倾听是一门重要的交流艺术

在我看来，如果一个孩子不懂得与人交往相处，就算他很聪明，那也是“孤家寡人”一般的神童，这种孩子在将来也不会有所作为。局限于自己的知识范围，而不懂得与人交流，他的知识就不能很好地发挥施展出来，只会是闭门造车的书呆子。

在教育小卡尔如何与人相处的过程中，我给他提出了一些要必须做到的要求，像友爱、大方、开朗、公道、自尊、礼貌等，将这些作为他与人交流相处的原则和准则。善于与人交往，一切就会变得顺利，反之，一切就会变得碍手碍脚。从另一个层面上来说，能够与人交往的人是一个快乐的人，不会与他人相处的人是不幸的，是孤独的。

父母和孩子之间的积极沟通，不仅是交流感情的需要，更是教育孩子的重要途径。其实，这种行为本身就是一种教育。孩子从中可以学到言谈处世的方式，当面临所处的境遇时他就能够从容应对。

家庭生活中难免有磕磕绊绊，不遂人意者十之八九。家人之间产生心理上的障碍和隔阂在所难免。但家庭具有一种积极的力量，我们要合理利用它来化解所遇到的问题。妻子会埋怨琐碎的家务，丈夫忙碌于工作累得半死，孩子又吵闹调皮，父母难免会很烦，这样下去是不利于孩子的教育的，父母也会感到压抑，对生活不抱希望。但是，夫妻间吵架、相互责怪又有什么益处呢？很显然，这样做是不明智的，对孩子也会造成心理上的负担和裂痕。有什么问题，大家实实在在地说出来，坐在一起商量，比方说以召开家庭会议等的形式来动员家人一起解决问题，别把个人恩怨憋在心里。一家人之间不应该有隔阂。夫妻之间，家长与孩子之间，只要把事情说清楚了，充分交流，不和谐的氛围就会消失，家庭会更加和睦。这就是家庭生活中的民主。我将这种家庭生活方式称作是一种自助式的家庭教育方式。从3岁起，我就让小卡尔参加类似于家庭会议的家庭生活，虽然不懂，但是他开始注意发生的事情，以及观察我们之间是如何交流商讨的。

我在教育孩子的过程中，总结出一套跟孩子沟通的经验，其中有一种我称之为“倾听的艺术”。每天睡觉前，我和妻子都会空出一段时间，以便听小卡尔讲述当天发生的事情。他在跟我们说的时候，自然而然地就对一些事情做出自己的判断，哪些事情做得好，哪些事情做得不好。这也是孩子自己反思的过程，我们也会对孩子的个性有更好的了解。孩子敞开心扉，与父母诚挚交流，征求他们的意见，更有利于孩子的成长。但我们首先要做到的是，一定要给孩子提供一个共同交流的平台，认真倾听孩子的心声。当然，在这个过程中，如果发现孩子对事情的看法有不当之处的时候，我们做父母的一定要及时地抓住机会，纠正孩子的错误，给他讲道理，指导他正确地认识事物。

晚餐时间是我们家最美好的时刻。在饭桌上，我们经常讨论一些家庭问题。这个时间是属于我们家庭的重要交流时间，不允许任何人打搅我们。家里人坐在一起，每个人都有机会说出自己的想法。这时候与小卡尔交流的效果感觉要比平时好得多。小卡尔喜欢在这个时候引起我们的注意，也有一种得到尊重的满足感。

除了在家里，我们还选择一定的时间带孩子外出野炊，一起在田野、山林中分享大自然的乐趣，过得轻松自在。这样的环境下，跟孩子交流就更加自然舒畅。

倾听孩子说话，不仅能让孩子感觉到你的关心和对他的尊重，而且也能有效地促使孩子认识自我，了解自我。孩子有了充分表达意见和看法的信心之后，他以后进入学校，进入社会，都会勇敢地、自信地应对各种事情。

当然，与孩子沟通的方式有很多。根据不同的时间、地点和场合，可以采取不同的方式。有时候，孩子情绪波动时就需要父母的安慰，这时就不能简单地听他说话了。可以给孩子一个拥抱，抚摸他的头发，借此让他感觉到父母对他温暖的关心。或者，也可以采用书面的形式，把鼓励或安慰的话写在纸上，这也显得更加真实可信，更有力量。这些都是为了能够与孩子更好地沟通服务的，这样做的目的，也是为了培养孩子与他人交往的能力。