同比大众媒介阵营，电视与报刊、广播以及网络，在媒介特性上是全然不同的。电视综合运用声音、图像、文字等多种传播符号，声音、图像、文字三种符号的不同搭配，能够产生不同的效果。更为重要的是，电视不仅比报纸、网络多了图像符号，从“电视”的命名上看，这一媒体本身就是以“视”为重心，图像在电视媒介中占据中心地位。这也符合人脑在接收外界信息时的各通道分配比例，比起听觉、嗅觉、触觉等通道，视觉通道接收到的信息是最多的。多种传播符号的复合运用，使得电视媒介更为形象直观。得益于此，电视媒介带来的现场感最强，事件原本的声音、场景、氛围都能够如实再现。在接受环境上，电视不像报纸、广播、网络那样有较大的流动性、随意性，电视的接受环境以家庭空间为主。这又带来了电视媒介的亲近性，产生了近似于面对面的人际传播感受。
依据电视媒介的这些特征，电视新闻评论员就必须具有足够的媒介素养，与媒介完整融合，恰当地为观众传递信息。因为电视以图像为主，所以评论员要有良好的镜头感，在镜头前安之若素，大方得体，表情自然，既不能局促不安，也不能过犹不及，把常态的评论变成表演。由于电视媒介的形象直观，电视评论员也要有良好的形象思维与评论本身所需的抽象思维配合。评论员不能脱离图像，只有与图像所展现的新闻事实配合才能成为有效的评论。电视新闻评论是“把你带到事发现场，让你亲自看一看发生了什么，听一听现场目击者的议论，然后考虑一下评论员的意见。也许没有看到现场时，你还很难接受评论员的观点，但亲临现场后，你不得不心悦诚服地接受”[14]。电视新闻评论所需要的形象思维往往让不具备电视媒介素养的专家学者深感不适。如果按照学术研究或者教学中的方式旁征博引、深入探索，观众根本无法接受，只有深入浅出的语言才能顺利到达观众脑海。尽管许多评论员在走上电视荧屏之前，已经拥有深厚的纸媒评论功底，这使得他们在理性思维模式、思考深度等方面独具优势，但他们在面对电视这一媒介时，仍然面临语言转换的问题，毕竟电视媒体与传统的纸媒体有着本质的差异。这也解释了为何许多专家、学者走上电视节目之后，传播效果常常不佳的问题。纸媒体的思维方式是个人的，电视媒体则必须考虑传播需要，转换沟通方式。基于电视节目接受空间的家庭化，评论员还要注重语言的亲切自然、温暖和煦。传统报刊的长篇大论、说教色彩浓厚的评论都不会受到观众欢迎，观众需要的是交谈式的评论，是以平等姿态、平民立场与他们交流的一个“人”，这个“人”要有贴近观众视觉的愿望和能力。当然，作为新闻工作者，对新闻事件足够敏感，在诸多新闻事件中发现具有独特价值的信息，瞬即进行解读、剖析的能力，对于评论员来说已是一个无须强调的基本要求。
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