经（命题）

王靖博

刚放学，教室里空荡荡的，但我的耳边还是响着一阵阵可怕的声音：“抄的！抄的……”泪水又一次模糊了我的眼睛。

上个周一的政治课上，政治老师告诉大家下周一测验，希望同学们好好复习，考出好成绩。也许教室里的嘈杂声使不少同学对老师的话没太在意，然而我却牢牢记住了。我决心认真复习，考出好成绩，在初二阶段努力地上一个台阶。

我一改往常“临阵磨枪”的不良学习方法，每天清早起来便拿出政治书、练习册，细细地看呀，苦苦地读呀，狠狠地背呀。“意义”题要分清是历史意义，还是现实意义？是经济意义，还是政治意义？“作用”题和“原因”题，须分清有几个？我分门别类地归纳着，我条分缕析地梳理着，直到把要考的章节中的所有问题完全弄懂。我想起毛泽东说过的一句话：“灿烂的思想政治之花，必将结成丰满的经济之果。”天道酬勤更酬诚。终于，我用汗水浸染出丰收的果实，在政治测验中，我以满分的佳绩，雄居榜首。

政治课上，老师手捧着试卷走进教室。她先用赞许的目光看着我，然后大声宣布：“王靖博，全班第一名。”霎时，全班同学都把惊异的目光射向我，仿佛我头上长了两只角。我迎着那目光站了起来，神色平静，态度安详，走上讲台双手接过试卷。老师发完试卷后表扬了我的巨大进步。

下课了，同学们围住了我。鹏鹏和我是关系不错的同学，他拍着我的肩膀问：“怎么抄的？”我的头“嗡”的一下。其他同学也问：“怎么抄的？”“怎么抄的？”我简直被淹没在一片怀疑的话语中，竟不知怎么解释，怎么回答。心想：你们有什么根据污我清白呢？更让我苦闷的是，连好友都猜疑我。大有满身是嘴也说不清，跳进黄河也洗不净之感！

我真的有点儿怨恨同学们，但转念一想，也不能怪他们。谁叫我以前学习不认真，考试成绩不好呢？我偶尔露峥嵘，他们感到突然，便接受不了吧。

回到家中，我把自己不公的遭遇说给了爸爸。爸爸说：“儿子，面对猜疑，自己是很难说清楚的，你没正面跟他们理论，你做得对。今后你做出个样儿来给他们看！”在以后的日子里，我更加沉默，学习上也更加努力，每次考试，科科优秀。老师、同学不再用疑惑的目光看我，相反我常常听到：“你小子真行啊！”

日子如水，曾经的故事烙印在心中，它让我悟得消除猜疑、赢得信赖、讨回清白、捍卫尊严最好的办法就是做出个样儿来给你看的真谛。

【点评】遭受不清不白的猜疑是很痛苦的，而消除猜疑又是很难的。小作者通过对亲历曾经被猜疑的故事的生动描述，找到了消除猜疑，赢得信赖，讨回清白，捍卫尊严的最佳办法，真是充满智慧与哲理。