三（3）班 王玥瑶爸爸
孩子慢慢地长大了，就像这春天悄无声息地来临一样。转眼前，孩子已经三年级了，在这三年里，同学们认识了一个个特色的职业，开阔了孩子们的眼界。
学校是一个放飞理想的地方，不但学习了专业的理论知识，还通过学校组织的职业体验活动，让孩子们学到了一些在学校学不到的东西，连接起学校与社会两个环境。一年级的插花活动，让同学们对职业有了初步的感受。那一天，插花台前人头攒动，同学们埋头苦干地工作着。现场更是有很多家长在积极观摩，当孩子们捧上插花作品，双手献给母亲，孩子的母亲惊喜万分，满脸幸福。在场的观众，也被这一刻感动了。这次活动，不但能开阔同学们的视野，还能动手动脑，体验独立完成一份工作的乐趣，最重要的是让同学们体会到了劳动者的艰辛，感受了父母工作的不易，也更懂得要珍惜眼前的幸福。
体验活动不仅展示了学生们的风采，还锻炼了同学们团队合作的能力。二年级的时候，同学们来到甘泉图书馆，通过体验图书管理员的工作，同学们学会了如何整理、打包、分类摆放图书，体验到了管理员的辛勤与踏实的工作精神。三年级的疯狂英语体验，也成为了孩子健康快乐成长过程中的难忘经历。让同学们切切实实明白了当老师的不容易，在同学们的互动和上台讲课中，面对难题，自己明明知道答案，却无法准确地用语言表达出来。同学们明白了任何工作都不简单，只有脚踏实地，一点点积累，总结经验，不断思考，才能有事半功倍的效果。
现在的学生，生活条件很优越，但缺少了锻炼自己的机会。有的学生不懂得珍惜别人的劳动成果，不能体会家长的艰辛与不易，因此，他们缺少感恩之心和责任心，也不懂得现在的努力学习是为了社会和自己。我们难以想象，一个缺乏生活情趣的孩子，将来如何能够成就精彩人生。职业体验活动正是一个良好的舞台，是学生参与社会生活、理解社会的重要途径，使得教育更好服务于每一个学生的终身发展。这是创新之举，创造了伟大的时代风尚，为学生的发展提供更多更好的机会，让素质教育的内涵更加丰富。对于我们家长来说，学校推出这样的实践活动非常好，学生不再局限于小小的课堂，而是要走入社会这个大课堂中，接触社会，关注生活，品尝生活的酸甜苦辣，了解现实社会的激烈竞争，激发他们的职业意识，并提升了他们专业探索的能力，真真实实地感悟到社会的丰富多彩。
职业体验不仅仅是一次实践，还是一次人生经历，是同学们一生宝贵的财富。愿这样的活动能走进同学们的生命，能影响他们的一生！
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