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内容与学科性质

时间:2022-05-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:病理生理学的教学内容主要包括以下三部分:2.基本病理过程 简称病理过程。至于其他疾病涉及的病理生理学问题,虽然也属于病理生理学各论的范畴,但将在临床各科的课程中介绍。病理生理学又是一门与多学科密切联系、相互交叉渗透的综合性边缘学科。

(一)病理生理学的任务

病理生理学以辩证唯物主义为指导思想,以患病机体为研究对象,研究疾病发生的原因和条件、疾病发展过程中机体功能与代谢的变化及发生机制,探讨疾病的本质,为疾病的预防、诊断与治疗提供实验和理论依据。

(二)病理生理学的内容

病理生理学涉及的范围非常广泛,各种临床疾病以及实验动物自发的或人工复制的任何疾病模型,都涉及病理生理学的研究内容。每一种疾病都有其独立的发病学特征与规律,但在多种疾病的发生和发展进程中,又都存在着一些相似的变化和共同的发病机制。病理生理学的教学内容主要包括以下三部分:

1.总论 又称疾病概论。主要论述健康、疾病与死亡的基本概念以及疾病发生、发展和转归的普遍规律与机制。

2.基本病理过程 简称病理过程。主要是指多种疾病过程中出现的共同的、成套的功能、代谢和形态结构的异常变化,如水、电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、应激、弥散性血管内凝血、休克等。

3.各论 又称各系统器官病理生理学。主要论述机体重要系统器官的一些疾病发展过程中出现的一些常见的而共同的病理生理变化。例如,心血管系统疾病引起的心力衰竭、呼吸系统疾病引起的呼吸衰竭、严重肝病引起的肝衰竭、泌尿系统疾病引起的肾衰竭和神经系统疾病引起的脑功能不全等。至于其他疾病涉及的病理生理学问题,虽然也属于病理生理学各论的范畴,但将在临床各科的课程中介绍。

(三)病理生理学的学科性质

病理生理学是一门理论性较强的功能学科,主要从功能、代谢角度探讨疾病的发生发展规律与机制。它需要将正常人体各器官、组织、细胞的功能、代谢、形态的各种有关知识加以综合、分析后应用到患病机体,从而正确认识疾病时机体的各种变化。

病理生理学又是一门与多学科密切联系、相互交叉渗透的综合性边缘学科。它与细胞生物学、医学遗传学、人体解剖学、生理学、生物化学分子生物学、病理解剖学、药理学、免疫学、医学物理学、微生物学、寄生虫学等学科都有密切联系,这些相关学科的发展均推动了病理生理学的进展。因此,要深入准确分析疾病发生发展的规律,探讨疾病的本质,就需要综合运用各相关学科的理论与方法。

病理生理学又是联系基础医学和临床医学的“桥梁”学科,在医学教育中起着承上启下的作用;是医学生在学习了正常人体的结构、功能和代谢等知识后,进入临床(内科、外科、妇科、儿科等)课前的必修主干课程。通过学习病理生理学,从细胞、组织、器官和整体水平研究患病机体的功能、代谢变化与发生机制,探讨致病因素、机体内部变化与各种临床表现之间的关系,为深入认识疾病的本质、正确地诊断与治疗疾病奠定理论基础。

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