走进宁波教育新闻纪实报告

宁波市教育局副局长　胡赤弟

在全省教育现代化中，宁波要率先实现；在全市现代化建设中，教育要率先实现——从“十二五”的起始之年到今天，宁波全力推进教育“两个率先”发展，全市各级各类教育呈现出良好的发展姿态。

“行走的新闻”作为浙江大学宁波理工学院传媒与设计学院自2007年开始推出的专业实践活动的品牌工程，几年来结合宁波教育发展实际，确立不同主题，选取不同角度，精选采访对象，深入现场采风，已完成了三部“行走的新闻：走进宁波教育新闻纪实报告”：“宁波高等教育服务型教育体系寻访录”（2011卷）、“走近宁波教育管理名家” （2012卷）、“我的中国梦：筑梦宁波教育” （2013卷）的调研与采访，并由浙江大学出版社正式出版。

“宁波高等教育服务型教育体系寻访录”充分挖掘了近年来宁波市16所高校的地方服务能力，展示高等教育在服务型教育体系构建方面取得的成绩和经验。“走近宁波教育管理名家”选取宁波教育管理名家培养工程的20位培养对象，探索本土教育家型校长的养成之路。“我的中国梦：筑梦宁波教育”对改革开放30多年来，宁波市教育系统各级各类先进典型人物共50人进行系列访谈，抒发教育情怀，畅谈教育梦想。

这些作品集无不真实地反映了宁波教育的发展状况，展现了宁波教育在改革创新道路上迈出的坚实步伐、取得的丰硕成果。更可贵的是，其中蕴含着人们积极、坚定、持续追求的一种教育精神。这种教育精神包含了教育理想、教育信念、教育品格等意识层面的内容，拥有勇敢、坚定、坚强、不屈、热爱、高尚等毅志和情感素质。无论是个人的教育精神、集体的教育精神，还是历史的教育精神、现实的教育精神，都将对教育的进步和社会的进步发挥富有历史意义的引路和启蒙作用，必将有效地启迪我们今天的教育改革发展。

“行走的新闻：走进宁波教育新闻纪实报告”记述的是宁波教育的发展篇——基础教育方面，宁波学前教育快速发展，中小学素质教育扎实推进，特殊教育稳步发展，外来务工子女接受教育权利得到切实保障；高等教育方面，宁波高校办学条件明显改善，高等教育规模适度增长，结构持续优化，学科专业建设取得突破性进展，高校师资队伍水平明显提升，高校科研能力大幅提升，高校教育开放合作深度推进；职业教育上，宁波投入力度、监督力度不断加大，加大基础能力建设，办学条件更加坚实，校企合作不断深入，教师专业素养更加丰富，职业教育成果更加显著；成人教育基础能力整体跃升，社区教育蓬勃发展，企业职工培训稳步发展，外来务工人员教育培训提升；民办教育事业蓬勃发展，政府鼓励支持民办教育，推进民办教育地方立法……

“行走的新闻：走进宁波教育新闻纪实报告”描绘的是宁波教育的改革篇和开放篇——深化办学体制改革，完善教育管理体制，深化招生评价制度改革，探索建立现代学校制度。扩大国际（境外）交流合作，积极引进国际优质教育资源，中外合作办学成效显著，积极搭建国际和地区合作交流平台，积极开展国际（境外）学术交流活动，积极开展师生国际（境外）交流，围绕宁波投资软环境建设，加强国内交流合作，推进教育资源开放共享……

“行走的新闻：走进宁波教育新闻纪实报告”宣讲的也是宁波教育的服务篇和保障篇——在服务上，构建有利于服务型教育体系建设的政策导向和经费保障机制，构建有利于沟通整合学校与社会资源的开放式公共服务平台，打造校企合作的人才培养和实习实训基地。保障教育投入、队伍建设、教育科研和教育信息化……

展望未来，宁波教育的进一步发展，在促进教育公平，实现教育高位均衡发展，提升教育服务能力，创新教育体制机制，提高教师队伍素质，强化教育保障机制等方面还会创新举动不断。“行走的新闻：走进宁波教育新闻纪实报告”将围绕教育服务平台建设、特色学校建设等主题，陆续推出最新的“行走的新闻”纪实报告。

宁波教育，行进在发展的辉煌之中。“行走的新闻”追逐着宁波教育的脚步，一直在路上。