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建幸福家园

时间:2022-03-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:幸福教育,幸福学生,幸福教师,幸福家庭。家长望子成龙的期望,国人皆同。祸不单行,日子刚过不久,王春梅又遇到了车祸,经诊断一条腿两处骨折。1996年8月,门市部无法经营,尹书章也下岗了。1月19日,哈尔滨市道外区仁里街道办事处组织了一个特别报告会,鼓励全街道下岗职工向尹书章一家学习,哈尔滨市教委也于日前向全市中学生发出学习号召,做107中尹嵩琦式的好学生。

中国梦,百姓梦。教育梦,学生梦。教师梦,家长梦。幸福教育,幸福学生,幸福教师,幸福家庭。家长望子成龙的期望,国人皆同。这种期盼使我不禁想起多年以前一篇由张喜翔采访撰写的故事,登载在《中国妇女报》上,被评为1999年第十届中国新闻奖。获奖作品名为“爸爸妈妈,昂起头来”,当时许多人读后纷纷落泪。今天和大家一起分享。

爸爸妈妈:昂起头来

——一个女中学生鼓励下岗父母再创业的故事

这是一个平和温馨的家庭。

丈夫尹书章在哈尔滨市物资回收公司工作,妻子王春梅在醋厂上班,活泼懂事的女儿正在读小学,一家人衣食无忧,温暖的居室里总是回荡着女儿银铃般的笑声。

可是,当生活的光阴流到1996年,这个家庭宁静的生活出现了不幸的阴影。

1996年初,尹书章承包的物资回收公司门市破产了,为了兑现承包款,他把家里几年的积蓄都拿了出来,一分不少地交到了单位,自己却背了一个大窟窿。祸不单行,日子刚过不久,王春梅又遇到了车祸,经诊断一条腿两处骨折

过了几天,肇事司机夫妻俩来到医院,一进门就双双跪下:“求你别再住院了,我们俩都是下岗职工,刚借钱包的车,实在是没钱……”王春梅心软了,仅在医院住了一周多就硬挺着出了院。因为没有彻底治疗,结果落下了跛足,一条腿不能用力、久站,而她在醋厂的工作是装醋、搬运醋箱,显然这样的身体根本承受不了这份体力活。她下岗了。

1996年8月,门市部无法经营,尹书章也下岗了。从这以后,争吵声、叹息声时时笼罩在这个家庭里,看着父母与往日不同的变化,原本就懂事的小嵩琦似乎在一夜之间长大了。她把自己获得的30多个国际、国家、省、市级绘画奖状和证书收起来,对妈妈说:“我不想学绘画了,真的。”妈妈听了这话,眼泪一滴一滴流淌下来……

1997年9月,考上初一的尹嵩琦开始想怎样安慰父母,怎样才能不让他们继续消沉下去。一次,她和曾经教过她的街道办事处的赵权老师说出了这个想法,在老师的启发下,小嵩琦拿起了稚嫩的笔给父母写了一封信:

亲爱的爸爸、妈妈:

女儿知道,咱家的生活遇到了困难,我觉得近来你们的眼光变得黯淡了,你们的脾气变得暴躁了,爸爸,失败并不可怕;妈妈,不要哭,生活是不相信眼泪的,重要的是,面对生活的挫折,我们要昂起头来。

为了克服困难,女儿可以吃得节省,为了生活,女儿可以没有零用钱,为了战胜挫折,我们可以不买新衣服,可是唯有不能失去的是信心。我不会因为你们的下岗而自卑、苦闷,我也不会因花钱受限制而抱怨,更不会用无能来嘲笑你们,希望爸爸、妈妈永远也不要失去生活的信心……

女儿:嵩琦

夫妻俩看完信后,眼泪唰地流了出来,老尹抱着头哭着说:“孩子这么小就这么懂事,我一个五尺高的汉子怎能不如一个孩子!”

第二天,夫妻俩同时说出一句话:“我出去找活儿干!”

经过四处找门路,想办法,他们凑了钱,在三马针织批发市场租了摊位搞针织品批发。

这以后,家里依旧清贫,但是一家人的精神不清贫了,女儿的一封信,像一种无形的力量推动着他们去努力、去奋斗。

夫妻俩再也不吵架了。有时累了烦了,就拿出女儿厚厚的奖状来看:三好学生、优秀班干部、区文明少年、市文明少年……尹书章说:“我不穷,女儿就是我们家最大的财富。我要继续努力干,将来供我女儿上大学!”

今年期末考试,已经上初二的嵩琦把全班考试第一名的成绩单拿给了父母,她知道,自己好好学习就是对父母的一种鼓励。

1月19日,哈尔滨市道外区仁里街道办事处组织了一个特别报告会,鼓励全街道下岗职工向尹书章一家学习,哈尔滨市教委也于日前向全市中学生发出学习号召,做107中尹嵩琦式的好学生。

社会各界得知尹书章一家的故事后,有人表示愿意资助其女儿完成学业,尹书章谢绝了,他激动地说:“我要自己努力奋斗,为我的好女儿争口气。”

读过此文后,我开始对家长期盼孩子教育成功比自己成功看得更重的想法非常理解,也暗下决心,只要我有能力绝不让家长失望,这个“不失望”不仅仅是成绩和分数,更要培养像尹嵩琦式的好学生,还要让家长们理解教育对一个家庭的幸福是多么重要。这些对学校办学发展,学生幸福成长,家长满意教育都有非常重要的意义和作用。到浑南三校工作一段时间后,我的决心在家长们的期望中逐渐坚定起来,也感觉到开门办教育是教育和社会相结合,推进学生成长、成才的最佳途径。

开门办教育,让家长放心、满意。家长期盼学校有安全的教育环境、优秀的师资、规范的办学行为,让孩子更好地成长、成才。学校承载着老百姓对幸福美好生活的期盼,承载着学生的未来。因此,学校从三个方面做了努力:一是重宣传,树形象,让社会、家长了解教育;二是听民声,察民情,让社会、家长献计教育;三是顺民意,暖民心,让社会、家长支持教育。

学校要承担教化一方的责任,我们面对的不仅仅是学生,学生背后有家长,家长的背后是社会,我们的教育是对一个人乃至一个家庭的教育。家庭、学校,我们有一个共同的目标,那就是“培养具有优秀品质的幸福人”。为此,我校的家庭教育培训以“沐浴润泽成长”为主线,脚踏实地地行进在追求幸福的教育之路上。

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