加强法医学研究生教材建设

三、加强法医学研究生教材建设

（1）法医学研究生教材建设简史。2003年，教育部教研厅函（2003）1号文确定《高级法医学》（伍新尧主编，郑州大学出版社2002年出版）为法医学研究生教材后，结束了我国长期没有法医学研究生教材的历史。法医学是一个非常广义的学科，不仅包含多个分支学科，而且学科之间跨度很大。例如，法医病理学的重要医学基础是病理学，而法医物证学的医学基础则是分子生物学，法医临床学又高度依靠临床医学诊断基础和许多临床学科，司法精神病学则首先要有精神病学的深厚底蕴。所以，期望用一本教材来满足法医学各个分支学科的研究生的学习需要，显然是不切实际的，也是不可能的。《高级法医学》作为法医学研究生用教材只不过起了一个开头作用，希望从事法医学研究生教育的老师重视法医学研究生教材建设。

（2）法医学研究生教材应该按照各个分支学科分开编写的思路。由于法医学涵盖多个分支学科，而且学科之间差异很大，尽管攻读不同法医学分支学科的研究生都统称为“法医学研究生”，他们在学习内容、主要的基础知识、学习思路和方法、要解决的问题和将来工作的对象等方面都存在很大的不同。因此，法医学研究生用教材的编写应该按照不同的分支学科来进行。建议法医病理学、法医物证学、法医临床学、法医毒物分析、法医精神病学的老师都来考虑，本分支学科的研究生需要什么类型和水平的研究生用教材，并着手准备。

（3）加强法医学研究生对法医鉴定工作相关法规和操作规程的学习。由于法医学研究生毕业后大多数是从事司法鉴定工作，因此在读期间就应该熟悉司法鉴定工作相关的法律、法规和操作程序。如2005年2月28日第十届全国人民代表大会常务委员会通过的《全国人大常委会关于司法鉴定管理问题的决定》颁布以后，司法部发布了《司法鉴定机构登记管理办法》（中华人民共和国司法部令第95号）和《司法鉴定程序通则》（中华人民共和国司法部令第107号）。公安部也颁发了《公安机关鉴定人登记管理办法》和《公安机关鉴定机构登记管理办法》。最高人民检察院也审议通过了《人民检察院鉴定机构登记管理办法》和《人民检察院鉴定人登记管理办法》，并颁布了《人民检察院鉴定规则（试行）》和其他相关规定。法医学研究生应该仔细阅读相关的法律、法规。