案例故事
齐白石画画
勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至老不衰。在70余年的画画生涯中，他差不多天天都要作画。27岁以后，只有两次害病，一次遭父母之丧才搁过笔。他的勤奋是持久永恒的，即使到了晚年，也没睡过懒觉，每天照例黎明即起，吃过早饭，便要画上几幅，对艺术真是孜孜不倦。1957年他逝世这年的春夏之际，他的精神有些不济了，健康情况已大不如以前，还丝毫不服老，顽强地和衰老做斗争，画了一幅花中之王——牡丹，这是他一生中画的最后一幅画。
案例故事
悬梁刺股
苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。
心动思考
以上两个案例故事中的人物有哪些共同点?他们成功的关键是什么?
从古至今，人类的生活经过了天翻地覆的变化，而每一次变化，都有知识的巨大力量在推动。当今社会是一个科学技术日新月异，处处充满科技的社会。显然，没有知识，很难立足于这个社会，更不要说服务于社会，对社会有所贡献了。
英国哲学家培根坚信，以掌握自然界发展规律为内容的人的知识本身就是一种巨大的力量。他提出:“人的知识和人的力量相结合为一。”“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的，而且几乎是一样的。”培根的这一观点被后人表达为著名的口号:“知识就是力量。”培根所说的人的知识是指自然知识，他指出科学技术的一切发明是“任何政权、任何教派、任何杰出人物对人类事业的影响都不能比拟的”，因为“发明的利益可以扩及于全人类，而政治的利益只限于特殊的地带。后者经不了几代，前者则永垂无穷”。
心动思考
结合自身，谈谈书籍带给你哪些好处。什么书让你受益匪浅?
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