播音员主持人业务职责

第二节　播音员主持人业务职责

一、播音员主持人的职业角色

播音员主持人的职业角色,即广播电视媒体中直接面向受众以有声语言(含体态语)进行传播的专业工作者。这是播音员主持人工作的共同点,也是他们区别于广播电视媒体其他传播者如记者、编辑的职业分工的主要特点。更全面地说,或者由微观到宏观看,由表象到根本属性看,播音员主持人职业具有如下共同点:一是他们的工作岗位,同样处于广播电视媒体面向受众的最前沿；二是他们的传播方式,以有声语言为主要手段；三是他们的职业属性,是党的新闻工作者、党的语言艺术工作者,无论是播音员还是个性更加鲜明的主持人,他们共同服务于党领导下的有中国特色社会主义广播电视事业,这个根本的性质不变⁽³⁾。

广播电视节目的播音和主持,都是通过有声语言直接面对受众进行传播的工作岗位,二者之间有联系,有传承,有交融,没有泾渭分明不可逾越的鸿沟,但是又确实有某些差别,有多方面的发展,有可识别的特色。了解其中的异同,有助于我们对播音主持工作与时俱进地认识,有助于播音主持专业人才培养规格的确立,有助于在职的播音员主持人在新形势下的可持续发展。播音员主持人,在“广播电视媒体中直接面向受众以有声语言(含体态语)进行传播的专业工作者”这个职业角色的前提下,各具特色,主要表现在以下四个方面。

1.传播身份色彩

主持人与播音员同为传媒机构的代言人,但是他们传播身份的特色有微妙的区别:播音员给人的总体印象是电台、电视台这一传媒机构的“官方”代言人,是更富于政治性的、自上而下的、较为郑重严肃的传媒角色。换言之,播音员更具有传播机构的权威性和规范性。

主持人本质上是党的新闻工作者,但是根据传播的需要,其传播关系强调与受众之间“朋友般”的平等关系,其传播方式在一定程度上融入了“人际性”、“个性化”的色彩,并且强调采用通俗易懂、深入浅出的“亲近性文本”,因此在一定程度上弱化了自上而下的“官方色彩”,使主持人具有更加贴近百姓、受众“朋友”、个性特色比较鲜明的传播身份。

2.业务范畴

播音员承担广播电视所有新闻消息类节目、咨询类节目的播音,承担文学、音乐、戏曲等欣赏性专题节目的播音(含演播),承担电视纪录片、专题片解说配音等一应将稿件的文字语言转化为有声语言的创作工作。播音员直接的创作依据是稿件,一般不介入节目制作前期的节目策划创意、采访、稿件编写等环节,但必要时播音员应主动向记者了解有关情况,以便加深对报道内容的理解和感受,最终实现对稿件准确、形象、鲜明、生动的表达。而在重大新闻报道如两会报道,或随领导人出访的报道中,播音员作为特别节目报道组的重要成员,必须有不同于常规节目播音工作职能的、在新闻报道前期准备阶段就必须有相当深入和主动的介入。

节目主持人的工作,除了与播音员大同小异的稿件播音(或称“有稿主持”),还经常要承担直接出面采访、调查、现场报道等与记者相同的业务,新闻主播一般要参与信息选择、整合或点评的编辑业务,社教节目、综艺娱乐、体育、经济等类主持人、谈话节目主持人还需要投入节目策划等工作环节,尤其是广播主持人更要直接进入到节目制作环节:诸如创立和制作新栏目,创意并制作栏目“片头”、“片花”,制作采访录音、音乐等节目的非线编辑,直播间里各种播出设备的使用,等等。总之,由于工作机制的变化和实际播出的需要,主持人的业务范畴的确扩大了、拓展了,不仅是各类节目有声语言传播的最后一环,而且与节目内容生产的整体关系更加紧密和深入。

3.话语空间

播音员的话语空间主要在有声语言表达层面,具体体现在规范、准确的内容意义层面,以及声音形式的情感层面、美学层面。优秀的播音员总是以自己圆润动听、富于魅力的声音,准确、鲜明、生动地在广播电视中传扬党和人民的心声,为人类文明的美好传承奉献自己的力量。

主持人的话语空间则有所不同,北京人民广播电台台长汪良谈到主持人的业务时说,“光出声的主持人恐怕没有了”。他以北京交通台主持人队伍的业务能力为例,认为“说、写、策划的能力以及社会活动能力,对于一个优秀的主持人来说很重要。”⁽⁴⁾节目主持人除了对既定稿件的遵循和体现外,采访也好,现场报道或即兴评述也好,抑或是与嘉宾、与受众之间的互动,还是临场发挥和应变救急也好,主持人都有一定的话语空间,除了有声语言表达层面外,还在语言内容层面、语言表述的话语组织层面,甚至节目构思创意层面都有一定的创作空间。

具体地说,主持人在节目中所说的话,常常没有现成的稿件做依据,很多时候要根据节目现场的进展进行判断,作出应接的语言决策,并予以外化直接进入语言传播序列,如新闻主播必要的即席点评分析,广播新闻主播对电视报道画面的描述,在采访谈话中节目主持人对话题的衔接、打断、追问与转换,主持人对受众短信的转述与议论,娱乐节目中的互动、救场,节目录制尤其是直播中主持人对意想不到的突发情况的应变处置,等等,届时不论导播还是编导根本来不及为主持人临时撰稿,主持人在这些话语空间首当其冲、当仁不让,具有一定的话语权。主持人在传播中的一定话语权,不是个人的特权,而首先要求对社会负责,在舆论导向及文化取向上的正确把握,其次要求节目操作层面上的对话资格及驾驭能力。显而易见,在节目的话语空间里,主持人思想素质、业务素质、心理素质的高下优劣,对节目质量和播出效果的影响是非常大的。

4.语言样态和风格

播音员和主持人语言样态上的“播报”、“播讲”、“演播”、“谈话”、“说”、“说讲”、“朗诵”等,或语言依据的“有稿”和“无稿”,皆因节目内容和形式而制宜,这些都不是播音或主持二者区别的重要标志。然而从语体风格上看,主持人节目的口语风格更加突出,不过并不等同于日常口语,而应当是经过加工的符合广播电视传播特点、符合主持人节目特色的口语,如“面对面谈话”的“交流语感”更鲜明一些,与受众显得更贴近一些；在话语方式上,同样的内容在传递上更加在注重通俗易懂、深入浅出方面下功夫。至于其他层面的语言风格,则因时代、栏目定位、目标受众、播音员和主持人语言创作个性与个人眼界和美学修养的不同,会有多种多样的差异。近年,新闻播报的多样化中就有“规范播报”、“说新闻”、“规范播报”与“说新闻”相融合的“播说结合”等不同样态和风格,乃至各色“读报”、“聊新闻”等花色品种。

综上所述,播音员与主持人的职业角色在总体上可以有一致的表述,如果细分的话,播音员可沿用前文的界定——广播电视媒体中直接面向受众以有声语言(含体态语)进行传播的专业工作者；主持人则可进一步表述为:广播电视媒体中,直接面向受众以有声语言(含体态语)进行传播的、集社会性与人际性于一身的、富于亲和力的专业工作者。

对播音员和主持人的辨析,我们是从职业能力的角度着眼的,播音员和主持人业务范畴等方面的差异并不意味着这两个岗位有高低、优劣之分,它们的差异是时代前进、传受关系变化、广播电视事业发展之所至,是节目形态、节目传播方式日益丰富,以及基于上述种种因素在播音主持功能上的实际需要而决定的。概括地说,播音工作与节目主持工作,从历时的角度看,二者之间呈现出一种承继关系,从共时的角度看,则为并列关系和交叉关系。

具体到某个专业工作者来说,播音工作和主持工作之间并不存在“井水不犯河水”的绝对的界线。事实上根据个人的条件、素质、能力,工作的需要及机遇,符合播音员主持人基本条件的人,对于这两个岗位是可以兼任或转化的。从实践看,播音员岗位对有声语言要求更高,很多主持人如果不经过语言表达方面的专门训练和调适,常常难以胜任。同样,习惯于将稿件的文字语言转化为有声语言的较为单一的工作成规的播音员,若要转型为主持人,则需要认真、深入的学习,努力拓展自己的业务能力,还要有状态、语言等方面的调适方能顺利过渡。

二、播音员主持人的业务范畴

1.播音员的主要业务范畴

(1)新闻播音。

播音员首要的也是最重要的业务就是承担消息资讯类新闻节目的播音,一般根据工作安排采取播音员轮班制承担新闻播音任务。新闻播音员是大众传媒的喉舌,他们的业务职责是完成信息传递和舆论导向的任务。新闻播音要求播音员有良好的新闻素质,在普通话、声音吐字、语言表达方面有很高的要求,电视新闻播音员还要在形象、气质方面胜人一筹。国家级电台、电视台播音员更是直接代表国家在新闻媒体中的权威形象。中央电视台《新闻联播》、中央人民广播电台《新闻与报纸摘要》的播音员就是当之无愧的代表中国气派的优秀播音群体。

近年来,“主播”这个称谓在我国新闻节目特别是消息类节目中十分流行。经考察可知,“主播”是经台湾、香港转口的“舶来品”。在美国,与我们的“新闻播音员”职责相当的从业者叫做“Newscaster”,意即“新闻播报人”,在欧洲和澳洲等前英联邦国家,同样的职业则习惯称做“Newscaster”。另外还有一类人被称做“Anchor”,在台湾、香港及亚太华人区则译做“主播”。此前,我们一直将“Anchor”译做“主持人”或更确切的“新闻节目主持人”。现在逐渐流行起来的“主播”这一概念,目前在我国是专指新闻消息类综合节目的主持人。

在我国的新闻改革中,很多直逼新闻时效、突出新闻现场的手段越来越多地使用,对突发事件、举世注目的重大事件的报道受到前所未有的重视,于是近年来有别于传统新闻播音员的“主播”应运而生。比如电视新闻消息类节目的直播化,以及新闻报道形式日益多样化,在一次节目中有口播新闻、图片新闻、图像新闻(广播电台的录音新闻)、演播室访谈、与前方记者连线、异地传播等各种报道形式穿插组合,需要由“主播”这样一个富于新闻经验的角色,串联起演播室和新闻现场不同时空、不同形式的新闻报道,随时处理“刚刚收到的消息”,以保证消息传播的及时性、内容安排的机动性、形式运用的灵活性、节目传播的整体性,及新闻报道的现场感和权威感。

2003年伊拉克战争集中报道时期,央视综合频道白岩松、康辉,海外频道鲁健等几位主播在报道中的位置及作用尤为清晰和典型。他们播报最新战况、各方动态、与前方记者连线、解说国外电视媒体的现场图像、采访请到演播室的军事专家、与同声翻译的外语专家交谈、衔接背景资料等……总之,工作头绪多,信息变动快,话筒前、镜头前与幕后的协同,都对主播的业务职责和能力提出了多方面的要求。除演播室直播外,随着广播电视直播技术和实践水平的进一步提高,特别是传播环境的宽松,还有大量的新闻现场直播和突发事件的直播会出现在节目中。总之,主播是直播中直接面对受众的各类信息及各种报道方式的传播者、掌控者。随着新闻报道改革的深入,目前常规新闻节目中的主播业务特点也必将日益丰满起来。

做一个称职的主播,需要如下业务能力:

①上乘的新闻播报水准(包括多样化风格)；

②透彻的新闻把握能力,对经过记者编辑之手的新闻成品(文字的、图像的、录音的)有敏锐、透彻的理解,对信息的新闻价值有准确、深入的判断；

③一定的编辑能力,即谙熟受众接受心理,有方便和吸引受众接受的信息“导航能力”,为了传播的有效性,具备背景补充、勾连消息的编辑能力；

④演播室访谈及分析议论能力；

⑤新闻现场的采访报道能力；

⑥直播过程中果断成熟地应对各种突发事件或突发情况的现场处置能力；

⑦作为国际大台所必要的外语能力和国际眼光。

电视新闻主播还要加上端庄大方、成熟可信的形象气质,及质朴自然、专注投入的镜头前传播状态,这些业务能力共同构成了“主播”这个职业称谓的实质内涵。当然,我们应当肯定,随着新闻消息类节目的不断改进,新闻素质、新闻业务能力得到拓展的播音员,与具有良好语言条件的记者型新闻节目主持人,都能胜任主播工作,毫无疑问,在这个岗位上播音与主持出现了最为明显的融合趋势。

随着广播电视新闻节目改革的深入发展,消息类节目从内容、形式,到播出时间、传播对象等各个方面都已经有了而且还会有更加细化的分工。除了综合性消息类节目外,时政类、国际类、民生类、军事类、科技类、文教类、体育类、金融证券类、娱乐类等各自有专门的新闻咨询栏目,而不同的播出时段、不同的受众群体自然会有不同的信息需求与不同的收视心理、收视习惯；同时消息写法、节目形式和风格也会有各自的特点,加之媒体特色、地域特色、新闻理念的差异,这些对播报产生直接影响的相关因素必然促成播报的多样化发展。

播报,是新闻播音最常用的语言样态。“播报”就是指播音员主持人将消息的文字稿件转化为有声语言进行传播时的语言样态。播报多样化格局已然形成,主要形式有:规范播报、说新闻、播说结合、读报等。近年新闻资讯节目中类似“晚报浏览”、“媒体热点”等读报节目出现,广播中的“读报”节目又带动了电视读报栏目的热播,如央视《第一时间》中的“马斌读报”,《媒体广场》中文静的读报,江苏卫视《南京零距离》中的“孟非读报”等。

各种不同风格的播报或读报,不仅仅是语言样态上的不同,更有信息加工的区别,而各种不同的语态传播当然源于栏目风格及个人风格的差异。

可以预见,随着新闻台、新闻频道的推出,新闻节目会越来越丰富,新闻播报的多样化发展是必然趋势。一个好的播音员主持人应能够从本质上把握新闻“播报”、“播说结合”及“说新闻”的联系与区别,并熟练地掌握“播报”、“播说结合”及“说新闻”、“读报＋点评”的多种语言传播方式及必要的信息加工手段,依据具体的语境选择恰当有效的语言传播方式。

(2)经典广播作品播讲、电视专题片解说及其他。

在广播电视节目中,有一些由记者编辑精心构思采制的节目,从选题、内容到形式,区别于凸现受众参与和互动功能的“快餐式”节目,精心制作的节目追求完美,因而具有很高的艺术性、深厚的精神内蕴和保留价值,也往往有相当高的重播率,故此这类节目在播音环节要求甚高,往往点名请优秀播音员录制其中的文字部分,才能保证堪称精品的节目质量。

电视纪录片是广大观众十分喜爱的一种电视节目,无论历史题材、政治题材,或文化、艺术、人物、科学探索等各种题材,都需要通过配音解说艺术使片子声画兼备,锦上添花。纪录片解说的播音艺术需要很强的基本功和语言的表现力、感染力,以及声音形式的调节能力,它要求有声语言的运用,与画面、音乐、同期声、镜头运动节奏等多种创作因素能够相互协调、相辅相成,要求与片子的主题、格调和谐一致,从整体上取得相得益彰的艺术效果。纪录片解说的风格,因时代精神、纪录片类型、解说者个人特点呈现纷繁多样的特点。纪录片编导往往约请声音条件优越、语言感染力强、有个性特点的播音员担任解说,同时也有演员或其他艺术语言工作者为纪录片配音的情况。

北京人民广播电台资深主持人梁言是北京广播学院播音系毕业生,他谈到播音业务时说:“编辑记者一旦遇到好的稿子的时候,他是要挑人的。”他强调,“做播音员最基本的要做到的就是技术全面,要有的都能有,人家有的你都要有,但是你怎么能成为真正的王者,强中之强,你要在技术全面的基础上,特长突出”。梁言早已成为在广播电视及体育界很有名气的体育节目主持人,广播电视他都做,而现在广播电台的一些需要有播音艺术的节目,或作为栏目声音形象的片头,乃至电视片解说,经常有人特地找他来做。这一事实恰好说明播音业务在有声语言功力方面的高水平要求,以及播音艺术在广播电视节目中的重要作用。

正因为播音员的语言功力和魅力,使得其中一些声音及语言条件、语言功力优异者在完成播音本职工作之余,还在译制片配音及广告配音或朗诵艺术领域占有重要的位置,且胜任愉快。

2.主持人的主要业务范畴

(1)广播节目主持人的业务范畴。

广播节目主持人和电视节目主持人都是以有声语言为工作媒介的传播者,但是由于广播和电视,一个完全仰仗声音作传播介质,一个则声画兼备,它们在节目制作手段上的差异以及受众接收途径及方式的不同,当然对广播主持人和电视主持人的职业要求也会有所区别。电视主持人呈现给观众的是一个制作群体的结晶,而广播主持人奉献给听众的常态情况下多是个人独立完成的作品；从职业要求上来讲,广播主持人对声音的要求相对更高,同时还需要有策划、采、编、播、控多方面的综合业务能力。广播和电视节目主持人二者之间只是工作侧重各有不同。但是现实生活中也不乏一专多能的复合型人才,优秀的广播主持人和电视主持人都可以胜任对方的岗位。

当代电视行业的极度繁荣,广播事业的发展表面看似乎进入“低谷”。这里有电视、报纸、网络、移动电视、手机电视等多种媒介的分流因素,也有广播发展进入了瓶颈期的原因,但是,广播有其他大众媒体不可替代的优势,其新闻节目制作及传播的快捷在电子媒体中独占鳌头,而各类资讯服务、音乐欣赏既能及时满足人们的普遍需要,又因其收听工具的简便,以及独一无二的伴随性收听,成为人们首选的,特别是深受移动人群喜爱的大众传播媒体。在众多大众传播媒体激烈竞争的格局中,广播的优势是无以取代的。

目前,综合台是广播电台基本的类型,综合台以新闻节目为主,兼顾不同性别、职业、阶层及年龄的听众。此外,为了给不同诉求的听众提供更多细分化的服务,各地还办有系列台、专业台,如交通台、音乐台、文艺台、经济台、生活台、体育台、教育台,等等。

广播节目激烈竞争的局面要求广播主持人是节目的核心竞争力,这种要求具体体现在三个方面:主持人应成为节目内容生产的灵魂和实干家；成为驾驭节目播出的多面手；同时是节目不断创新的主力军。

无论哪种类型的节目,广播主持人面对的业务涵盖三个阶段:节目生产前期的策划、创意；完成节目内容环节中的采访、编辑及需要提前录制的部分；最后实施直播间各个环节的衔接和点评、直播间的采访、实时的热线访谈、热线讨论、组织并选择短信互动或网络参与、沟通答疑、处理投诉、连接多点采访报道,等等。

北京交通台选准驾车族为目标受众群,获得了巨大成功。北京交通台的主持人整体水平在全国堪称一流,他们富于工作激情和创新能力,在确保名牌栏目的基础上,每年都有新创意、新栏目与听众见面。他们不仅在节目中为听众提供高质量的服务,还经常开展社会公益活动,或走到现实生活中面对群众办节目。他们新闻素质好,政策观念强,交通法规熟稔,而且策划、采访、编辑、主持业务全面,乃至创作并演播本台的广告、公益歌曲及自编、自导、自演广播剧,等等。一句话,交通台主持人的业务既包括对节目的驾驭和掌控,还涉及到节目的创办、包装,乃至运营和推广。交通台的主持人与交通管理部门、出租司机、公车、私车驾驶者有广泛和密切的联系,在节目中体现出强烈的社会责任感和情真意切的爱心。在专业条件和语言基本功方面,他们都有着动听的声音,说着纯正的普通话,巧妙机智、风趣幽默地与听众短信互动,为首都的都市生活平添文明、美好、友爱与和谐。用北京人民广播电台台长汪良的话说,交通台制胜的法宝是主持人,硬件是主持人,软件还是主持人。

与此同时,音乐节目频道类型化的转变也获得了显著成效,目前全国最典型的类型化广播就是中央人民广播电台的音乐之声(Music Radio)。音乐之声的成功之处在于引进了全球最先进的全天候滚动播放系统。在这套系统里各种音乐被分别按照年份、题材、作者、歌手等指标进行分类,每天系统自动分配好不同时段要播出的节目单和歌曲,以日播三百多首的频率进行滚动播放,也可称之为伴随型音乐电台。音乐之声的主持人在节目中主要承担的职责就是在音乐的间隙介绍有关音乐的资讯,但是不能超时或跑题。对主持人来说,除了有对声音吐字方面的要求,当然需要有丰富的音乐相关知识与积累,所以不少音乐之声的主持人本身也是音乐发烧友。⁽⁵⁾

(2)电视节目主持人的业务范畴。

主持人节目按类型划分,即从节目内容、功能角度进行划分,主要有新闻类、社教类、经济类、文艺类、体育类等。以央视节目为例,新闻类节目中包括新闻资讯、新闻追踪、新闻访谈、新闻评论等,如《焦点访谈》、《东方时空》、《新闻调查》、《高端访问》、《面对面》等栏目,这里是白岩松、敬一丹、水均益、王志和众多记者型主持人的舞台；社教类节目包括对象服务、生活服务、法治服务、社会服务、经济资讯、证券服务、文化交流、科学普及等,如《夕阳红》、《半边天》、《大风车》、《为您服务》、《今日说法》、《法治在线》、《绝对挑战》、《环球》、《走近科学》等栏目,从中涌现出了沈力、张越、撒贝宁、李佳明、王雪纯等观众信赖和喜爱的主持人；文艺类节目中又包括了各种晚会节目、文艺专题、综艺、娱乐、智益、竞技等,还有文艺人物的专访、谈话,以及选秀等节目形态,如《音乐故事》、《非常6＋1》、《星光大道》、《艺术人生》、《音乐人生》、《开心辞典》、《挑战主持人》等栏目,这里活跃着朱军、李咏、毕福剑、王小丫、马东等富于个性的主持人；体育类节目包括体育资讯、赛事直播、专项杂志、娱乐互动、人物专访、谈话等多种节目形态,如《体育新闻》、《NBA赛场》、《足球之夜》、《全明星猜想》等精彩栏目,集合着在观众中很有声望的张斌、刘建宏、孙正平,乃至由世界冠军转行的杨影等主持人和解说员、评论员。

主持人节目不管何种类型,其节目形态多种多样,并不断有新的形态出现。节目形态与节目形式有关,但又不仅仅指节目形式,它涉及节目外部形状特征和表现方式,主要指向节目的参与者、节目环境、节目环节、结构方式及播出的相当稳定的状态。节目形态处于电视节目类型之下而略高于节目个体,偏重于节目样式方面、操作方面的特点。各具特色又有一定模式的节目形态,可以灵活地运用在各种不同类型的节目当中。

当前主持人节目使用频率高、主持人主导作用较强的节目形态主要有:杂志型、专访型、讨论型、热线服务型、竞技型、游戏娱乐型、真人秀型、晚会型等；这些节目形态还可以分为受众参与型和无受众参与型,以及直播型、录播型,或直播中穿插事先录制的节目其他构成单元；从录制或播出场地分,又有演播室及新闻现场或外景拍摄等的区别,而且为了达到更好的播出效果,在实际操作中多样化的节目形态经常有交叉和融合。其中主持人的业务范畴及主持艺术在不同的节目形态中也自然会有不同的反映和要求。我们不妨从节目形态的角度对主持人的业务范畴做一个梳理。

①杂志型节目形态及其主持业务。这是在固定的栏目时间,采用杂志组合编排方式,把若干不同内容、不同体裁、不同形式的节目单元加以组合,由节目主持人把它们串联成一个有机整体的节目样式。

这种节目形态具有内容丰富、形式多样、安排灵活、可为观众提供多方面服务的优势。杂志型节目也有下位的具体区分,比如有的主持人主要负责各个子栏目或小单元的串联衔接,其主持业务主要体现在串联词和点评方面；有的穿插有现场访谈或电话连线采访,这时主持人除了串联、点评外,显然还需要访谈的业务能力。

②专访型节目形态及其主持业务。专访,本属于采访中的一种方式。主持人专访,实际上是由记者专访演变发展而来的。当专访作为一种节目形态“栏目化”及“栏目主持人化”了,也就是采访者相对固定、并充任该栏目主持人时,就转化为主持人专访或主持人专访节目了。专访作为一种节目形态,它既可以成为一次杂志型主持人栏目的重要节目形式,也可以独立构成一次完整的节目。前者如央视《东方时空》中的《东方之子》,后者如央视的《面对面》、《高端访问》、《半边天·张越访谈》、《新闻调查》等,他们的主持人王志、水均益、张越、柴静等都是家喻户晓以十分出色的访谈而知名的主持人。专访这种节目形态也广泛运用于社教、体育、综艺等各节目类型中。

从内容和访问目的角度看,主持人专访主要有三种类型:事实性专访、意见性专访、人物专访。事实性专访,目的在于详尽了解事实本身的来龙去脉、前因后果,认识事件的本质意义。一方面,主持人作为受众的代言人,在专访中提的问题应是受众最想知道、最关心、最感兴趣的；另一方面,主持人作为媒体传播者,其专访还应同时起到以正视听、引导舆论的作用。意见性专访重在了解权威人士的看法,即使有受众提问,也是为了征询嘉宾的意见,主持人必须善于在宏观上审时度势,把握全局,熟悉党和政府的有关方针政策,了解社会心理的主要倾向及基层的实际情况,能洞察问题的主要矛盾,预见形势的发展趋势。人物专访则是对人物内心世界的关注,其精神品格、人生感悟、取得成就的心路历程、人物的独特风貌都将给受众生动感人的启迪。主持人到位的提问会激发起访谈对象强烈的谈话愿望,从而敞开心扉做深入动情的谈话。必须明确,这三种专访之间并非“泾渭分明”,实践中常有交叉和综合,如人物专访与意见性专访的结合,或人物专访与事实性专访的结合,或事实性专访与意见性专访的结合。

总之,所有的专访,主持人都要在准备阶段做好、做足“功课”,在专访现场“有备而来”,同时又能在访谈中敏锐发现新的线索,抓住契机“及时跟进”,使访谈得以深入。

③热线服务型节目形态及其主持业务。这主要是指广播中听众热线参与的节目,及电视台邀请观众到节目制作或演播现场,通过同步双向交流提供服务的节目形态。节目常常邀请相关领域的专家或职能部门的官员做嘉宾,也有些信息性服务是由主持人直接提供的。这种“热线”咨询,这种“面对面”问答,它的针对性和便捷性能为广大群众提供多方面的服务,因此这种节目形态也成为很多主持人节目的选择。如在公众服务性节目中,有医药咨询、政策咨询、法律咨询、房地产咨询、心理咨询、感情疏导、商品导购、问题投诉等多方面服务。很多地方更与政府职能部门联合开办“热线办公”节目,如河南安阳台的《效能热线》栏目就办得有声有色,对推动和谐社会的建设起到积极的作用。又如央视社教生活栏目《健康之路》就设有场外观众电话热线和网络咨询的环节。

作为热线咨询服务栏目的主持人,对栏目内容领域的知识、政策、现实状况、群众意愿,都必须有内行的和较为透彻的了解,方能在嘉宾与受众之间得体、到位地穿针引线,既为发挥嘉宾的专家优势打开“窗口”,又为受众得到专家的解答搭好“梯子”,这样主持人才能从容地发挥好连接咨询双方的中介作用。

④谈话节目形态及其主持业务。这是指主持人组织嘉宾及参与节目的受众,围绕大家共同关心的问题展开讨论的一种节目形态。在谈话节目中,主持人驾驭整个讨论过程,以期达成社会较大范围的沟通与理解。有的谈话节目以关注嘉宾个案的方式,谈论人生的永恒话题或转型期的共同话题。这种节目形态以其亲切平易、真实自然的特色,为人们提供了对公众问题、对社会现象表达意愿的机会和平台,同时也提供了向社会敞开心扉,寻求心理帮助、情感抉择与观念更新的场合及契机。

谈话节目主持人必须从策划选题开始投入节目生产过程,并与策划及编导反复磨合,对话题做深入研究,进而在谈话现场主导话题的走向和层次,组织各种观点的碰撞和交流,主持人应“长袖善舞”般轻松得当地协调谈话气氛,从容驾驭谈话节奏,充分体现观众的平等参与性和节目的多元开放性。央视《实话实说》前主持人崔永元、《对话》主持人陈伟鸿,以及娱乐风格的谈话栏目《夫妻剧场》主持人英达、《超级访问》主持人李静、戴军都是富于个性的、深受观众喜爱且不可多得的谈话节目主持人。

⑤游戏、益智、竞技节目形态及其主持业务。这是指主持人调度和激励观众以知识、智能或才艺、体能、技能参与的节目形态。在这些主持人节目中,参与者动嘴、动手、动脑、动身,主持人穿针引线,与大家轻松互动,其乐融融,节目富于知识性、趣味性、娱乐性和动作性。

这种节目形态的互动性强,现场热烈活跃,但是如果主持人对节目整体构思、竞赛环节、游戏规则心中无数,现场的混乱将无法收拾。此外,主持人必须具有快乐健康和机敏的娱乐精神,有对生活丰富的感受和体验,并能灵活运用幽默语言及模仿、表演等手段激活现场观众的情绪,拿出最好的状态,共同完成一次次节目。

⑥直播节目形态及其主持业务。现场直播的主持人节目,其魅力在于能够最真实、最准确、最丰富、最及时地反映事件发展的自然过程,它能够满足受众在第一时间获知新闻的心理需求,并获得现场参与感以及对传播真实性的审美追求。直播既用于新闻节目,也是广为文艺晚会、各种大型比赛、颁奖或一些精心组织的特别节目所采用的重要的节目形态。

主持人在直播中是直接面对受众的信息传播者、报道组织者,也是面对受众的节目主导者、现场掌控者。主持人一方面要按既定播出方案走,另一方面要密切观察并根据现场的变化即兴做出解说、评论,或临时抉择介绍资料,以及各方面的协调和补台,还要连线身处新闻现场的一线记者或其他相关人员,要与请到直播室的嘉宾做即兴而又深入的访谈。因此,主持人对节目必须有相当深入的参与,对节目意图、相关背景有全局的把握,对报道内容和程序“烂熟于心”,还要有沉着冷静的心理素质,才能在主持中自如而合理地调动素材及其他传播参与者,才能机敏果断地处置意外情况的发生,使语言的应激反应有条不紊、准确清晰、机智自然,并与现场气氛、现场节奏吻合匹配。

⑦“真人秀”型节目形态及其主持业务。“真人秀”是国外一些发达国家电视台首创的节目形态,它吸引观众报名参加,并在现实环境中设置一些对参与者进行不同考验的环节或关卡,最后决定胜负的节目形态。我国在引进和借鉴国外“真人秀”节目形态时,注意摒弃故意放大窥视欲或人性恶等消极或色情的噱头,在“博采”吸引方面也做了本土化改造。健康的“真人秀”节目中的比拼和考验,涉及道德层面、智慧层面、心理层面、体能层面、生存技能层面,乃至特定职业的必要素质的考验等。真人秀节目有其连续性,它设置了环节,但是其实施的过程和结果无法预测,因此十分真实,悬念丛生,刺激性、冲击力、可看性都很强。这些节目形态在我国还具体分为表演秀、生活秀、职场秀、人物秀,等等。

做一个合格的真人秀节目的主持人,远不仅仅是完成既定台本就可以的,他应当具备优秀的协调和组织能力,以及实施节目设想的执行力,他必须心胸开阔、积极乐观、精力充沛。在节目前期准备时即全身心投入,在节目实施过程中,更要以自己的人格魅力和凝聚力影响和团结节目参与者,从而成为圆满完成以不定性因素为重要看点的、比较复杂的节目录制工作。央视经济频道主持人李佳明,在制作驾驶训练营的真人秀节目时,预先认真听汽车专业的讲座,仔细研读节目预案,在艰苦的环境里克服重重困难,主动协助导演的工作,激发鼓励参赛选手的情绪,成为大家的朋友,也真正成为驾驭节目进程的主导者。

三、主持人的主持职能

综观广播电视主持人节目,在众多节目形态中,主持人的主持方式丰富多彩,从传播方式看,有资讯播报、节目串联、现场报道、采访谈话、即兴评述等；从传播空间看,有在演播室进行的,有在新闻现场或外景地进行的；从传播依据来看,有主要依据现成稿件的,有在动态中组织报道信息的；从主持主体看,有单个主持人独立进行的,有两位或多位主持人合作完成的,有与嘉宾、受众共同协作的,等等,这些因素在节目中呈现多重组合、灵活交叉的复合形态。综观主持人在各类节目和不同节目形态的主持方式,不管采用何种方式,万变不离其宗,其主持职能可以发现共同的和基本的规律。归纳起来可以概括为五大职能:衔接、叙事、沟通、评论、控场。

1.衔接职能

新闻、资讯类节目以及杂志型节目中,各种信息或子栏目的串联衔接是主持人的主要职能。随着时代的变迁,当代受众的收听、收视完全是个人行为,早已告别了指令性的集体接收状态,加之人们获取信息的来源增多,以及人们对新闻有解释分析方面的需求,因此当今的传播者十分在意吸引和方便受众的接收,格外重视对信息的加工,一方面使信息内容立体化,另一方面体现在勾连衔接前后内容方面,充分发挥串联词的勾连整合作用。

文艺晚会中歌舞、戏曲、相声、小品等节目的串联衔接是综艺节目主持人的标志性职能。如果没有主持人良好的串联能力,就不可能有节目整体的流畅感和艺术欣赏的美感。

2.叙事职能

不管在何种节目当中,主持人都必须具备足够的叙事能力:经过加工的富于交流感的口语、来龙去脉条理清晰、形象生动有感染力、善于运用悬念等引人入胜的讲述方式,等等。当然,根据节目的不同要求,需要主持人发挥叙事职能的程度有所不同。在科教类节目、法制类节目、资讯类节目中,主持人的叙事职能发挥得比较多。比如,在中央二套经济频道中的《生活》、《经济与法》和中央十套科教频道中的《走近科学》中,经常有主持人大段的叙事,其中《生活》和《经济与法》的叙事比较绘声绘色、扣人心弦,这和栏目本身紧密联系百姓生活的特点是分不开的；而《走进科学》的主持人张腾跃的叙事特点则是认真细致、有条不紊,表现出一种客观公正、实事求是的科学态度,同时叙事不乏生动、贴近生活、通俗易懂、深入浅出,他还有很好的亲和力、可信度,非常符合栏目的定位要求。另外,还有现场报道中来龙去脉的铺陈,如旅游节目“边走边说”的向导式介绍,主持人参与过程“边做边说”的体验式说明等。

主持人的叙事,要求主持人对信息做出适合广播电视传播、吸引受众收听、收视的转化,有时还需要对报道对象的动态变化做出及时的反应和有效传播。

3.沟通职能

沟通是传媒要达到传播目的的基础,沟通既包括主持人与嘉宾的沟通,也包括主持人与受众的沟通,还包括主持人主导下嘉宾之间、受众之间、嘉宾与受众之间的沟通,当然也离不了搭档主持人之间的沟通。主持人作为广播电视传媒的输出终端,绝不能忽略了这个本质要求。在新闻、社教、综艺、体育等各类节目中,要想顺利完成信息传递、舆论引导、科教普及、身心娱乐等社会功能,沟通是达到最终传播目的的必经之路。谈话、专访等节目形态沟通更是无时无处不在。

总之,沟通既包括观点的沟通,也包括情感的沟通、心理的沟通,集中表现在采访、谈话、咨询、讨论的过程中,主持人与嘉宾或受众积极的沟通、真诚的交流,话语共通,视界融合,搭建起主持人节目语境下的互动平台。

4.评论职能

对人或事或社会现象做出实事求是、合情合理的分析评论,是新闻评论类节目主持人应当具备的能力。在其他类型的节目里,议论能力也同样重要,如热线电话中、访谈节目中,主持人少不了需要事理或情感方面的判断和分析,以及理念的交流等,其中议论因素是不能缺失的。尤其在资讯传播发达的今天,我们正在步入信息资源共享的时代,独家新闻很大程度上要靠机缘,因此各国新闻界更加追求独家视角,在对新闻事件的解释、分析和引发的评论上下工夫。

主持人在节目中完成评述职能所形成的言论,代表了大众媒体的主流观点,也是主持人凸现个性魅力的招牌。主持人言论,专指主持人以个人身份在节目中面向受众对新闻事实或社会现象直接发表的议论。主持人的言论主要有两种形式:一是灵活精干的“三言两语”的点评,一是相对集中完整、独立成篇的小言论。主持人的言论应追求传媒公信力与主持人亲和力的结合,这正是主持人集社会性与人际性于一身的职业角色所要求的,也是主持人社会责任感和平易通俗的传播特色的集中体现。主持人的评论不管篇幅大小、时间长短,必须坚持正确的导向,要符合社会公共价值的判断,切忌随心所欲、不负责任的调侃,或者没有大局观念的片面和偏激,同时还要避免不痛不痒、华而不实、人云亦云,流于简单化和表面化的做法。

5.控场职能

控场职能是综艺娱乐益智节目主持艺术的核心,也是主持人在新闻事件动态直播中的重要功能。主持人的控场职能主要表现在两个方面:一是准确体现节目基调、风格,和谐流畅地串联起整台节目、整场晚会或整个报道过程,谓之“常规控场”；一是灵活机智、迅速得体地处置现场发生的意外,保证节目的顺利播出,谓之“应变控场”。

常规控场的要点:第一,主题基调的整体把握。主持人对每台节目的主题和特色均要做到深入领会,对特定的情感色彩和氛围要有整体的把握。第二,情感分寸的把握。能迅速调动自己的感情并感染受众,同时又能准确地驾驭自己的情感分寸和表达情感的尺度,这是综艺节目主持艺术的特色之一,是主持人控场能力强弱的重要标志。第三,主持节目中即兴发挥的驾驭功能。即兴发挥,是相对于复现既定文稿的创作性语言,它是在没有现成文稿的情况下对眼前事物的有感而发。

应变控场,表现为临场的随机应变,无论主观或客观原因出现意想不到的情况,主持人应能够沉着冷静“力挽狂澜”,能够机智巧妙地救场补台,使节目得以顺畅进行。

【注释】

(1)朱虹:《2005年广播影视新进展》,人民网转载《视听界》2006年9月8日。

(2)中华人民共和国国家广播电影电视总局网,邮箱:gdzj@chinasarft.gov.cn。

(3)吴郁:《当代广播电视播音主持》,复旦大学出版社2005年版,第4页。

(4)2006年2月17日北京人民广播电台台长汪良接受本课题组采访时的谈话。

(5)引自2005年冬项目组对中央人民广播电台音乐频道总监贾际的采访谈话。