令人颇感意外的是，很多人会认为“自己不擅阅读”。
“无论怎么做都没办法实现更快速的阅读”“完全记不住看过的内容”。
“书的内容太难了。虽然都是用日语写的，但就是看不明白”。
在阅读的过程中，眼皮越来越重，一不留神就昏睡了过去。惊醒后心里想着“今天一定要把这本书看完”。
结果一睁开眼睛，发现自己又睡过去了，实在是懊恼不已。就在这样的过程中，觉得自己无法做到像那些“擅长阅读”的朋友一样，能读完很多书籍并将其用到与他人的对话交流中，而自己只能是“不擅阅读”的人……
我自己曾经也是这样。因为不擅阅读，所以特别向往那种“能快速地阅读，并在谈话中轻松地引用书中内容”的状态，心想那将会是怎样的一种快乐生活。
因此，我去和“擅长阅读”的几十位企业经营者进行了交流。同时，也采访了一些“不擅阅读”的人，由此我发现了那些感觉自己“不擅阅读”的人的共通之处。
不擅阅读者的共同点
·认为“阅读”就是要一字一句地进行理解，并记住这些内容
如果我们每次都要做到一字一句地理解，然后才去看后面的内容，这样无形中就耽误了很多时间。
·虽然能快速地浏览文字，但是这些内容却不能记在头脑中
因为感觉没记住内容，结果又不得不重新回过头去读好几遍。也就是说，即使能做到快速浏览，但因为记不住内容，所以又要重新读。
基于这两大原因，使其在“阅读”上花费的时间要多于他人，从而产生了自己“不擅阅读”的想法。人们往往会陷入这样的两难境地，让自己对“阅读”这件事产生心理阴影。
为了打破这种“阅读”上的窘境，我们该怎么做才好呢？
为此，我们必须对“阅读”这件事有一个新的认识。
这种新的认识就是，将“阅读”分为“用眼睛看”和“用头脑思考”这两大部分。
如果仅仅是“用眼睛看”的话，那就很简单了。我们对于自己目光所及的事物，都会进行下意识的判断。相较于视野辽阔时的“眺望”动作，我们在看文字时则会有意识地去“看”。在“看”的过程中，有的人速度会很“缓慢”，有的人则会很“迅速”。
“用头脑思考”这一块，也可以分为“迅速的”和“缓慢的”两种情况。我们首先会获取文字传达的信息，然后再结合自己过去的经验和知识进行思考，从而理解文章的意思。
所以，基于以上内容，我们可以对“阅读”的形式进行归类：
“通读”：这是我们在学校里所学的阅读方法。它要求我们念出声来或者在心里记住内容，是一种要求“眼睛看文字”和“头脑思考”同时进行的阅读方法。
“速读”：将重点放在“用眼睛看”上，是一种很注重时间与效率的阅读方法。为了提高阅读的速度，而去大致“浏览”或者只看必要的内容。
“泛读”：一种以量取胜的阅读方法。首先要阅读大量的书籍，然后再在几本书中进行对比，从而发现不同之处。
“阅读”的四种形式
“熟读、精读”：准确地阅读，并将书本中的内容消化成为自己的东西。不但要准确地理解作者的观点，还要能找到新的切入口，用自己的语言复述出这本书的内容。
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