跟彼特斯教授学写作

October 17, 2006, Tuesday, Cloudy & Raining

跟彼特斯教授约好今天下午1点在他办公室谈我论文初稿修改的事。从我把初稿给他，到今天已经整整两个月了。这两个月以来，随着我写作与接触面的变化，我估摸这篇21页篇幅的初稿，必死无疑。因为即使我自己现在看来，有些段落词句也已经看不懂，文章结构与语言逻辑已经面目全非了。

所以，去彼特斯教授办公室前，我已经做好了思想准备，并决定谈出我的问题和想法，希望得到他直接的建议和具体的修改意见。

果然，彼特斯教授如我所料，他在修改的过程中，基本上改不下去，甚至一些部分看不懂，不知所云。在他提出他的问题和几个不明白的地方之后，我一一做了解释。对于其中我所提到的另一所印州中学时，他问我，你去过这所学校吗？当得知我回答还没有而只是通过系里一博士生在那所学校工作过的朋友索取的资料时，他半天没说话，只瞅着稿纸。我立即明白他的意思，马上表示我会抽时间亲自去一趟的，听我这么说后他才转移话题谈起另外的东西。在见他之前我通过E-mail已经告诉他我希望他提出明确意见的意思，所以，最后他开门见山，给我提出一个新的比较适中的题目，并根据这一题目草拟出论文大纲的建议，然后指出一些用语及词句的表达错误。

因为我2点还有另一个会，所以我们匆匆谈了不到一个小时。最后，彼特斯教授对我的快速反应和表态很满意，并希望在我修改完成后，立即反馈给他，他会尽量在修改后反馈给我。

这一回合，使我真学到了不少。关于写英文论文，看来任重而道远。既需要经过反复而艰辛的训练和学习，学人之长，然后不断提高，也需要小心求证，认真严谨地对待每一个词句，每一个参考文献，对于一些参考文献，还要仔细判断，小心引用，千万不可“拿来主义”。