护理心理学及相关概念

（一）心理学的概念

心理学（psychology）是一门研究人的心理现象及其规律的科学，即研究人的心理过程（包括认知、情感、意志等）和个性心理特征（包括兴趣、能力、气质、性格等）以及它们发生、发展和相互作用的规律。具体而言，它是研究客观外界刺激是如何引起人的心理活动的；人的语言、思维、行为是怎样形成的；人的个性心理特征是如何形成和发展的；心理活动与人的社会实践活动的关系等。

（二）护理心理学的概念

护理心理学（nursing psychology）是护理学与心理学相结合而形成的一门新兴的应用学科。护理心理学是从护理情境与个体相互作用的观点出发，研究在护理情境这个特定的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律的学科，即护理心理学是研究护理过程中影响护理对象和护理人员的心理活动规律的护理情境和社会条件，探讨护理人员的心理品质及其培养，寻求心理护理的技术和方法，解决护理实践中的心理问题，达到实施最佳护理效果的一门应用学科。

对于护理心理学的概念，可以从以下几个方面理解：第一，护理心理学研究个体心理活动的规律，必须强调护理情境与个体的相互作用。如研究患者个体心理活动的规律，既要了解患者个体心理活动如何受护理情境中其他人或团体的影响，也要了解患者个体心理活动如何影响护理情境中的其他人或团体。第二，护理心理学重视护理情境的作用。护理情境对护理人员、患者个体的心理活动所产生的作用，是通过个体的主观意识而直接影响其心理变化的。因此，不同的护理情境，对个体心理活动的影响也不同。第三，护理心理学注重个体内在心理因素的影响。因为即使是在相同的护理情境下，由于个体的内在心理因素不同，也会发生不同的心理反应。以癌症患者心理活动的比较为例，便足以说明个体内在心理因素在特定情境中对个体自身心理活动的影响。具有乐观、开朗、坚强等内在心理因素的个体和具有悲观、忧郁、软弱等内在心理因素的个体，对患有癌症的同一事件可产生截然不同的心理活动。