跟岗实践体会

石嘴山市惠农区简泉小学　晁 燕

最近， 我们参加了跟岗实践活动， 在西夏区第十小学聆听了老师们的常态课， 体会非常深， 老师们扎实的教学基本功， 驾驭课堂的能力都让我非常佩服。

其中， 一年级五班段凤燕老师上的一节课《汉字基本笔画名称及写法》让我感慨颇深。

首先， 整节课老师都在关注课堂纪律的维持， 对于一年级学生来说习惯是最主要的， 有了良好的听课习惯， 才能保证课堂教学的正常开展。

其次， 段老师的课堂语言丰富， 过渡语自然、 恰当， 对学生的评价到位、多样， 例如： “这个捺写漂亮了， 你的汉字就写好了”、 “听课老师在下面，对每一个学生都做着不同的记录， 等会儿， 我们会对每一个人进行评价”、“要尽心”， 等等， 这些充分可以看出老师上课机智， 驾驭课堂的能力很强。

再次， 段老师讲完每一个字的笔画时， 就逐个给每一个学生进行指导，非常有耐心， 照顾到了大多数学生， 做到了面向全体学生。 学捺时， 老师发现学生写得不是很好， 又边讲解边示范写了两遍“捺” 这个笔画， 再让学生练、 再指导， 充分体现了老师的耐心、 教学的扎实。 对于一年级刚接触汉字的学生来说， 这样的教学是个非常好的开端， 对于他们今后的正确书写有着指明道路的作用。

最后， 也是我认为段老师这堂课最亮点的地方， 就是中间穿插的活动操，调节了学生的疲劳情绪， 为更好地进行后半节课打下了良好的基础。 具体做法是一个学生领读， 全班跟读： “一二点点头， 三四伸伸手， 五六弯弯腰，七八抬抬头， 左手拍右肩， 右手拍左肩， 两手前平伸， 大家快坐好。” 这种方法非常值得我们借鉴和学习。

总之，这次跟岗实践收获颇多，不虚此行。