西藏的门巴族图片

第一节　民族教育发展

民主改革，砸碎了压在门巴族身上的封建枷锁，门巴族人民政治上翻了身，经济上大发展，教育事业蒸蒸日上。

西藏实行民主改革以来，党和政府一直把发展边境少数民族人民教育事业，提高人口较少民族整体文化素质作为一个重要任务。为依法保障人民的受教育权利，西藏自治区于1994年颁布实施了《西藏自治区义务教育办法》和《西藏自治区义务教育规划》，同时在资金投入上对教育实行倾斜政策，目前，门巴族的教育事业也得到了迅速的发展，取得了丰硕的成果。它集中表现在：

一、民族教育全面发展

为了发展门巴族的现代教育，国家拨出专款，在20世纪70～80年代先后在门巴族聚居的错那县、墨脱县和林芝县更章兴建了学校，相继在勒布办事处开办完全小学，更章门巴民族乡公办小学，墨脱县墨脱镇、背崩乡、德兴乡、加热萨乡、帮辛乡、格当乡、达木乡等公办小学。此外，还根据当地的实际和群众的需要，在一些边远的山村以公助民办的方式办学，开办了几十所民办教学点。在错那县、墨脱县和林芝县，分别兴办了初级中学，重点或定点招收门巴族和其他少数民族学生。

门隅勒布中心小学学生

门巴族地区教育事业的发展离不开党和各级政府的关怀和全国人民的支持。尤其是中央第三、第四、第五次西藏工作座谈会后，举全国之力支援西藏，教育援藏成为支援西藏的重要方面。国家在内地开办西藏中学和西藏班，对口援藏省区落实教育援藏资金，提供教学设备，援建学校，帮助受援地区发展教育事业。其中，对口援助林芝地区的是广东省和福建省，援助山南地区的是湖南、湖北、安徽和中粮集团，安徽省还对口支援山南地区错那县。在对口省区的大力支持下，门巴族等少数民族地区的教育事业得到了前所未有的发展。墨脱县到2005年年末，已发展到拥有各级各类学校36所，错那县有中学和完全小学，勒布办事处有中心学校。投资400余万元修建的更章门巴民族乡小学于2003年建成招生，原排龙乡学校的整体搬迁已顺利结束。该校的教学设施完善，不仅有高大明亮的教学楼和现代化的教学设备，还有篮球场和足球场等教学设施。

干净卫生的学校食堂

门巴族地区不仅兴建了许多教学设施完备、教学条件好的新学校，还对原有学校的教学设施和教学条件进行了大规模改造。各级财政对教育投入给予政策倾斜，在资金和项目安排上优先考虑教育需要。各级各类学校教学条件已大为改善，无论是校舍、设备等硬件设施还是教师、管理等软件建设都已取得显著的成绩。今天，墨脱的学校已经使用上了闭路电视教学系统等先进教学设施。2005年，墨脱又获上级拨配31台电视机，错那县勒布办事处门巴族的教育更是走在了前面。山南地区和错那县多次拨出专款维修和扩建学校，购买教学设备，改善办学条件。2001年，经过改扩建的勒布门巴族中心完小落成，新建成的学校拥有宽敞明亮的教学楼和各类设施完善的教学用房。学校有科普实验室、电教室、图书室、音乐室和德育室。电教室中配有22台计算机和先进的远程教学设施，可收听收看中央和西藏的电化教学节目。

门巴族学生在使用电脑

门巴族的现代教育从无到有，已走过了30余年的历程，呈现出蓬勃发展的格局，形成了较完善的教育体系。今天，门巴族地区村有夜校或教学点，乡有小学或完小，县有完小和中学，地区有普通高中和职业高中，自治区有各类专业技术学校和大专院校，祖国内地的22个省市开办西藏中学和西藏班，以及各种不定期的培训班和学习班，为门巴族青少年的学习和深造提供了有利机会和良好的条件。

二、儿童入学率显著提高，成人教育成绩斐然

衡量一个民族教育发展的水平，一个重要的依据是看其适龄儿童入学率的高低。在门巴族学校教育的发展过程中，儿童入学率经历了一个由低到高的发展过程。在20世纪60年代和70年代，由于学校少，办学规模小，招生名额受到了限制，学生入学率较低，当时在校学生不足适龄儿童的10%。党的十一届三中全会以后，随着我国经济的飞速发展，对教育的投资逐年增加，各级各类学校的兴建和教学条件的不断改善，为门巴族儿童的就学创造了条件，加之义务教育法的宣传和贯彻，极大地激发了门巴族青少年学习文化的热情，出现了适龄儿童踊跃上学、家长积极支持的学习热潮。如错那县勒布办事处完小现有住校生59名，入学率为100%。林芝县更章门巴民族乡小学现有在校生136人，适龄儿童入学率达100%。

党和政府十分关心门巴族青少年的成长，对包括门巴族在内的少数民族中小学生实行了一系列特殊政策。除长期实行免费义务教育外，还对学生实行“三包”，即包吃、包住、包穿，免费医疗。在升学考试、分配工作考试、内地西藏中学招生考试时，以低于藏族10～20分的分数优先录取。这一切，充分体现了党和政府对包括门巴族在内的西藏边境少数民族青少年的无微不至的关怀。

门巴族学生在做课外活动

作为门巴族教育发展的重要成果和突出标志，是一大批优秀的本民族人才脱颖而出。如今，门巴族不仅有大批大中专毕业生，还有了研究生。据不完全统计，近十年来已有200多名门巴族大中专毕业生活跃在西藏建设的各个领域。他们大多毕业于国内高等院校和区内外的中等专业技术学校。他们品德优良，知识扎实，事业心强。他们中有的是行政干部、有的担任教师、医生，有的是工程师和科技人员，有的是法官、律师，有的是导游、商人，有的是解放军和政府公务员。他们作为有文化有知识的门巴族的新一代，已成为建设家乡、建设西藏的生力军。他们是祖国的骄傲，是民族的未来。

门巴族飞行员