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家长开放日

时间:2022-03-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:呈现给家长的,是锦绣人的教育良知、教育情怀。因为只有将自己逼上这样的平台,才会用心思考这一年来锦绣人在教育上所做出的一切探索与研究,才会在更大程度上厘清办学思路,统一办学行为。从简单的事件叙述,上升到一种办学思想的解读,我感觉到了锦绣小学文化品质的提升。锦绣教师的课堂行为,锦绣教师的教育思想,锦绣教师的文化认同,与刚刚开学时有了很多不一样。

家长开放日顺利举行。

在这个过程中,我们总会不断有所收获。

经得起开放的学校才会有优质的教育。作为一个想要诚心办教育的人,我乐于将团队置于这样的境地去推进各项工作。也许我们能力有限,也许我们精力不足,无法做到尽善尽美,但“以心育人”只需开放我们的胸襟,以接纳、反思去对待每一天的开始与结束,我们就活在真实之中。也正是这样的开放与真诚,我感受到了家长的友好、认同与欣慰。这一切,对于锦绣小学是莫大的鼓舞。

化外为内,家长不是外人,他们是自己人。呈现给家长的,是锦绣人的教育良知、教育情怀。即便在这个过程中,我们还有很多需要不断完善与自我超越的不足之处,家长也会与我们走在一起。因为教育总是千变万化,是一个永远无法完美解答的世界难题,但孩子永远是我们共同的未来、我们共同的事业。

家长会,一个半小时的主题演讲,于我是一次挑战,但我乐于接受。因为只有将自己逼上这样的平台,才会用心思考这一年来锦绣人在教育上所做出的一切探索与研究,才会在更大程度上厘清办学思路,统一办学行为。从价值归一到人才目标,从学校课程到家校合作,许多零碎的模糊的思考,最终被整理清晰。在现场,家长的专注聆听与热烈掌声,让我重温了曾在教师时代呈现优质课堂的成就感。也许正是这样的精神满足,让我乐此不疲地与同伴们走在锦绣小学的办学路上。虽然学校的困难很多,虽然我们很辛苦,但我们总有自己的快乐。

团队的氛围很好,开放日后的报道经过了三次修改,出自几个人的手笔。从简单的事件叙述,上升到一种办学思想的解读,我感觉到了锦绣小学文化品质的提升。我很赞赏这篇有教育内涵的报道,也很感慨我们的变化。走过一年的时光,我的同伴,我的老师们,在悄然变化着。锦绣教师的课堂行为,锦绣教师的教育思想,锦绣教师的文化认同,与刚刚开学时有了很多不一样。

清晨的阳光,照在窗前,温暖,柔和。

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