学习护理伦理学的意义

(一)有利于培养和提高护理人员的道德品质,提高自身的职业素养

由于护理人员职业的特殊性,护理人员护理道德水平的高低直接影响着医疗、护理的质量,关系到患者能否早日康复。这就要求护理人员不仅要努力学习护理技术,精益求精,拥有娴熟的护理技能,而且还要具有较高的职业伦理素质,大公无私的精神,吃苦耐劳的品质,才能更好地全心全意地为患者服务,才能真正做到把患者的一切放在首位,想患者之所想,急患者之所急。要做到这一切,就必须学习护理伦理学。通过学习护理伦理学,可以系统地了解与掌握有关护理伦理的基本理论,提升自己的护理伦理水平,在护理实践中更好地约束自己的行为,成为德才兼备的护理人才。

(二)有利于建立和谐的护患关系

护患关系是护理伦理学主要的研究对象,护患关系的融洽与否与护理人员的护理道德水平紧密相连,稳定、和谐的护患关系可以提高医疗、护理的质量。通过学习护理伦理学,可以帮助护理人员树立正确的护理服务理念,以精湛的护理技术、和蔼可亲的服务态度、美好的语言、优雅的仪态、周到的服务赢得患者的信任,坚定患者战胜疾病的信心。

(三)有利于构建和谐社会,促进整个社会精神文明的建设与发展

我国目前经济迅速增长,人民生活水平不断提高,全国人民都在致力于和谐社会的建设,构建和谐社会离不开社会主义精神文明建设,道德建设是社会主义精神文明的重要组成部分,而护理道德作为一种职业道德,是构建社会道德体系的重要方面。搞好护理道德教育,是社会主义精神文明建设的重要方面。护理道德高尚与否会关系到整个社会精神文明的建设与发展,关系到构建和谐社会。通过学习护理伦理学,提高护理人员的护理道德水平,给患者提供较高质量的护理服务,让患者满意,使患者受到感染,产生共鸣,从而对自身的行为产生影响,推动整个社会精神文明的发展。

(四)有利于提高护理管理水平,维护医疗机构良好的声誉

医院的首要问题是医疗质量问题,而医疗质量的提高依赖于多种因素,其中医务工作者素质的高低是至关重要的,许多医疗差错、医疗事故的发生不是因为医疗条件和医疗技术,而是医务工作者的责任心不强、道德素质低和医院管理不善造成的,其中发生在护理上的问题也非常多。因此通过学习护理伦理学,可以促使护理人员刻苦钻研业务,努力提高护理技术,勇于创新,正确处理好护理实践中的各种人际关系,转变服务意识和服务态度,树立一切为了患者,为了患者的一切的服务理念,维护医疗机构良好的声誉,更好地体现出全心全意为患者服务的理念。