我国来华留学教育的发展趋势

一、国内来华留学教育的先进经验

（一）北京市来华留学教育的先进经验

北京市依托着首都的经济、政治、文化、教育等优势，在来华留学教育的规模、专业设置、教学管理等方面都表现出了强劲的实力，多年来在全国都占据着领先的地位，尤其是在来华留学生的规模上，在全国的接收省份中一直是遥遥领先。那么，是哪些先进的经验使北京市能够取得这样的成就呢？下面将具体展现：

1.以人为本，帮助留学生适应环境

初次到一个完全陌生的国度里展开学业，没有亲人和朋友在身边，也没有熟悉的文化和生活环境，留学生难免会产生“文化振荡”（cultural shock）的体验，针对这个问题，北京市的各高校都为留学新生提供了“新生指南”一类的帮助。例如，北京师范大学为留学生新生安排辅导员，在入学的第一个月给留学生提供24小时的电话咨询服务，使留学生有了温暖的安全感。^[8]

2.利用有利时机对留学生进行教育，使之增加对中国文化的认识

有很多留学生在来中国之前对中国所知甚少，或只是自己狭隘的理解。在他们来到中国后，北京市留学教育工作者抓住一切有利的机会改变他们的认识。例如，举办了首都外国留学生新年文艺晚会，外国人唱中国歌等文艺活动；组织留学生参观公司企业，留学生们纷纷惊叹于生产流水线上的高科技制造工艺和精良的设备，感受到了中国民营企业的现代化水平；组织参观焦庄户地道战遗址，使留学生们对中国人民的不屈不挠精神称赞不已；在2008年北京奥运会期间，还面向留学生招募了几千名奥运志愿者。

3.注重高层次留学生的培养

在这方面上，作为国内首屈一指的高等学府，清华大学采取了很多措施。例如，向留学生开放除了涉及国家保密项目的所有实验室；本着一视同仁的原则，让留学生参与学校的科研项目，鼓励他们发挥创造力，在学科的前沿进行研究；留学生在撰写论文阶段，要和导师以及中国学生一起从事研究项目；安排留学生积极参加各院系组织的学术交流活动。北京大学也在高层次留学生的培养上下了很多功夫，例如，严格把关，从语言、专业素养和品性等多方面对生源进行选拔，吸收优秀的留学生；在留学生中间建立起学习激励机制，1998年北京大学设立了“留学生学习优秀奖”，对学业优秀的留学生给予物质和精神上的双重奖励。

4.加大资金投入，设立留学生奖学金

2005年，北京市政府批准设立了专门的“北京市政府外国留学生奖学金”项目，2006年市政府拨款3000万元人民币用于此项目的启动，2007年又在原基础上追加了500万，由北京市政府外国留学生奖学金领导小组对奖学金发放院校进行年度评审。2006年获得此奖学金的留学生为1582名，2007年增加到2048名，这对于留学生来说无疑是个十分具有吸引力的物质支持，也是对自己学业的肯定，在另一方面也加大了留学生在我国继续学习的信心，对于稳定生源有着很大的帮助。

（二）上海市来华留学教育的先进经验

2010年2月21日，法国巴黎大区投资促进协会公布了“世界最具吸引力”城市排行榜，上海排名第二，仅次于英国伦敦。既时尚开放又古典含蓄的中西合璧式的文化特点，对外国留学生来说是具有非常强大的吸引力的。上海市高校云集，经济、教育也非常发达，吸引了大批的来华留学生来此学习，其中积累的有益经验有这些：

1.重视“留学经济”，努力扩大招生规模

2008年上海市接收的外国留学生达到了36738人，仅次于北京，在招收规模上是非常大的。这是因为上海的各个高校都非常重视发展“留学经济”，不断加大外国留学生的招生力度，留学生的类型也很丰富，进修生、交流学生以及学位生共同存在着。^[9]

2.注重来华留学生的管理工作

学校也加强了来华留学生的管理，例如，复旦大学设立了负责管理留学生相关事宜的留学生办公室，还建立了国际文化交流学院，而上海财经大学则已经初步构建了一套留学生管理制度来支持来华留学教育的发展，上海海事大学成立了国际交流学院并特意将外事处独立出来，华东理工大学也成立了国际教育学院，负责管理留学生的学习和生活。^[10]

3.积极发展奖学金留学生项目

在奖学金方面，上海市也有着实际的行动。为鼓励各大高校积极接收高层次的留学生，2005年上海市政府决定启动上海市白玉兰留学生奖学金项目，对在上海市高校就读的优秀留学生进行奖励。

4.实行人性化的教学管理模式

教学管理方面，上海的高校积极探索“趋同管理”，帮助留学生能够尽快地进入到我国的学习和生活环境中来，上海财经大学、华东政法大学、复旦大学和上海师范大学等均开始尝试着开设双语和全英教学课程。^[11]

5.在留学生中间开展丰富多彩的课余文化活动，帮助他们了解中国

上海大学的一份调查数据表明，有67.05%的留学生都喜欢参加课余文化活动，只有7.75%的留学生认为没有意思也不喜欢参加课余文化活动，可以看出丰富的课余生活是大多数留学生乐于接受的，因此，上海市利用多种途径开展丰富的课余文化活动，使留学生在课余时间多多接触中国的文化，增加和我国人民的交往机会，使他们通过上海这个国际大都市的窗口了解在经济、科技、文化教育各方面都飞速发展着的中国，了解真正的中国。

北京与上海作为我国来华留学教育发展规模和速度都名列前茅的两个城市，在多年来的来华留学工作中，积累了丰富的经验，这些经验对于中国的来华留学教育事业来说是一笔巨大的财富，河北省也可以充分地借鉴其中有利于自身发展的部分，结实实际地运用。

二、我国来华留学教育发展趋势

（一）我国来华留学生人数将保持持续增长

我国从1950年接收第一批来华留学生开始，经历了60年的风风雨雨，来华留学事业达到过高峰期，也经历过断裂期，但从改革开放以后，国力的强盛和文化教育的飞速发展使留学教育驶上了快速道，近年来国家对于来华留学事业的高度重视，以及各项利好政策的出台，乃至教育国际化程度的提升，都为我国来华留学教育规模的扩大准备了充分的条件。2010年2月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）（公开征求意见稿）》（以下简称《纲要》）明确提出，要实施“留学中国计划”，进一步扩大来华留学生的规模。近几年来华留学生人数一直在稳步发展，在当前经济和教育形势都呈良好发展态势下，未来这个数据还将持续增长，《纲要》提出了我国来华留学教育的下一步目标，即“争取到2020年，我国当年的外国留学生数量要达到50万，使我国成为亚洲最大的国际学生流动目的地国家”。

图5-6　我国来华留学生总人数变化情况

数据来源：来自于河北省教育厅国际交流处

（二）在奖学金留学生的招收方面，我国还会加大力度

《纲要》中提到了要“增加中国政府奖学金数量，重点资助发展中国家学生，优化来华留学人员结构”。加大奖学金的投入是吸引海外留学生的一个重要手段，也是稳定生源的一个好办法，到2010年有2万名来华留学生获得了中国政府奖学金，在未来的发展中，我国会更加重视奖学金留学生的招收。

（三）我国将进一步提高来华留学教育的教学质量

《纲要》中指出，要“实施来华留学预备教育，增加高等学校外语授课的学科专业，不断提高来华留学教育质量”。在“留学中国计划”启动后，我国将用更加开放和积极的姿态，推动来华留学工作的加速发展，同时也会更加注重管理的规范化，以保证教学和管理工作的质量。

（四）我国的来华留学教育面临着更大的机遇和挑战

早在2009年就有专家表示，“在国际金融危机背景下，来华留学工作面临难得的发展机遇”^[12]，在国际金融风暴席卷全球之后，中国被公认将成为最早摆脱金融危机的国家，中国经济形势逐渐好转，对国外的留学生选择来到中国留学有着非常强大的吸引力，来华留学的潜在价值将在不久的未来得到越来越强烈的认可。

由上述趋势可以看出，我国的来华留学教育在未来的发展前景是非常光明的，应该抓住这个良好的机遇，努力进行改革，在来华留学工作上加大重视的力度，刻苦努力，争取取得更大的辉煌！