用“终身学习”取代“终生工作”

几天前报纸上的一则小文章《庆祝加入我们公司210年》，吸引了我的注意。这是德国一家公司对九位“忠实、勤奋”工作了15～45年的员工表示敬意。这对频繁跳槽的不少年轻人来说，似乎不可思议。但这是真实发生的事件。

据美国劳工部门估测，美国现今的大学生到38岁为止，将一共从事10～14份工作。其中的四分之一每份工作不超过1年，二分之一每份工作少于5年。而这种情况绝不仅仅限于美国，对此，有什么建议可以给学生呢？

一本中国杂志在采访我的丈夫和我时，让我们预测未来会有什么好职业。这让我们非常犹豫，不知从何作答。首先，一些现在所谓的好工作将来可能并不热门。有人按照福布斯排行榜上最好的10种工作来选择自己的职业，但可能一些年后他们会感到这份工作并不适合自己。

以下数据，会让我们对产品和就业机会的不断变化有个概念：在美国，收音机进入市场用了38年，听众达5000万；电视用了13年；网络用了4年；iPod用了3年。全世界电脑设备在1984年是1000台，1992年增长到100万台，到2008年达到10亿台。据估计，《纽约时报》一周的信息量比19世纪一个人一生所掌握的还要多。

那些使用未知技术的工作究竟是什么？这很难说清。但掌握时代发展的规律，无疑更有利于我们适应快速变化的世界。美国劳工部门列举了雇主所需的10项最重要技能。我把这10项技能分作两部分。第一部分属于从事某项职业必须具备的学识和技能；第二部分，我倾向于称之为思考方法，这培养起来较为困难。

计算机和电子、应用数学、系统分析在需求能力榜上分别排名第五、第六和第七。你或多或少需要将这些技能应用于工作中。从某种程度上说，它们依赖于机械的学习。名列第十的是销售与营销。真正好的营销人员并不容易找到。它需要情感和社交智慧来创造杰出的营销策略和销售技巧。这也是这些工作收入可观的原因。

排在第四位的是积极倾听。这听起来容易，但是为什么没有多少人能真正实践？当别人对你倾诉的时候，你有没有全身心地投入倾听？也许你已经在想下面你该说什么了。善于倾听不仅会对你的学业和工作有帮助，还有利于你的私人生活。这是你通过训练可以获得的。

现在我们来看看排行榜的前三位——

第一位：批判的思维能力。在美国，它被定义为“运用逻辑和推理去识别方案、结论或不同问题处理方法的优缺点”。

第二位：复杂问题的解决能力，即“识别复杂问题，审视相关信息，找到并评估可选方案和执行手段”。

第三位：判断力和执行力，即“权衡行为相关成本及收益，以作出最恰当的选择”。

你也许注意到了，这三种能力相当接近。你对于一个问题进行判断和识别的时候不可能没有批判性的思维。而批判性的思维并非批评，而是转入分析和发现一个解决问题的方案。

问题是如何培养这些能力？最重要的是，不要满足于死记硬背。问问你自己，你是否真的明白了你所学的东西。举个简单的例子，比如你可以背诵几世纪以前的历史数据，但你是否真的懂得历史进程的内在逻辑？如果你没有真正理解事件的复杂性和相互联系，批判性思维就不会得到发展。

最难获得的是排在第九位的“监测能力”。它被描述为“对自己、他人、公司及组织的绩效进行评估，以便进行提高和改善”。这离不开对自己、自己在团队中的角色及所在公司进行批判性的审视。

就像蛇不蜕皮就无法长大，没有蜕变，我们也不会成长。这个过程需要时间，我们需要一步一步去赢得自信和自尊。

你们当中的许多人今年就要从高中或大学毕业了。等着你的不仅是一生的工作，更是终身的学习。