到了致远，我距离我探索世界本质与规律的梦想更近了一步，为了揭开世界上无数未知的神秘的事物与原理，无需多言，唯有努力求索！
——2012级数学方向马卓然
在学院的大力支持之下，我们致远学院一行二十余人有机会在牛津大学交流学习两周。首次出国，异域风情带来的震撼与感想可想而知，细想这些震撼背后的种种缘由，我对中西文化的差异有了更加深刻的认识。虽然距离这次旅程已经过去了一段时间，但这些想法在我脑海中却沉淀了下来，今日我便将这些不成熟的思虑记录一二，与更多的人分享。
首先谈谈建筑，建筑风格大有不同我觉得自不必多说。我想说的是我的一点发现，英国的建筑，即使在伦敦，大多数也显得十分老旧，特别古老的建筑也随处而建，而在我国，街头的建筑则显得更为光鲜。可是光鲜一定是好事吗？我觉得未必，更多新建造的建筑我觉得反映了两个问题：一是我国对古老建筑的保护力度不够，这方面上海算是国内做得很好的城市了，但是我看来还是不如英国做得好，很多可以反映历史风貌的建筑为了给新兴商业区和住宅区让路而毁于一旦，这不能不让人扼腕叹息；另外一点是我国的规划并不长久，我国对建筑的拆迁力度之快另人瞠目结舌，在家乡我亲眼见证了不少建筑在十几、二十几岁时就“英年早逝”了，这无疑是对资源和人力的一种浪费，我更希望我们每建造一个建筑前都有更长远的规划，让他们可以使用到五十年甚至更久，或许这才是一个正确的建筑态度。
接下来我想说一说生态环境，英国蓝天白云、青山绿水，用肉眼观察、用身体感受也知道他们的空气和环境比我们强多了，为什么他们的污染排放可以比我们少这么多？为什么他们的垃圾处理可以比我们到位？这个我们有调查也就不多说了，我想说说我看到的一些现象。英国似乎十分钟情于野餐，在我们去过的公园里，总有很多人席地而坐，或玩耍，或说笑，当然也少不了野餐的人了。我们同时又不难发现，公园里的草坪或许有不平整的地方，但是很少有垃圾出现，不难想到，几乎是所有野餐的人都会收拾好自己产生的垃圾再走，这样简单并且应该的一份义务的举动，在国内就可能很难做到。另外一点是，在英国的街头有许多野生的鸽子，在水里也往往有鸭子、天鹅等野生水鸟，在初次看到它们的新奇过后，我发现他们的鸽子和水鸟等生物完全不怕人，而且有时候还会故意向人靠近。一开始这让我疑惑万分，百思不得其解，后来我明白了，这里经常有人用面包之类的食物喂这些野生动物，而从来没有人去捕捉、追逐它们，自然而然地，它们就有了这样的习性。若是在国内？我想不用我多说，可能不会有这样的情景吧，这也是我们需要加强的地方。伦敦当年因为污染都会死人，比我们现在的处境更加不堪，但是现在也可以恢复到如此境地。我们自己先要有保护环境、爱护自然的意识，配合国家的种种节能减排政策，环境才能逐步好起来，希望大家共同努力。
去伦敦的重头戏当然是学习，我再来说说我们教育上的不同。说到这个我首先想说我国的大学教育在努力与国际接轨，走向国际化，这一点我们其实已经做得很好了，我在这里学习感受到的更多是相同的地方而不是不同之处，因此我们的学习也得以顺利进行。当然不同之处也是有的，通过自己上课的切身体会和与牛津同学的交流，我得到了以下几点不同。首先是课堂上的感觉，教授们上课的风格会更有趣一些，他们更加注重学生们的感受，为了让学生们能被自己的课程吸引并且能理解自己的课程，他们会想出很多小技巧，课程中也会时常开个小玩笑。但是他们对学生的纪律要求其实并不低，举个简单的例子，就是他们的课堂上看手机是绝对不会被允许的，你可以请假出去，但是却绝不能玩手机。那么把这两方面合起来看，其实就是他们的教授更加认真负责一些。其实大多数老师都是有办法让课堂更加活跃、讲授内容更加生动的，只是他们没有去做而已。这里面我认为既有历史文化的原因，也就是他们过去上课的时候就是这么过来的，他们当时的老师也没有让课程怎么活跃生动，他们自然而然地觉得这也就是理所当然的方式了。另外可能是我们学生也还有欠缺，在互动的环节上我们往往显得十分不积极，而对纪律要求我们也往往不能严格遵守，如此一来也打消了教师的积极性，课堂自然也就沉闷了。总之在这方面他们的课堂确实是优于我们的，我们还需要努力。另一个方面是大学总体的生活方面，早就听闻他们的大学里更多的是课题性质的作业，自由时间可能更多，但是也并不轻松，需要自己查阅很多资料。在和牛津的同学们交流之后发现确实如此，而且他们都是有导师的，基本上每周或者每半个月都要和导师见面交流，这一点和我们致远数学班已经很像了，不过在大多数地方这还难以普及。提及大学生活，我们也要说一说文体娱乐方面的事情，我觉得他们这里的学生，从小到大，对体育项目的参与都比我们更多一些，这样的好处显而易见。简单来说，他们戴眼镜的比例远远比我们小，我们可能觉得身高的差距是人种问题，不过我认为与饮食的差异和体育锻炼方面也有很大的关系。那么为什么我们参加体育锻炼少呢？首先是场地问题，在大城市还好，在小城市和农村中，体育场地的建设十分落后，比如我的初中就没有足球场，而学校之外的场地就更是少之又少，这让学生们想玩也无处可去。另一个原因是我们是升学压力确实大于他们，这导致在很多家长眼里体育运动也是不务正业的一种表现，这很大地阻碍了学生们对兴趣的培养。到了大学，纵然有时间去玩，对体育运动也提不起兴趣来了。还有一个关键原因是我们的游戏都是盗版的！这让中国学生有无尽的手机电脑游戏可以玩，而他们的游戏是正版的，要想玩就要花钱，这当然阻碍了他们玩游戏，更多的课外时间也就去进行体育活动了。如此一来，我们的身体素质上也就有了差距，我认为这是我们急需解决的问题之一。
俗话说百闻不如一见，这次英国之行让我很好地学习了课程并感受了西方文化，由此带来的知识和思考都是我最宝贵的财富，使我受益终身。
马卓然，男，2012级物理方向，爱好旅游和读书，喜欢探究新鲜事物，这也许是我选择物理的原因。我喜欢凡事向前看，过去的成绩都让它们随风而去吧，在这一刻做好我自己！
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