（一）护理评估
1.患者的年龄及文化程度。
2.患者对错
畸形的严重程度及预后的认知程度。
3.有无牙体、牙周组织病变。
4.口腔卫生情况。
5.个人舒适感的认知。
（二）护理诊断
1.焦虑 与担心影响学习、自身形象有关。
2.恐惧 与惧怕打针、拔牙有关。
3.吞咽障碍 与基托长度、厚度有关。
4.口腔黏膜改变 与活动矫治器压迫黏膜有关。
5.自我形象紊乱 与牙列不齐有关。
6.社会障碍 与发音不准、影响形象美观有关。
7.知识缺乏 与学识水平低、对口腔健康重视不够有关。
（三）护理计划
1.护理目标
（1）消除或减轻疼痛、焦虑、恐惧。
（2）消除口腔黏膜改变。
（3）消除吞咽障碍。
（4）消除自我形象紊乱，有自信。
（6）患者的口腔卫生习惯保持良好，口腔健康知识得到补充。患者对矫治经过满意。
2.护理措施
（1）用物准备：有治疗盘、水杯、咬合纸、钻针、砂片、自凝牙托粉、自凝牙托水、技工钳1套、小镜子、牵引橡皮圈等。
（2）护理配合
①根据预约的就诊时间，及时安排患者于治疗椅上就位，调节椅位和灯光。准备好治疗用器械、材料。按患者的设计卡，找出已制作好的矫治器，并核对患者姓名、年龄、门诊号及矫治设计，无误后取出，消毒后放于治疗盘中。
②在将矫治器戴入患者口内前，协助医师检查有无尖锐突起物，避免因刺激发生口腔溃疡。
③预约复诊时间，一般佩戴活动矫治器的患者，每2周复诊1次。嘱患者按预约时间复诊，如有特殊情况，可通过电话安排随时就诊。
（四）健康指导
1.对佩戴活动矫治器的患者要说明，初带时会有不舒适的感觉，如果疼痛较重并引起溃疡，及时就医复诊。
2.保持口腔卫生。每日早晚及饭后取下矫治器刷洗。
3.活动矫治器矫治错
畸形，应按医嘱要求24h戴用。如患者白天不戴，只在晚上戴用，会影响矫治效果，使疗程延长，甚至导致矫治失败。要教育患者，讲明错
畸形的危害以及进行矫治的重要性，鼓励其树立信心，克服不适。
4.妥善保管矫治器，防止损坏和丢失，因特殊情况不戴用矫治器时，应取下放在硬质盒内，防止挤压变形或损坏、丢失。
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