爱是人生那盏灯

西夏区第九小学　周爱华

和冯雪梅老师相识的时间不算短，但真正和她有了接触的是2011年的那个秋天。那一年我和她有缘成了搭档，我担任一年级（2）班的语文老师及班主任，她任数学老师，因为工作的关系，她逐渐走进了我的在校生活和工作中。一个善良宽容、胸怀大爱的她渐渐地在我的认识中越来越清晰了，并且深深地感染了我，使我情不自禁地提起笔来，记下了与她相处中让人难以忘怀的一节课。

那天早上冯老师上数学课，我班的杨紫馨同学感冒再加上肚子不舒服，课上了不到10分钟，孩子来不及告诉老师，一伸脖子就把肚子吐空了。教室里顿时炸锅了，桌子上，圆桌周围的孩子身上，全是小家伙的“杰作”。冯老师看到这种场面没有慌，她先组织学生一边打开窗户通风透气，一边安慰那些捂着鼻子喊臭的同学：“没关系，喷在身上和桌子上的都可以洗掉的，你们想，杨紫馨同学生病了，多难受呀！”听了冯老师的一席话，教室里顿时安静了下来，66双眼睛一起看着冯老师，尤其是这个小家伙的同桌们，一脸的茫然，但又似乎在寻求老师的帮助，悄悄地放下了捂着鼻子的小手，那紧拧着的眉头和皱巴的小鼻子，使整张小脸变得淘气又可爱，也足以想到此时的气味多么难闻呀！冯老师来到他们身边，亲切地询问孩子的病情，并安排学生带她去洗手间漱口，安排她到教师办公室去休息。也许看到老师的坦然，孩子们的心情放松了，小脸上的部件回位了，看着老师用抹布一点点地清理桌上的“垃圾”，擦拭孩子们身上的“污秽”。有个别懂事的孩子已经从楼下端来了土，虽然不多，孩子毕竟小，每次就端一点，已经跑了好几趟了。冯老师叫他们到树坑去取土，那里的土松软，自己又拿起扫把和簸箕，把土和“垃圾”拌在一块儿，亲自往楼下送了两趟。看着老师在忙碌，孩子们似乎被老师的行动感染，想到自己帮不上老师什么，那就别给老师添乱，班里的孩子安安静静地待着。就这样不知不觉中，教室里的污秽被老师清理得干干净净，她把拖布洗了又洗，一遍遍地擦洗地板，豆大的汗珠顺着她的脸颊流了下来，汗水渗透了她两鬓的头发，本来红润的脸蛋，由于出力太多，加上汗水渗透更加红润透亮了。不知不觉，下课铃响了，冯老师直起腰来，用右手捶打着后背，疲惫地走向讲台，她语重心长地告诉孩子们：“以后大家不舒服，赶忙先出去解决，不能憋着，大胆一些。”这时候她还不忘把一些生活琐事的应急处理办法告诉给孩子们，此时的她已不是那个上课时对学生要求严格的冯老师了，而是一位平易近人、和蔼可亲的母亲在耐心地教孩子生活的常识，话语是那么温柔、体贴。这种关爱，像一股暖流渗透到孩子们心里，她打扫教室的场面，像一幅逼真的画面，定格在孩子们的心中。这平凡的一件小事，其中却渗透着一股强烈的感情，这就是“爱”，一种大爱，不局限于家庭、亲人，但却无处不在。正像我校提出的“爱是人生一盏灯，让阳光洒满校园，让进步成为动力，让爱沁入人心”的校训一样。冯老师就是在这样的环境熏陶下，用自己的行动践行着、传递着这份爱。

其实，发生在我们身边这样微不足道的小事很多很多，我们身边有这种关爱、身兼这种美德的人很多很多，他们都在自己平凡的工作岗位上，做着最不起眼的平凡事情。而正是这盏爱的长明灯之中，却渗透着一点点关爱，一份份真情，它是那么平淡，又是那么恬静，并在他们心中生根、发芽、茁壮成长，成为中华民族代代相传的传统美德。