建设“人体科学教育”中心，搭建职教科普培训平台——咸阳职业技术学院人体科学教育中心
咸阳职业技术学院医学系“人体科学教育中心”(以下简称“中心”)是2008年利用陕西省民生八大工程综合实训基地建设项目投资修建，于2009年9月正式投入使用，主要承担医学类相关专业的教学、实验、科研以及人体科普知识教育任务。2010年6月被咸阳市科协挂牌为“咸阳市人体科学科普教育基地”。2011年，被陕西省科协确定为“陕西省青少年科普教育基地”。
一、中心设施基本情况
该中心使用面积600余平方米，总资产约170余万元人民币，配备了国内最先进的设施。拥有人体解剖标本展室两间约200平方米、人体解剖模型室一间约100平方米、病理标本室一间约100平方米、数码互动显微镜实验室一间约100平方米及图片展廊100平方米。展示的人体标本模型有695具(件)，分生物塑化标本、管道铸型标本、系统解剖学标本、断层解剖标本、人体胚胎标本、病理标本六大部分。正常的人体解剖标本按运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、心血管等系统分类展示，同时展出的还有各系统常见疾病的病理标本。除实物标本外，还配有大量的科普展板和医学健康教育专题讲座资料。
展室中陈列的每一块标本都标识了解剖学标志并加以文字说明，便于学生及参观者能直观地了解人体的形态结构，自主观察和学习记忆，是人体解剖学的教学、学习自学和实施科普教育的一个理想场所。
安康职业技术学院领导来访
解剖标本室
二、中心工作人员情况
本中心拥有一支由9人组成的高水平教学团队，其中副教授1人、讲师4人、主治医师1人、助教2人、实验师1人。5人具有硕士研究生学历。教学团队具体情况如下:
三、中心的建立，有效改善了专业实验实训条件
咸阳职业技术学院医学类专业2008年开始招生，当时实验室数量严重不足，设备短缺，急需新建补充，经过外出学习考察调研论证，学院决定抓住陕西省民生八大工程综合实训基地建设项目投资机会，高标准，高起点，统一规划建设，将人体解剖学、人体生理学、病理学等医学基础课程实验室合并建成具有现代理念的人体科学教育中心，历时一年的努力，终于建成了设备全新、陕西职业院校一流的人体科学教育中心。
四、为基础医学课程实验实训教学提供了有效保障
人体科学教育中心的使用，从根本上改变提升了医学生实验实训环境和条件，保证了相关课程的实践教学质量。根据各专业人才培养方案，严格执行计划学时，上足理论课，上好实验课，保证学生的操作练习机会，教好学生，教会学生。使实验课开出率达100%。完成了历年各级学生的实验课教学，总计266674学时(人学时)，见表:
一体化教学情境
乌克兰专家参观人体科学教育中心
五、为师资队伍建设提供了很好的平台
人体科学教育中心建成后，为医学类专业教师的学习、锻炼、教学、科研能力水平的提高，提供了很好的机会。几年来，已有7名青年教师轮流到实训中心锻炼，6名教师走向讲台，7名教师发表近20篇科研论文，主编或参编教材28部，并主持院级课题一项。
六、中心坚持向社会开放，发挥了良好的社会效益
我院人体科学教育中心的建立不仅满足了人体解剖学教学需要，而且通过对社会公众及社会学校开放，进行人体科学知识的普及教育。利用丰富的教学资源和优美的展示环境揭示人体的奥秘，理解生命的本质，将解剖学、生理学、病理学、临床医学、预防医学等多学科知识有机结合，使学生和市民对人体正常结构有所了解，对异常改变有初步的认识，进而提高人民群众的健康意识和疾病防治意识。
自从人体科学教育中心建成并对外开放以来，已经接待了千余名学习参观者，受到了学生、参观人士的好评。它成为了我院学生学习医学基础知识的基地，面向社会进行健康知识科普教育的基地，在医学教学及弘扬科学精神、倡导科学方法、传播科学思想、普及科学知识、提高公众医学科普知识、推动社会和谐健康等方面发挥了积极的作用，发挥了良好的社会效益。
著名作家梁衡参观人体科学教育
原咸阳市委书记千军昌参观考察
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