【摘要】：5.3.2 编写考评题目和制定考评尺度1）编写考评题目在编写考评题目时，要注意以下几个问题：首先，题目内容要客观明确，语句要通顺流畅、简单明了、不会产生歧义；其次，每个题目都要有准确的定位，题目与题目之间不要有交叉内容，同时也不应该有遗漏；最后，题目数量不宜过多。
5.3.2 编写考评题目和制定考评尺度
1）编写考评题目
在编写考评题目时，要注意以下几个问题：首先，题目内容要客观明确，语句要通顺流畅、简单明了、不会产生歧义；其次，每个题目都要有准确的定位，题目与题目之间不要有交叉内容，同时也不应该有遗漏；最后，题目数量不宜过多。如表5－3和表5－4分别是“软件工程师”岗位的“日常工作”和“工作态度”考评题目实例。
表5－3 软件工程师日常工作考评标准
续表5－3
表5－4 软件工程师工作态度考评标准
续表5－4
2）制定考评尺度
考评尺度一般使用五类标准：极差、较差、一般、良好、优秀。也可以使用分数，如0分至10分，10分是最高分。根据不同项目的重要性的不同，需使用不同的分数区间。使用五类标准考评时，在计算总成绩时也要使用不同的权重。
为了提高考评的可靠性，考评尺度应该尽可能细化，如“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”、“很差”等比较抽象，考评人容易主观判断产生误差，将每个尺度都进行细化，情况往往会好得多。如对于开发过程中，相关技术文档的编写水平，采用的主观尺度为：
A.很好 B.较好 C.一般 D.较差 E.很差
若采用细化尺度则为表5－3中的第2项，分为A、B、C、D、E五档。
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