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作者图谱是用另一种方式来记录文献资料

时间:2022-10-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:图2.9提供了一份作者图谱的样例。制作作者图谱,就是要对文献综述中所引用的每一位作者的作品进行描述,并将这些信息与核心观点图中的信息参照对应起来。你还可以在作者图谱中添加更多信息,如参考文献页码、值得注意的引文以及其他的作者和文章等。如果可以顺利完成练习,请将这种管理方式运用到其他资料管理中去。

作者图谱用另一种方式来记录文献资料。它从一个权威的立场来描述那些通过浏览和快速阅读获得的信息。核心观点图以学科知识为依据组织资料,而作者图谱则依据作者个人的学术贡献来组织资料。核心观点图所回答的问题是:“关于这个研究对象人们有哪些认识?”作者图谱所回答的问题是:“这个观点是谁提出的?”图2.9提供了一份作者图谱的样例。

图2.9 作者图谱

作者图谱提供了更加深入和具体的信息,以作为核心观点图的辅助。制作作者图谱,就是要对文献综述中所引用的每一位作者的作品进行描述,并将这些信息与核心观点图中的信息参照对应起来。

1.记录每一篇具体的文章。可以通过书目卡片上所记录的作者和内容摘选来提取信息。

2.把文章中的相关观点和细节记录在图表中,并根据内容、理论阐释、章节标题或副标题对其加以组织。从书目卡片的摘要和备注部分可以找到相关信息。

3.记录作者图谱中各篇文章之间的关系。通过这些文章之间的关系,你可以进行理论之间的比较、信息的相互参照、文章之间的年代关系对比等。你还可以在作者图谱中添加更多信息,如参考文献页码、值得注意的引文以及其他的作者和文章等。与浏览和快速阅读技巧一样,你可以根据自己的偏好和需要来调整制图技术和图表设计。

练习2.2 查询技巧训练

运用你学过的知识和练习2.1中得出的列表来完成下面的练习。

1.选择一种工具,如书目卡片,或Citation、End Notes等书目管理软件,对资料进行分类。

2.把主题陈述中的主要观点输入到你选择的资料管理工具中。

3.准备管理工具,进行数据输入。

4.浏览参考资料,选择其中一个进行阅读。

5.快速阅读选中的参考资料,从中选择合适的内容作为文献综述的备用资料。

6.把选中的资料输入管理工具。

7.制作恰当的核心观点图表。

8.建立相互参照的作者图谱。

如果完成这个练习有困难,请再回顾一下本章的内容。如果可以顺利完成练习,请将这种管理方式运用到其他资料管理中去。

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