传统—增长式与变通—发展式

五、传统—增长式与变通—发展式

如果在制定区域经济战略时，不能真正做到在以经济建设为中心的同时把科技放在首位，把教育放在首位之首位，以社会的全面发展为根本标志，那么，就必然要采取传统—增长式发展模式。

传统—增长式发展模式，是发达国家在发展过程中曾经走过的道路，它是发展中国家仿效发达国家发展的历史经验提出来的。所谓“传统”就是发达国家发展的传统，它的战略目标是国民生产总值或国民收入的增长。美国的戴维在《变通发展战略与实用技术》一书中指出，传统发展战略的基本主张就是最大程度提高国民生产总值的增长率。由于国民生产总值是生产数量的总和，如果产品能够以大规模方式进行生产而且具有很高的价格，那么产值就越高，国民生产总值增长率就会最大程度的提高。

以国民生产总值（或者国民收入）的增长作为经济增长的标志，以经济增长作为社会发展的根本目标，这的确也是发达国家历史的写照。实行这一模式，就要不断强调资本的积聚与集中，实行扩大再生产，强调工业化、现代化的集中生产，强调高消费，生产高价值的商品。发展中国家实现这种模式，会遇到资金、资源、技术、人口、就业、社会分配与外贸等一系列问题。

区域发展战略如果实行传统—增长式模式，就会导致社会全面发展的破坏，经济、科技、社会领域发展的失衡，而且用社会领域矛盾的加剧、社会非全面发展的方式来换取经济（主要是国民生产总值）的高速增长也是难以持久的。但是，区域，特别是较贫穷、落后以及尚欠发达的区域制定发展战略时，容易自觉不自觉地采取这种模式。这是因为愈是贫穷、落后、欠发达的区域，资金就愈是紧缺；资金愈紧缺，就愈难以有资金来办教育、社会公益事业等花钱多、收益慢的事；资金愈紧缺，就愈有追求国民生产总值高速增长的欲求，就愈会导致片面追求国民生产总值的增长。

变通—发展式模式的“变通”是针对“传统”而来的。由于传统发展战略即使是经济增长的目标实现了，也不能保证社会的全面发展和进步。而发展是一个比增长更宽泛、丰富的概念，故要对传统进行变革，以实现包括教育、保健、营养、住房等在内的社会全面发展和进步，即变增长为发展。

传统—增长式和变通—发展式的区别引用戴维和列维斯坦的表述如表7－1所示。

表7－1　　　　　传统—增长式和变通—发展式的区别

戴维和列维斯坦的表述也并非完全正确，我们更不能完全照搬，但为我们提供了有益的参考。

区域经济战略选择变通—发展式模式，其关键或说与传统—增长式模式的根本区别就是要注意对需求的全面满足。国民生产总值的增长，即经济的增长只是一方面的目标，当然也是重要的目标，是实现其他目标的条件。但更重要的是，要在经济增长的同时，注意经济结构的改善，注意使全体人民的共同富裕，注意人们的精神境界及道德水准提高，自然和生态环境得到保护，市政建设及居住条件得到改善，文化娱乐生活更加丰富，闲暇的时间和游玩的方式更臻完备，生活的质量明显提高。一句话，要力争区域经济、科技、社会的协调发展。

显然，变通—发展式模式比传统—增长式模式的要求更高，难度也更大了。这就更需要我们用开放式的模式相配合，通过开放大力吸收外资，引进先进技术和管理方法，与国际和国内其他区域的市场对接，参与国际大循环和国内小循环，进一步拓开市场，大力借鉴发达国家和国内发达区域的成功经验，使生产、技术、管理迈上一个新台阶。

变通—发展式模式和传统—增长式模式是发展经济学研究发展中国家发展问题而得出的两个概念。这里借用这两个概念时，与发展经济学，特别是西方发展经济学家的论述有不尽相同的地方：我们主要从仅注重经济的单一增长，还是关注经济、科技、社会的全面发展的区别来使用这些概念。