赏识你的孩子

周弘（上图右），一位普通的父亲，用其20年的时光探索出的赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷（上图左）培养成留美博士，而且改变了成千上万个孩子和家庭的命运。他创办的赏识教育被誉为中国家庭教育第一品牌。周弘的理想是：让赏识理念走进中国每一个家庭，每一所学校，每一个社区，每一个企业和团队。赏识理念能促进每个人的自身和谐，夫妻间的婚姻和谐，家庭中的亲子和谐，企业中的团队和谐。它是和谐社会的细胞工程。

没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。没有教育不好的孩子，只有不会教育孩子的家长。

只有父母好好学习，孩子才能天天向上。

几千年来，我们总是伸出食指，挑孩子的毛病。现在，让我们竖起大拇指，赞赏我们的孩子吧！

——选自周弘的“赏识教育雨露”

许多家长为自己的孩子焦虑，老觉得自己的孩子这也不是、那也不是，事事处处都看着不顺眼，甚至觉得自己的孩子将来会一事无成。他们为孩子的现状焦虑，更为孩子的未来担心。他们四处寻找名师高人，希望他们能开导和挽救自己的孩子。

可周弘说，首先需要改变的，是家长的错误观念。也就是说，错在家长，不在孩子。

创办“中国家庭教育第一品牌”——赏识教育的周弘，是一位非常可亲的教育专家。他最大的特征就是竖起大拇指，表示对你的赞同和肯定，这就一下子拉近了他与你的距离。他这个竖起大拇指的形象，不但印在了他的名片上，还进行了注册。

他说：“所谓的赏识教育，是每个家长都用过，又无意中忘记或者说是丢弃了的东西。在孩子两岁前，所有的家长都会赏识孩子：孩子牙牙学语时，不论孩子胡哇啦什么，家长们都鼓励和称赞孩子；孩子说话晚，就说孩子是‘贵人语迟’；孩子学走路时，不论孩子怎样走不成溜，都拍手叫好，孩子摔倒了也鼓励孩子再爬起来。但孩子一长大，家长就开始挑毛病了，小题大做，唠唠叨叨，无限上纲。”

这话说得实在，让我们听了又禁不住脸红。

关于赏识教育，周弘有许多独到的见解。他把这些见解用通俗而精辟的话总结出来，称之为“赏识教育雨露”，进行传播，用来教育和启发众多的家长和孩子。他说，之所以用“雨露”而不用“语录”，是觉得“语录”一词不够亲切，有“大人物居高临下”之嫌；而“雨露”“随风潜入夜，润物细无声”，自然，亲切，与受众零距离。这些“雨露”是他多年来发自内心的感悟，也是对许多家庭教育专家经验的总结和提炼。所以，“雨露”传开之后，影响很大，许多家长索要，也有许多报刊转载。