如何与学生家长合作

自我修炼要点：

1.鼓励家长要有勇气与老师沟通

2.提醒家长冷静地与老师交流

3.建议家长与老师的观念要保持一致

4.为家长创造自我成长的环境

5.教师家长齐行动，享受解决问题的乐趣

本章导读

孩子开始上学了，作为孩子的父母也就变得紧张起来，因为大家都有望子成龙、望女成凤的心愿。从此，如何成为孩子的学习合作者便摆上了“新父母”的日程表。我为何提出“新父母”的概念？因为孩子进入学校后的生活与他们幼儿期时是很不相同的，家长自身、家长与孩子的老师以及与孩子之间的关系会有很大的变化。而这些变化，多数父母是完全没有准备的，其中会有很多很大的变数，父母和孩子一样，需要接受训练。因为一次不谨慎、不经意的错误言行，可能会影响孩子学习的情绪，甚至会抹杀他们的学习兴趣和信心。但是，不少家长却不明白这些道理。

我不建议家长纵容孩子，也不建议家长惩罚孩子，我建议家长在孩子的求学时期学会如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们，当孩子在学习生活或其他方面有麻烦时，家长能够作出恰当的新回应，发展出有效的新态度，为和孩子的和谐关系开创出新途径，从而助力孩子持续健康地成长，而不是留下遗憾，甚至是徒有忏悔。但是有些家长却在自己的孩子面前感觉无能为力。

作为一名年轻教师，应该了解家长的这些心态，明白其中的观念与道理。如此，才能与学生家长建立起良好的、有效的合作关系。下面我就以自己作为一名父亲是如何与老师交流，作为一名教师是如何与家长沟通，以及作为一名校长是如何处理与家长的关系为案例，阐述一下教师应该如何与学生家长合作，如何引领家长与老师合作。

老师与家长的合作没有固定的模式，也不会有现成的可以复制的经验，但是只要明白了其中的交往原则与合作规律，应对好其中的矛盾与可能发生的问题，寻找到适合的合作良策与问题解决之道，是不会有难度的。