动作思维和形象思维的区别

思维的种类多种多样。不同的思考角度，有不同的分类方法。

一、根据任务的性质和解决问题的方式不同分类

1．直观动作思维　直观动作思维又叫实践思维，是指以实际动作为主要内容的思维。即当思维的任务具有直观的形式，解决问题主要依靠实际动作的思维。例如3岁前的幼儿掌握的语言很少，记忆表象也不发达，他们的思维活动离不开触摸和摆弄物体的活动，其思维方式主要靠直观动作思维来解决问题。成年人有时也要运用表象和动作等方式来解决问题，例如修理机器就要依靠实际动作来解决。

2．具体形象思维　具体形象思维主要是指利用事物在头脑中的直观形象或表象来解决具体问题的思维。例如在布置房间之前，思考着桌子放在哪里，书柜放在哪里，在头脑中设计着各种物品安排的具体形象。文学家、艺术家、设计师等在进行各种创作的时候，常常更多地运用具体形象思维。

3．抽象思维　抽象思维又称语词逻辑思维，是指当人们面对理论性质的任务时，主要运用抽象的概念、判断、推理和理论知识来解决问题的思维。如人们常运用符号、定理、定律来演算题目，用推理和判断来解决问题，这些都是运用这种抽象思维。抽象思维是思维的一种高级形式，也是人类思维的重要形式，其发展较晚，一般成长到青年期以后，才有比较发达的抽象思维。

二、根据探索答案的方向分类

1．聚合思维　聚合思维又叫辐合思维或求同思维，是指把围绕某一问题所提供的各种繁杂的信息聚合起来得出一个正确的或者最好的答案的这样一种有方向、有范围和有条理的思维方式。

2．发散思维　发散思维是一种求异思维，是根据已有的信息，从不同的角度、不同的途径和不同的方向进行思考，以寻求多样性答案的一种展开性思维方式。

三、根据思维的主动性和独创性分类

1．习惯性思维　习惯性思维又称再造性思维或常规思维，它是指人在解决问题时，常常不加改变地运用解决类似问题时已经获得的知识经验和方法，来解决当前的问题。这种思维的创造水平低，对原有知识经验不需进行明显的改组。

2．创造性思维　创造性思维是具有主动性和独创性的思维。除具有一般思维的特点外，它能提供新的并具有社会价值的特点。创造性思维是多种思维的综合表现，同时还要结合想像、进行构思才可能实现。在文艺创作、科学发明、技术革新等创造性活动中，都是通过创造性思维实现的。