学好高一英语要巧过“三关”、掌握正确的学习方法

学好高一英语要巧过“三关”

高一英语具有承上启下的作用，既对初中英语进行加强和巩固，又为高二、高三的英语学习打下坚实的基础。然而，升入高中后，很多同学都会在英语学习过程中遇到不少问题，例如:不少初中英语成绩佼佼者到了高中感觉英语学习很吃力，曾是优势科目的英语一下子变成劣势;有的同学把初中英语的学习方法套用在高中英语的学习中，致使学习成绩下降……

那么，为什么会出现以上的现象呢?

第一，初、高中教材的要求不同

高中英语课程与初中英语课程相比，无论在深度上还是难度上都有很大的拓展。初中教材浅显易懂，对话丰富有趣，阅读文章篇幅较短，给学生提供了充分的学习和复习时间。只要学生肯下工夫，成绩自然提高得很快。而高中教材内容扎实，阅读材料篇幅较长，词汇量明显增多，语法较为集中，书面表达要求提高。

初中阶段英语教学要求学生掌握1500左右的生词，200～300个短语以及基本的语法知识。而进入高中以后，要求词汇量达到3500～4500，语法结构也明显复杂起来。

第二，初、高中的教学方法和教学思路大相径庭

初中的教材内容比较简单，同学们只要能够抓紧课堂时间进行充分的练习，课下适当巩固，考试就能考得不错。而高中的教材内容比较多，语言现象比较复杂，课时比较紧张，不可能只依靠课堂时间就能完成学习任务，同学们必须在老师的指导下学会自主学习，学会利用课余时间充分发挥自己的积极性、主动性，学会借助词典、参考书等工具书来解决大部分的问题。这是对老师依赖性很强的初中生所始料不及的。

第三，大多数同学学习态度不端正

有的同学认为，初三时学习任务太重了，到了高一该歇一歇了，到高三的时候再努力，思想上有放松情绪;有的学生认为，初中三年都没有好好学习，就是最后一两个月突击了一下，也考上了高中。用初中的学习模式来套用高中学习模式，思想上轻敌，心不在焉，结果大意失荆州，过一段时间后会突然感到跟不上了，于是开始厌学，甚至放弃。

其实，要想学好高一英语，并不是一件容易的事情，同学们不但要努力学习，更要掌握正确的学习方法，过好“三关”:

第一，听力关

高一同学来自不同的初中，由于各方面的条件限制，很多同学语音、语调很差，音标也不过关。鉴于这种情况，高一学生刚开学就要先正音。正音的最好办法就是坚持听录音，过好听力关，每天早晨的朗读时间有目的地定时、定量听，下午活动时间学生自戴耳机随意听，这样日复一日，学生的语音、语调慢慢地就会有所改善，同时也训练了听力，增强了语感，对于其他方面的学习也有百利而无一害。

第二，单词关

高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了许多，所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单词，对它们就是要做到一个“背”字，要背得滚瓜烂熟，不仅要见英语知汉语，还要见汉语说英语，也就是过好单词关。如何过好这一关呢?在每一学期开始，花上一周左右的时间，以半学期的单词量为单位学单词，每天记一单元，一周后进行专门的单词测试，这样就给同学们预习课文扫清了单词障碍。在接下来上课文的过程中，重点就放在了单词的理解和应用上了，同时也起到了对单词的复习作用。为了确保单词记得牢，每次月考、期中考试、期末考试前，要把所学的单词再抽出来进行复习测试，这样就能确保过好单词关。只要记住了单词，无疑对学生的课文理解、阅读、写作都有了极大的促进作用，也能收到事半功倍的效果，所以过好单词关是非常必要的。

第三，背诵关

许多同学在学习英语的过程中，对“勤朗读多背诵”不以为然，只是翻翻课文、动手写写、眼睛看看，嘴巴根本不用，更不用说“背诵”了。这是一种十分错误的做法，高一学生必须过好“背诵”关。首先，对于教科书的每一篇文章都要求背诵，俗话说“书读百遍，其义自见”，更不用说是背诵了。但这种背诵并不仅仅以背诵为目的，而是要通过背诵熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感，同时在这个自己所营造的小小的“英语天地”里锻炼着听力、练习着口语，每天所需的时间并不是很多，半个小时左右就足够了，只要天天坚持，把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵上，效果就会明显地体现出来，也只有这样，才有可能做到出口成章，给写作积累更多的素材。

同学们如果能够准确地掌握以上学习方法，过好“三关”，就一定能顺利地完成初、高中英语的衔接，学好英语自然不在话下。

起跑线上的高一学子们

要想做好初中英语学习与高中英语学习的衔接，同学们要做到“四多”:

1.多看

近年来，英语高考试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。

2.多听

在英语考试中，听力题是同学们最容易丢分的题目。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。

3.多说

多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。

4.多练

通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出英语语感来。