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时间:2022-03-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:本报讯 27日,由市教育局主办、西五小学承办的第五届全国六省六校教育发展联盟研讨会在长举行(如图)。全国六省六校教育发展联盟创建于2003年,联盟中六校为我国教育界闻名遐迩的重点学校,其中有四所学校已有百年历史。第五届全国六省六校教育发展联盟研讨会承办学校西五小学校长丁国君说:“这次研讨会是一次总结经验、展示成果的总结会;是一次教育教学改革、发展、创新的研讨会;是一次取长补短,共同提高的交流会。”

全国六省六校教育发展联盟研讨会在长举办

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长春晚报8版·本地/社会

本地/社会2008年4月28日

本报讯(记者于维范)27日,由市教育局主办、西五小学承办的第五届全国六省六校教育发展联盟研讨会在长举行(如图)。来自长春市西五小学、四川大学附属实验小学、福建省福州实验小学、山西省实验小学、江苏省泰州市城东中心小学、深圳市南山区育才一小的校长和老师们参加六省六校校长论坛、教师论坛和班主任论坛。

全国六省六校教育发展联盟创建于2003年,联盟中六校为我国教育界闻名遐迩的重点学校,其中有四所学校已有百年历史。联盟的宗旨是“学校教育追求与发展”,在课题改革、师资建设、管理文化等方面,加大优质教育资源的输出,交流办学经验,发挥示范作用,提升学校办学质量。

本届研讨会紧紧围绕“追求和谐教育·创新课堂文化”的主题,进行教学交流并共同探讨学校改革创新、和谐发展的新举措。参加教师论坛的18位教师,从不同的学科和不同的教学方法中体现了研究主题,突出了向传统教学的挑战,体现了重过程、重学生的情感体验,关注学生的道德生活和人格塑造的研讨重点。他们设计出一个个引人入胜的导课情节,创造了一个个鲜活生动的教学过程,展示了一个个学生喜闻乐见的教学形式,各有特色,各有所长,各有千秋,体现了课堂教学如何以学生为本、以文本为本,如何尊重学生和平等对话的教学实践环节的现实意义。

第五届全国六省六校教育发展联盟研讨会承办学校西五小学校长丁国君说:“这次研讨会是一次总结经验、展示成果的总结会;是一次教育教学改革、发展、创新的研讨会;是一次取长补短,共同提高的交流会。”与会的全国六省六校的领导和教师们,对当前课堂教育教学实践中存在的问题有了更加深刻的认识,在一些基本理念上达成了共识,同时也提出了一些需要进一步思考与探索的问题,更加坚定了继续推进课程改革的决心和信心。

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