传承红帮文化，确立特色人才的文化坐标

第八章　“红帮”文化的育人实践

文化育人的特点在于春风化雨，润物无声。数年来，浙江纺织服装职业技术学院充分发掘特色文化资源，深入推进文化育人工作，形成高端技能人才培养的文化特色。其“红帮文化”的育人工作就是传承区域优秀文化，精心培育，提炼生成；深化认识，自觉施行；日积月累，渐成风习；扎实推进，成果卓著。

（一）挖掘红帮文化

为推进文化育人工作，2005年以来，学院组织专业人员，成立专门研究机构，开展文化研究。通过研究发现，在东西方文化交融的重要时期19世纪中后期和20世纪初期，国人的服装开始从峨冠博带的袍服逐渐演变为轻便实用的西式服装。在这个深刻的变革过程中，出现了一个令人瞩目的裁缝群体：一批宁波裁缝率先掌握了做西服的技术，给当时来中国的红头发外国人做西服，因此被称为“红帮裁缝”。红帮裁缝顺应历史潮流，突破传统模式，致力于西服研制，培养专业人才，在近现代中国各帮裁缝中脱颖而出，创造了5个第一：缝制了我国第一套西装，制作了我国第一套“中山装”，创办了我国第一家西服店，撰写了我国第一部西服专著，创办了我国第一所西服工艺学校。正因如此，红帮裁缝开辟了现代服装新潮流，为中国近现代服装的形成和发展做出了杰出贡献，形成了具有自身特色的红帮文化。

（二）提炼红帮精神

在全面总结、深入研究红帮裁缝的发展史和辉煌成就的基础上，学院提炼出红帮先人的“十六字”精神。一是敢为人先。宁波“红帮裁缝”敢于开风气之先，率先研制西式服装，并凭借着过人的胆略和魄力，以上海为中心，逐步向全国乃至海外发散。国内北达哈尔滨，南至厦门；国外北上俄罗斯，东渡日本，南下南洋，率先学习西服技艺，开展技术革新，创办近代企业。正因红帮是一个“以开辟为事”，富有科学研究、自主创新精神与革新能力的创业群体，所以，孙中山先生为此评价说：“宁波风气之开，在各地之先”。二是精于技艺，红帮人总结了裁缝素质“四功”、形体造型“九势”、着装效果“十六字诀”。一些红帮传人还掌握了以“目测心算”替代“量体裁衣”的绝技。新中国成立初给毛泽东主席做服装，出于安全因素，只能在五六米之外进行目测，“红帮裁缝”凭着过硬的技术制成了中山装，足以见证他们的高超技术。三是诚信重诺，具体体现在“加工足料，工序到位，精工细作，永不走样”等方面。红帮人越是生意兴隆之时，越是重质量、精益求精，宁可拒绝十次，绝不失言一次。四是勤奋敬业，红帮裁缝闯荡他乡，不倦拼搏，踏实做人，忠于职守，克服了种种艰难困苦，走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、尝遍千辛万苦，从一个个凭借手艺糊口的缝纫匠发展成闻名遐迩的企业家，靠的就是这种勤奋敬业的精神。

（三）确立育人目标

学院既坐落在红帮文化的发祥地——宁波，又以纺织服装为主要办学特色，在纺织服装产业转型升级的大背景下，弘扬红帮精神，传承红帮文化，培养红帮新人，具备了天时、地利和人和。因此，在挖掘红帮文化、提炼红帮精神的基础上，学院确立了“传承红帮文化，弘扬红帮精神，培育红帮新人”的育人总目标，围绕红帮“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的十六字精神，结合学院高职学生职业发展的需要，形成“修德、长技、求真、尚美”的校训，使之成为纺织服装学院学生共同的文化追求，也使红帮文化成为高技能人才文化坐标，促使培养的学生成为专业有技能、就业有优势、创业有能力、提高有基础、发展有空间的，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有精湛的技术、职业素养和可持续发展的人才。