策马扬鞭正当时

立足学科特色与优势服务民族地区生物产业

自治区党委书记李建华关于宁夏大学要破解“两个难题”的讲话，指出了宁夏大学全面提升综合竞争力的关键所在。为贯彻落实这一讲话精神，根据校党委的要求，生命科学学院围绕“211”高校的目标和地方高校的责任，在全院深入开展了如何破解“两个难题”、搞好“两个服务”的大讨论，形成了“进一步解放思想，改革创新，充分调动各方面主观能动性”的工作思路，提出了以“培养优秀人才，重视实践应用，突出学科特色，产出创新成果，服务民族地区生物产业”为主要切入点的工作举措。

——大有可为的广阔天地。生物产业是国家高度重视的战略性新兴产业。2010年，宁夏出台了《关于促进生物产业加快发展的意见》，将“生物医药、生物农业、生物能源、生物制造、生物环保、生物育种”等列为重点发展领域，明确提出要抢抓机遇，突出地方优势和特色，发展壮大生物企业；《宁夏回族自治区人民政府关于发挥科技支撑作用促进经济平稳较快发展的意见》中也明确提出包括发展生物产业在内的15个高新技术产业重大科技专项。这些重大社会需求，无疑为生命科学学院发挥自身的学科特色及专业优势，更好地服务国家及地方发展战略、服务民族地区生物产业提供了大有可为的广阔天地。

——风清气正的优良环境。学院努力在全院教师中营造“重全员育人、重师德建设、重学术修养、重全面提升”的良好教风，在广大学生中营造“热爱专业、文理交融、勤奋好学、积极创新”的良好学风，形成了“学生以成才为志，教师以授课为业，学院以育人为本”的良好文化氛围，构建了“师生相互理解尊重、教学科研互动共进、凸显社会服务功能、提升整体办学水平”的优良办学环境。目前学院专任教师中具有博士学位的教师比例已到达50%，其中30%以上具有海外学习和工作经历。通过选派教师参加国际学术会议、到国外高水平大学访学或开展合作研究等方式，促使教师的国际化视野不断扩展。借助青年教师培训班，对教师职业道德、教师礼仪、课堂教学艺术、教师人文素养等进行培训，提高教师的责任感、使命感及综合素养，使全体教师的治学态度更加严谨，育人意识进一步加强。通过在学生中开展“新生入学教育、专业讲座、校友报告会”等活动，使学生进一步了解生命科学、热爱生命科学。以院领导随堂听课制度和辅导员跟班听课制度为抓手，严格奖惩制度。借助品牌学生和标兵党员报告会等形式，用学生身边的优秀事迹影响和感染学生，引领学风建设。

——高素质创新型人才的培养摇篮。经过“十一五”期间的培育和快速发展，宁夏生物产业的技术水平和产业规模有了长足进步，但同时也面临着日趋激烈的技术竞争。缺乏高素质专业人才，科技创新能力薄弱，已成为制约产业发展的瓶颈。如何为地方生物产业发展培养输送合格的专业人才，是学院必须思考和解决的重要课题。为此，针对产业发展对人才的渴求，学院在本科生培养和研究生培养两个层次上进行了培养机制和培养模式的改革；结合本科生培养方案的修订，学院积极组织调研和研讨，使本科专业课程体系和课程内容更加贴近生物产业需求，建立“大专业、小方向”的课程体系和“订单式”培养模式。在继续完善学院现有教学科研实习基地的基础上，积极与宁夏大学生科技创业园等单位协作，设立新的大学生实习、创业基地，通过参观、实习等实践过程，使学生更加深入地了解生物产业的特点及技术要素，激发和培育学生的学习热情和自主创新能力，为地方生物产业发展培养优秀的专业人才。大力推进研究生培养机制改革，落实《宁夏大学关于加强研究生创新精神和创新能力培养实施方案》，在学院实施研究生培养的导师责任制和导师项目资助制，加强对研究生创新能力和服务社会能力的培养。在研究生培养过程中继续坚持学位论文选题课题立项制，在科研实践中培养研究生的科学素养和创新能力。通过开展制度化的研究生创新学术论坛及“生命之星勤学奖”和“生命之星创新奖”的评选工作，在研究生中营造崇尚科学、勤奋向上的良好学风，为地方经济社会发展培养具有良好学术道德、扎实理论知识和科研实践能力的生命科学高层次技术人才。

——高水平科研成果的生产基地。学院始终将开展高水平科学研究、产出高水平科研成果、提升民族地区生物产业技术水平和产业竞争力作为自己的责任和义务。学院依托与企业共建的国家重点实验室、教育部重点实验和自治区工程技术中心等科研平台，充分发挥自身的学科特色和优势，对科研资源进行优化整合，建立凸显学科特色的科技创新团队组织模式，在已有的“动物重大疫病综合防治研究”自治区科技创新团队和“牛、羊重要传染病防控关键技术研究”教育部“创新团队发展计划”培育团队的基础上，再培育和建设4～6个特色鲜明、优势突出的科技创新团队。坚持走“特色兴校、特色立校、特色强校”之路，力争在国家级重点学科、生物学一级学科博士点、国家级重大科研成果产出等方面实现突破，为西部地区生物科技创新和生物产业发展提供更加有力的科技支撑。

——产业创新能力提升的重要平台。学院将继续积极引导教师在科研选题时以地方生物产业发展需要为目标，在动物重大疫病防控、生物制药、动物健康养殖、水产养殖、植物分子育种、中草药规范化种植与开发利用、特色植物资源保护与利用等重点领域，通过共建服务地方基地、建立联合实验室、承担委托研究课题、联合申报科技计划项目等多种形式，与相关企事业单位开展产学研协同创新工作，使学院教师的科学研究内容与生物产业科技需求紧密对接，实现科研成果的迅速转化。目前，学院在与贺兰县新明水产养殖有限公司长期开展科技服务的基础上，共建了科技服务地方基地，学院班子成员先后三次赴基地调研，明确了基地的职能、运行管理模式及人员配备，为今后进一步扩大学院服务地方基地数量，提高服务地方水平奠定了基础。此外，学院还分别与宁夏泰瑞制药股份有限公司和百瑞源生物科技有限公司共建了联合实验室，学院教师承担企事业单位委托研究课题20余项，有效解决了地方生物企业创新能力不足的问题。另一方面，学院始终将产学研协同创新作为服务地方的主要抓手，通过与服务对象搭建合作研究平台，由双方技术人员共同完成企业的技术攻关课题，使企业技术人员在课题研究过程中学习掌握了现代生物技术理论和研究方法，科研素养得到了提升，不仅解决了企业的技术问题，还为企业培养了急需的技术创新人才。目前，通过联合开展技术攻关等形式，学院在解决企业技术难题的同时，已为宁夏多家生物企业培训技术骨干30余名，学院服务地方工作的成效得以充分显现。

关山初度尘未洗，策马扬鞭正当时。国家及地方加快生物产业发展的战略部署为生命科学学院提供了大有可为、也必有所为的广阔舞台。学院将紧紧把握发展新机遇，凝聚全院师生之力，凸显社会服务功能，在为把学院建设成为教学科研并重型学院的奋斗征程中坚实地走好每一步，为学校破解发展难题再立新功。

（作者　王玉炯　原载宁夏大学新闻网　2013年11月26日）