强强的第一次

强强是一个可爱的8岁小男孩，他的父母非常注意对他的习惯教育。自从他会走路开始，每次摔跤，父母都不主动抱他，而是鼓励他：自己爬起来，你真棒！

有了第一次，不管摔得多厉害，强强都能自己爬起来，还会拍拍小手和衣服上的灰尘。以后遇到需要自己应付的事情时他总会说我能！我会！我很棒！强强一天天长大，自己事情自己做的意识日益强烈，吃饭、穿袜子、戴帽子……什么事情他都要自己试一试。尽管几乎每次父母都要返工，花的时间比直接代办多得多，但如果第一次不给他试的机会，无异于剥夺了孩子学习、实践的权利。

有一次，妈妈带他去修鞋。鞋匠给顾客准备了一张小凳子，强强坐在凳子边儿，拍拍空出的一大半地儿：“妈妈坐这儿！”妈妈感动得一时说不出话来，修鞋的老师傅夸道：“嗬，这么小就知道心疼人了，真不错！”强强一听，又得意又害羞，小脸都红了。这是强强第一次会心疼妈妈，也是第一次听到“心疼人，不错”这个评价，以后再要他为别人做什么，一提“心疼人”他就很乐意。

强强个子高，所以每次出去玩儿，爸爸妈妈都鼓励他不要大人抱，要自己走。一次去动物园时，爸爸事先和强强讲好条件——自己走，可一下车，强强习惯性地说：“爸爸……爸爸……”强强的父亲蹲下来，故意问他：“你要干什么啊？”强强涨红了脸，仿佛经过了激烈的思想斗争，十分不情愿地说：“爸爸……牵着！”

面对孩子的童稚，强强的父亲立刻意识到他第一次表现出控制意志的能力，是个了不起的进步，给予了充分的肯定和赞美，于是强强走得更来劲儿了。

强强刚上小学时，第一次放学回来，父母就不失时机地告诉他，放学后，第一件事就应该是写作业，作业写完后才能玩。所以孩子从上学到现在，无论是星期天还是节假日，学习完后再玩已经成了他一种良好的行为习惯。

学习完后，将桌椅、书包整理好，睡觉前看几页课外书等习惯，也已经成了强强生活的乐章中不可缺少的音符。这一切都源于做父母的第一次的指导，所以，只有不轻易放弃第一次，才会有第二次、第三次……

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习惯是指逐渐养成而不易改变的行为。根据专家的研究发现，21天以上的重复会形成习惯，85天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上，它一定会变成一个人的信念。

从强强的故事中可以看出，几个第一次，对孩子的影响是非常大的，孩子以后是否会依赖这个行为模式一直走下去，关键就在于他第一次得到外界的回应如何。因此，在培养习惯的同时，要特别注重第一次。