法律对行为的影响

一、法律对行为的影响

作为行为规范，法律最直接的作用对象是行为，因此，法律功能的直接表现状态是对人们的行为产生影响，这种影响包括行为指引、行为预测、行为评价、行为制裁和行为教育。

（一）行为指引

行为指引是法律通过对权利义务的规定，提供人们社会活动的行为模式，引导人们在社会活动中作出或不作出一定的行为。根据法律规范内容所提供的行为模式的特点，这种指引包括：授权性指引，即以授权性规范指出行为之许可；义务性指引，即以积极义务之规定表达对行为人积极作为要求；禁止性指引，即以禁止性规范表达对一定行为之禁止。

（二）行为预测

行为预测指的是法律提供了行为模式，根据法律的规定，人们可以预测社会活动中相互间的行为及法律后果，由此可以对行为作出合理选择和安排。法律规范的稳定性和普遍性，保证了人们在广泛的社会活动中能够作准确的行为预测。

（三）行为评价

行为评价指法律为行为评价提供了标准，根据法律，人们能够准确评价一种行为的性质和意义。这包括根据法律规范本身评价一种行为是合法还是违法，行为是否具有法律效力。同时，还包括根据法律所包含的价值标准评价一种行为是否公平正义。在社会中，道德、宗教规则、风俗习惯等都是行为评价标准，但与法律相比，由于法律是人们刻意创制的并与国家强制力联系在一起的，因此，法律是形式更为严格、更统一和更具有权威性的评价标准。

（四）行为制裁

行为制裁指法律针对违法行为而对违法者施加不利的法律后果，这种不利后果通常表现为剥夺一定既有权利或追加一定的义务。行为制裁是为了恢复被损害的社会关系，也是为了防止违法行为的再发生。

（五）行为教育

行为教育是指法律通过规范要求与实践活动教育人们接受一定的行为方式，培养一定的行为习惯。人们的社会活动方式不是天生的，而是后天习得的。法律通过规则和实践，包括维护合法行为和制裁违法行为，提供人们行为学习和选择的样本；也通过这些活动，传播法律所包含的价值观，培养人们的价值信念。这种行为教育的作用，就是将社会成员培养成信仰法律、遵守法律和维护法律的人。