课题的选择原则和形成途径

三、课题的选择原则和形成途径

1.正确选择课题的基本原则

正确选择调查课题应遵循以下几条基本原则:

第一，需要性原则。

即根据社会发展的客观需要选择调查课题。“调查就是解决问题。”离开了解决社会问题的客观需要，就不可能正确选择课题。当然，对社会需要应作全面的理解，有党和国家制定方针、政策、法律、条例的需要，有解决人民群众疾苦的需要，有实际工作的需要，有理论研究的需要等等。当前，应善于发现那些在社会实践中对国计民生、社会主义现代化建设有重大影响的课题，或者是社会科学领域亟待攻关的项目，这样的课题才具有现实意义和社会价值。例如，国有企业改革中所遇到的困难与问题，私营企业的发展状况，社会阶级阶层结构的变化，人们的社会心理与价值观念的变化，学校招生制度的改革，医疗制度的改革，以及农民负担问题，乡镇企业的发展问题，农村基层政权的建设问题，农村的社会保障和社会服务体系的改革问题，农村的教育问题等等，都是现阶段具有重要社会价值的调查研究课题。

第二，创造性原则。

创造性是科学研究的灵魂，也是选择调查课题所要遵循的一条重要原则。所谓创造性，就是要按照新颖、独特和先进的要求选择调查课题。如果选择的调查课题只是简单重复别人早已调查清楚了的问题，那就从根本上失去了进行社会调查的意义。在这里，对创造性原则应作广义的理解，即要看到在创造性的课题中，有的是别人从未做过的首创性课题，有的是外国、外地做过调查而本国、本地尚未调查过的移植性课题，有的是从新角度、新侧面去研究老问题的扩展性课题等等。总之，调查研究要注重发现新情况，研究新问题，提出新见解。李瑞环同志曾经指出，要搞好调查研究，必须坚持实践第一的观点，必须发扬“敢闯天下先”的精神，敢碰五个方面的问题。一是敢碰书本上说过的，二是敢碰文件上规定的，三是敢碰已有的经验，四是敢碰领导人说的，五是敢碰多数人公认的。

发现新问题，提出新见解有较大的难度，但正是这种新探索，往往具有更大的科学价值。

第三，可行性原则。

我们在选择课题时，还要考虑到主客观条件的许可。客观条件主要是指调查所需的人力、物力、财力、时间等因素。任何社会调查，都需要人去完成，无论是小型的调查还是较大规模的调查，总是需要配备一定数量的调查人员。如果人员不足，特别是人员素质达不到要求，对于课题的选择会有很大的制约作用。同时，课题的选择也必须考虑调查所必需的物质条件，如所能提供的资料、量度工具及录音机、照相机、录像机等辅助器械等等。另外，开展社会调查，还需要一定的经费。如调查人员的工资和津贴、差旅费、住宿费、办公费、调查材料复制费、调查表格的印刷费等诸如此类的调查费用。

调查课题的选择还要受到时间因素的制约。时间因素对选题的影响主要有两个方面。一方面是要考虑调查对象的时间因素。有的课题时效性很强，如物价问题；有的课题在选择调查时间时要考虑不能妨碍被调查者的正常活动。如对农民的调查，不能在农忙季节进行。另一方面是调查者能够进行调查的时间与课题研究所需要的时间必须相适应。如计划在一个月内进行调查的工作量与计划一年进行调查的工作量是截然不同的，因此选题的大小也不相同。时间短，选题要小一些；时间长，选题可大一些。若时间很短而选题过大，就会使调查工作难以深入，不能达到预期的效果。

选题时要考虑的主观因素，主要是指调查者本人的知识结构、能力等因素。做好社会调查研究，需要广泛涉猎有关知识，调查者的学识能力是提高调查水平、完成研究课题的基础。因此，调查人员的学识能力是否与课题的难易程度相适应，是选题时必须考虑的一个重要因素。

选择课题应考虑的因素很多，除了上面分析的主客观因素外，还必须考虑所要收集的资料的难易程度，考虑课题是否与党和政府的重大方针政策相冲突，能否得到调查对象所在组织的支持等等因素。与选择课题有关的因素考虑得越细致周到，调查研究就越切实可行。

2.课题形成的途径

一般说来，调查研究人员根据自己已有的理论知识以及对日常生活的观察与思考，会初步形成自己的调查研究课题。但为确保课题的可行性和课题的质量，使调查者对课题研究的方向真正做到心中有数，还必须经过其他一些途径来形成课题。这也叫探索性研究。

课题形成的途径主要有:

（1）查阅文献资料。即了解前人或他人对有关研究课题的调查研究成果和研究过程。通过查阅文献资料，可以了解到:围绕某一课题，前人或他人已经研究过哪些问题，研究到什么程度，有哪些领域还没有人研究或研究得不够，有哪些领域出现了与已有研究不同的新情况、新变化，等等。弄清了这些情况，可以避免重复劳动或无效劳动，可以保证课题的新意或深度，可以明确调查课题的起点和重点。

（2）向有关专家咨询。即向有关领域的专家询问、请教。某一研究领域的专家一般对该领域有专门的研究，对该领域的研究现状也比较了解，故向他们请教会得到十分有益的启迪，特别在课题的研究价值、可行性以及重点、难点等方面。

（3）从现实社会中来。现实社会是一个复杂而庞大的系统。在这个庞大而变化着的社会里，社会现象丰富多彩，社会关系盘根错节，它无疑为我们认识社会、改造社会提供了取之不尽、用之不竭的研究课题。例如，费孝通教授从农民致富渠道不畅通的弊病中发现了必须重视小城镇建设的课题。他说:“由于落实了正确的政策，农村的农业副业和工业都出现了新的发展。可是我们发现农村的富裕不那么稳固。如农民的养兔事业，就随着海外兔毛市场的涨落而波动，一时间家家户户都养起了长毛兔，没过多久又纷纷杀兔吃肉。看来农村地区没有一个相当稳定的经济中心，农民的命运就只能操在别人手中，这就提出了小城镇建设的问题，由此可见，社会调查的题目，从根本上说是来自社会实践的发展。”^[2]