在讨论期间记笔记

对下面有关英语发展成为全球性语言的课堂讨论记笔记。使用老师对每一点内容的重要性和准确性的提示，而且在你的笔记中仅仅记录那些能够突出主题的要点。

老师：好吧，那么英语为什么在全球范围内如此重要，而不仅仅是在讲英语的国家？

爱丽西娅（Alicia）：嗯，喔，有很多人讲英语。去年夏天我在丹麦时，每个人都讲英语。似乎到处都是这样。

老师：对。它确实是一种被广泛使用的语言。但是我们现在要设法弄清楚为什么会这样。我们要寻找原因，而不仅仅是症状，对吗？还有人要说说看吗？巴特？

巴特（Bart）：是，英语好像正在变成每个人的第二语言，（其原因）仅仅是因为它建立在一个良好的基础之上。不仅是英格兰的英国人——你知道，大不列颠——通过开拓殖民地将这种语言传播到世界各地——你知道的，在（当时的）大不列颠帝国太阳可是永不落的——但是，现在美国（的太阳）也到处都是的。我的意思是，我们很酷——我们的文化很酷而且很有影响力。

老师：很好，很好。是的，你已经给出了为什么英语会广泛传播的两个很好的理由。大不列颠帝国在18世纪和19世纪将这种语言传播到亚洲、非洲和加勒比海的部分地区，而现代的美国文化是很有影响力的，这就导致世界范围的很多人欢迎英语。还有其他的吗？

凯瑟琳（Catherine）：噢，美国文化的传播方式是非常以语言为中心的。到处都是美国的电影和音乐，而这些涉及这种语言，不仅仅是形式。我的意思是，人们知道的不仅仅是如何说可口可乐和耐克，不是吗？他们听美国的CD，看美国的电影，他们甚至用英语制作歌曲和电影。因此，我们正在传播的不仅仅是文化，还有我们的语言。

老师：非常正确！或许语言是我们传播的文化的最重要方面。达蒙？

达蒙（Damon）：是，我正好要说，引起这种语言传播的另一种原因就是全球的通讯交流，这些交流差不多总是用英语。看看航行中的语言——飞行员彼此间都用英语谈话，不是吗？还有因特网。因特网的通用语言就是英语。所以，如果你想要全球性地与人交流（而现在每个人都这样，因为首先每个人都能做得到），那么你必须学点英语。

罗萨里奥（Rosario）：不错。它是通用的第二语言。而且随着美国文化的进一步传播以及其他文化发展到能够融入其中——交流、购买东西和听我们的音乐等等——的时候，它只会变得越来越通用。我的意思是，它是城里的最大游戏，而且拥有最大钱包的人都在说着这种语言。钱会说话，这你知道的。而现在，它说着美国英语。

老师：你现在真正说中要害了。语言总是随着资源走。如果有人拥有你想要的东西，那你最好说他的语言。（现在）钱说的是美国英语。说得非常好，罗萨里奥！极好的讨论，伙计们。

把你的笔记写在这里：

你能够识别出最重要的信息吗？如何能够真正看出老师对学生评论的非言语反应是有用的？

小组讨论：

将你在讨论中记的笔记与你同学的笔记做个比较。作为一个小组，设法制作出一个理想的笔记，同时反思那些最重要的观点。

要想在网上试试看，请登录www.mhhe.com/power。

■　对老师在讨论课和讲学课结束时提到的要点给予特别关注。老师通常会提供讨论内容的总结意见，这个总结意见就值得记在你的笔记里。

■　提问题。在课堂上你可以做的最重要事情之一就是提问题。提问题可以帮助你评价、阐明并最终更好地理解老师所说的内容。即使超出了这些关键性的目的，这些问题还可以达到其他目的。

首先，提问题可以使有关材料内化成自己的东西，使你能够把这些材料更好地融入自己的框架和视角之中。其次，当你提了一个问题并且得到答复时，就会更专注于老师所讲的内容。在非常大的班级里，提问题可能是老师了解你本人的唯一方式。

总体而言，提问题也可以提高你对课堂的参与度。如果你在课堂上坐在后排并且从来不提问题的话，那就很少能够感受到自己是这堂课的真正的一部分。成为一个积极的提问者将切实让你感到自己似乎对这堂课做出了一些贡献。请记住，如果你不明白某个要点，有可能其他人也和你一样不明白。

最后，通过在课堂上提问题，你可以为其他学生树立一个榜样。你的问题可能帮助打破课堂上的“坚冰”，使其他人更易于提出他们对某些材料存在的一些问题。而且最终老师对其他人的问题所提供的答案，可以帮助你更好地了解并评价你对材料的理解力。

（对于在课堂上如何提问题的一些小窍门，请参见课程连接特写。）

●　对“问题老师”使用的特别技巧

他说话太快……她说话含糊……当人们提问题时他奚落人家……她谈话漫无边际并且有令人厌烦的离题……她以某种没有多大意义的方式解释事情。

在大学教室的这种真实世界里，并不是每位教师都带着一份清楚的、有说服力的讲稿来到教室然后完美地把它表达出来的。我们所有人都经历过一种或多种缺点的讲课。当你发现自己处于这种情况时应该怎么办呢？

1．要记住这种情况总会过去的。首先，记住这只是暂时的情况，这种经历不会持续超过一个学期。大多数老师是很认真的并且备课充分，除非你的运气非常差，否则你现在遇到的不愉快经历不会是一种常规现象。

2．对有关材料提出一些问题。即使你对课堂上正在发生的事情不大明白——或者特别是在你什么也不懂时——那就提问题。你并不是唯一一个正在跟老师的缺点进行抗争的人。如果你认为自己没有明白老师所讲的内容并且要求阐明的话，那你就是在帮班上每个人的忙了。