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加州大学洛杉矶分校荣誉学院

时间:2022-03-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:即使我们不去指望加州大学洛杉矶分校成百的荣誉科研和个人辅导项目,每个专业每个学期仍还有超过250门荣誉课程。给加州大学洛杉矶分校的荣誉学生那么多选择可以让更多人在四年内毕业。这允许加州大学洛杉矶分校将优秀的教学环境和灵活性相结合。◇ 师生比(3.0):加州大学洛杉矶分校的荣誉项目是分散式管理的,这是由于它要求学生对其荣誉项目做出整体规划。◇ 荣誉奖学金(4.0):虽然加州大学洛杉矶分校的学术质量极高毋庸置

◇ 名称:加州大学洛杉矶分校荣誉学院

◇ 成立时间:1979年

◇ 地点:洛杉矶,加利福尼亚

◇ 全日制本科生数量:27635人

◇ 荣誉学院规模:约3000人(50所大学荣誉项目的平均规模为1714人)

◇ 审核/录取标准类别:第二类 学生的平均SAT成绩在1343~1382。被荣誉项目录取的学生的实际平均SAT成绩为2044,平均ACT成绩为30.5(第二类录取标准的学校中的最高分)。高中平均GPA为4.05,班级排名前5%。

一年级新生的最低录取要求为SAT成绩2080分,最低加权高中GPA 4.1.一年级新生的录取分数高于实际平均录取分数的原因可能是荣誉学院接收GPA3.75以上的转校生,并允许GPA3.5以上的现加州大学洛杉矶分校就读的学生上荣誉课程。这些学生大多可能比大一新生的成绩差。(capped高中GPA是指仅有一定数目的高级班课程的成绩可以加权入总GPA中)

◇ 荣誉项目属于第二类录取标准(SAT平均成绩:1343~1382)的学校:亚拉巴马大学、特拉华大学、佛罗里达州立大学、路易斯安那州立大学、曼切斯特大学、密苏里大学、北卡罗莱纳大学、俄亥俄州立大学、天普大学、普渡大学、加州大学洛杉矶分校、犹他州立大学、佛蒙特大学和威斯康星大学。

◇ 教职工数量:荣誉项目有教职工10名。

◇ 以下评分体现与50个荣誉学院和项目的比较结果,5为满分。

学校整体评分(非荣誉学院评分)*:5

荣誉学院整体评分:4**

课程要求:4

课堂范围与类型:5

课堂容量:4.5

毕业率:5

师生比:3

**编者注:如果加州大学洛杉矶分校的荣誉项目可以对参加该项目的学生提供优先选课和指定的学生宿舍,那么该项目评分可达到五星。这意味着这个项目在学术上的质量是很高的。

优先选课:无

荣誉住宿:不适用

荣誉奖学金:4

*“学校整体评分”一项的评定基于《2014年度〈美国新闻〉最佳大学排名》所给出的公立大学整体排名。读者需要明确的是,某一大学在《美国新闻》中的排名越高,其荣誉学院/项目达到或超越该整体排名就越难。

◇ 课程要求(4.0):新生被自动分配到学业A计划中。A计划要求的最低荣誉学分为44个荣誉学分(即29.6个学期课时)。在这些学分中,8分必须来自杰出的荣誉执行管理委员会系列(请看后文中的荣誉课程的范围与类型),12学分必须来自大三大四课程,另外24学分可以通过参加学院内预先批准的严格的研究生课程、额外荣誉课程、国外交流课程、科研和个别辅导班,或在华盛顿大学学习一个学期。学生也可以参加荣誉“附属”课程(其他非荣誉课程,尤其是有讨论课的课程)或荣誉合同课程(请注意:这里的附属课程并不意味着有其他教师来上讨论课)。

大二以后,当学生确定了专业,他们就可以考虑从A计划转向B计划。研究/论文B计划是对想要主修院系荣誉的学生来说是最好的选择。B计划包括论文和相关科研,总学分要求是36分。

考虑到荣誉学生上研究生课程的可能性,主管写道:“估计有20%的学生会真正参加研究生课程,有80%科学类学生会参加实验室科研。”加入专业学者项目(研究生或博士)的学生有机会修读研究生难度课程。

“专业学者项目允许大三和大四学生同时争取研究生和博士学位,”根据荣誉课程官网,“被提名为专业学者项目之一确实有着实际意义的荣誉—研究生申请过程被简化了,学生可能在学术学期被专业学者项目录取。最后这个项目给程度较好的学生提供了提前修读研究生课程的机会和在加州大学洛杉矶分校独一无二的名教授下进行研究生级别科研的机会。”

合格:要求专业学者项目提名的学生必须完成在加州大学洛杉矶分校96学分的学习,或者是在相同类型教学机构的学习;完成对其专业课的准备课程;平均GPA高于3.5;专业课GPA高于3.5。

◇ 课程范围与类型(5.0):荣誉学院主管强调:“加州大学洛杉矶分校的荣誉项目是由学生决定的。我们给学生范围很广的选择,通过这些选择他们可以得到荣誉学位。学生们可以自己选择怎么得到那些荣誉学分。我们也会通过咨询引导他们,当然,最终他们都会选择他们想做的和适合他们的专业来达到毕业的要求。”

即使我们不去指望加州大学洛杉矶分校成百的荣誉科研和个人辅导项目,每个专业每个学期仍还有超过250门荣誉课程。

正如主管所说,这个项目主要是学生自己的选择。在那么多的可选择条件下,灵活性不是问题。这个项目灵活性大的原因之一是该大学被州政府授权在四年内有尽可能多的毕业生。给加州大学洛杉矶分校的荣誉学生那么多选择可以让更多人在四年内毕业。

但最关键的是这个学校整体非常优秀—在每个人前3所或前4所公立学校中,加州大学洛杉矶分校都在其中。这允许加州大学洛杉矶分校将优秀的教学环境和灵活性相结合。即使是参加附属课程或大的混合项目,加州大学洛杉矶分校都有最棒的教师教出来的最好的学生。而至于荣誉科研和个人辅导,国际上很少能有学校与之相比。

加州大学洛杉矶分校的荣誉学生很幸运参加了一个很大的荣誉项目,这允许他们去探索很大范围的各种专业课程,同时他们也享受着独一无二的学术研讨会。

◇ 课堂容量(4.5):这对于一个有如此多不同专业课程的项目来说是很高的分数—但给这个分数可能有点慷慨了,我们会在后面介绍课程类型:

加州大学洛杉矶分校每学期提供70个执行管理委员会学术研讨会,平均课程容量为18人。

在学术年各专业提供的数以百计的荣誉学术研讨会的容量平均也是18人。

大约40门提供给荣誉学生的其他不同专业的课程平均容量是50人。

在某些程度上有些问题的是,还有数以百计的荣誉附属课程,实际上是有讨论环节的讲座类课程。尽管讨论部分的平均容量为13人,但我们并不能得出非讨论部分的容量。

加州大学洛杉矶分校确实报告了平均课程容量,但这是基于以上仅关于讨论课程的,为16.5人。本版书中,所有学校的荣誉课程的平均规模为21.2人。

◇ 毕业率(5.0):毕业调整率不只是荣誉项目中六年学生的毕业率(99%),不论学生是否完成荣誉项目,这都是所有项目中最高的。调整毕业率还显示了荣誉项目毕业率高于整个大学的毕业率。(整个大学的毕业率是92%,学院中产生了5个AGR)本书介绍的50所大学中,荣誉学生6年内的毕业率为89%。

◇ 师生比(3.0):加州大学洛杉矶分校的荣誉项目是分散式管理的,这是由于它要求学生对其荣誉项目做出整体规划。这个项目会提供咨询,但由于没有独立住宿,在这一方面没有提供雇员的必要。我们的估计是师生比例为1∶300(50所大学总体的平均比例为1名教职工对应159.8名学生)。

◇ 荣誉住宿(3.0):这是给不提供独立荣誉住宿学校的评分。加州大学洛杉矶分校荣誉项目是50所大学中少数几个没有为荣誉学生提供特殊荣誉宿舍的项目之一—威斯康星大学和伊利诺伊州立大学也不提供独立住宿。这三个学校不提供独立住宿的原因之一可能是他们有富有才能的学生,以及它们不希望刻意强调荣誉学生的地位或“巅峰”学术。

◇ 荣誉奖学金(4.0):虽然加州大学洛杉矶分校的学术质量极高毋庸置疑,但在罗德斯奖学金和其他有名望的的奖学金上加州大学教育集团并没有特别光鲜的历史,也没有获得人们所期待的认可。这一点在近些年已有所改变。

荣誉学院的主管说:“加州大学洛杉矶分校的荣誉项目关注那些要求制度上认可的国内或国际型奖学金获得者的招募、选择和提名。而其他无制度认可要求的奖学金由奖学金资源中心负责。”

加州大学洛杉矶分校的一个成果是本届毕业生有11名获得罗德斯奖学金。即使开头不尽如人意,但是它获得名声显赫的盖茨剑桥奖学金和丘吉尔奖学金的学生人数翻倍了。但最杰出的表现还不是这个。国际科学基金研究奖学金的获得数在2011到2013年期间,在公立学校中排行仅次于加州伯克利大学、得克萨斯大学奥斯汀分校、密西根大学、伊利诺伊州立大学和华盛顿大学。加州大学洛杉矶分校获得富布莱特奖学金人数在过去三年也几乎是其他公立大学的2倍。

◇ 在读成绩要求:GPA 3.5以上才能获得荣誉学院毕业证书。

◇ 优势学科:加州大学洛杉矶分校被认为是全美公立和私立大学中最优秀的大学之一。在我们跟踪的14个专业的学术论文上,加州大学洛杉矶分校在全美的平均排名高于13名,在精英私立学校如宾夕法尼亚州立大学、约翰霍普金斯大学、杜克大学、西北大学、华盛顿大学圣路易斯分校和布朗大学之前。14个专业中的7个在全国排行前十位(加州大学洛杉矶分校本科没有商科),主要专业有:心理学(2),教育和数学(均为8),历史和社会学(均为9),英语和政治科学(10),经济学(15),化学(16),地球科学(17),工程和物理(均为19)、生物(24)。

◇ 本科生科研:主管说:“我们是一个很大的科研机构,并且给以不同形式参与科研的学生荣誉学分。”

(1)本科生科研项目:在招募科研人员的教授的实验室或图书馆工作的学生。这是一个通过/不通过的二元评价式的研究经历,并且学生通常不是自己一个人完成教授的研究,所以我们限制申请荣誉课程学分不超过2分。但是,这个经历给了学生在庞大的科研任务网络中工作的机会,并且学生可以通过这种途径得到学分。只要出现了这样的网络,学生就可以做自己的科研了。

(2)他们在大三大四的编号为195到199的课程中进行科研。这些课程会给予全面的训练,允许学生参与科研任务且学生可以做真正的项目(一般是一个大项目的一部分)。这些课程也可以帮助学生完成毕业论文的科研,以得到毕业论文的学分。

◇ 出国留学:“我们要求加州大学洛杉矶分校出国学习的荣誉学生带回他们重要的科研项目的摘要和证据,这样在国外修读的课程也可以获得荣誉学分,”主管说,“学生可以在校外修读最多12个荣誉学分—但是由我校来申请荣誉。”(我们不接受其他教育机构所宣称的荣誉课程)

加州大学洛杉矶分校的出国学习学生数在全美大学排行第8名,并且在长学期交流项目总人数上也排行第8名。该大学也是少数国际性上获得特殊认证的国外学习项目的持有学校之一。

部分加州大学洛杉矶分校的学生可获得一大笔博恩奖学金,因此他们可以在一些美国学生未被充分代表的国家工作和学习。加州大学洛杉矶分校也是吉尔曼奖学金获得人数的领头羊,这项奖学金奖励给在国外学习受到限制的学生。

◇ 经济资助:加州大学洛杉矶分校的学生中有70%得到州和联邦政府的经济援助。这包括联邦政府的经济援助,佩尔补助金和卡尔补助金。合格的荣誉项目学生像其他学生一样,可以得到这些经济资助、另外,捐赠人慷慨资助荣誉学生总计300万美元,以荣誉奖学金颁发,奖金从每年1000到5000美元不等。

◇ 学生差异程度(荣誉学生/非荣誉学生):1.0(满分5分)。一些家长和准备申请的学生可能更青睐在许多方面独立于校园之外的荣誉项目,而其他一些人可能更倾向于选择一个更昂贵的项目。本项打分旨在给出一个确定所描述的荣誉项目属于一个独立于校园之外项目还是一个昂贵项目的参考指标。本项打分的参考指标有:(1)注册荣誉学生的SAT平均成绩;(2)大学内所有学生平均测试成绩及前75%的学生的平均测试成绩。3.50分及以上意味着荣誉学生和非荣誉学生之间存在显著差别;3.20~3.49分意味着有相对较明显的差别;3.20分以下意味着有一定程度的差别。注意:此项高分或者低分并不能决定这个项目开展的效果;本项打分仅仅是一个感性的评价,并不能就此定性。

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