以难过，可以悲伤，但不要超过半个小时。

对于一些痛苦的记忆，我们要学会忘记，学会忽略。记住，事情发生后，就过去了，重要的是以后要面对的事情。

锦囊二：学会转移情绪

人生不如意者十有八九，就算是小孩子，也有他们的不如意。如果一直沉浸在不如意的情绪中，抱怨老师不公平、父母不体贴、同学不热情，等等，怎么开心得起来呢？就算你所有的抱怨都是存在的，可是，抱怨有什么用呢？要学会转移抱怨的情绪，让快乐占据内心，这才是能让你进步的正能量。

父母引导／让孩子学会珍惜所拥有的

总是这山望着那山高，对自己不拥有的东西有很多期待，或对于已经失去的东西念念不忘，孩子极容易变得消极，甚至是自暴自弃，这样对他们的身心健康也是不利的。所以，家长要引导孩子看到自己拥有的，拥有一个乐观积极向上的心态。

多给孩子一些鼓励和肯定

当孩子失去一些很重要的东西时，家长要多给孩子一些鼓励和肯定，尤其是对于考试失利、与朋友吵架的孩子。家长的鼓励和肯定，可以让孩子有信心继续努力。

让孩子看一些有关残疾人成功的励志书籍

孩子一失去某样东西就看不到希望，有时也是因为他们没勇气面对。这时，家长可以给孩子找一些励志的书籍，感动孩子，比如，海伦·凯勒的《假如给我三天光明》《把爱写在左手》；尼克的《人生不设限》等。