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当前我院特色

时间:2022-03-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:经过近60年的实践探索,学院已形成了“院厂一体、产教并举、工学结合”的办学特色,但学院部分职工未能从高职教育本质要求和学院全局发展的战略高度充分认识“院厂一体”的深远意义和作用。院办实习工厂亟待建立科学合理的管理体制和运行机制,最大限度地发挥服务教学的功能。3.由于历史原因,学院院办实习工厂退休职工的绩效工资至今尚未得到圆满解决,他们经常要求与领导对话、上访,成为学院一大不稳定因素。

一、当前我院特色、质量、发展方面存在的主要问题

(一)办学特色方面

经过近60年的实践探索,学院已形成了“院厂一体、产教并举、工学结合”的办学特色,但学院部分职工未能从高职教育本质要求和学院全局发展的战略高度充分认识“院厂一体”的深远意义和作用。因为历史的原因,导致学院与院办实习工厂事业编制属性不同,造成了“一院两制”的格局,使学院与院办实习工厂出现严重的“两张皮”现象。院办实习工厂作为自收自支的经济实体,以生产为主、教学为辅,育人功能弱化。院办实习工厂亟待建立科学合理的管理体制和运行机制,最大限度地发挥服务教学的功能。

(二)教育质量方面

1.教师数量不足,教学任务过重,以至于没有更多时间和精力学习研究先进的教育教学思想和理论,进而难以形成具有本土化的教育理念,推动教育教学改革深入发展。

2.高水平专业领军人物匮乏,招揽急需的高层次人才困难重重,专兼结合的“双师结构”教学团队建设需要进一步加强。

3.标志性教学成果数量较少,缺少国家级教学成果。

4.专业建设不平衡现象较为严重,有些专业实力不强,优势不明显。

(三)科学发展方面

1.现有办学条件已不能满足学院目前发展需要,更不利于学院的未来发展;部门之间缺乏资源共享和优势互补,优化整合资源、实现使用效益最大化的任务十分艰巨。

2.院企合作面临“学院热、企业冷”的窘境,企业深度参与人才培养的积极性不高。

3.由于历史原因,学院院办实习工厂退休职工的绩效工资至今尚未得到圆满解决,他们经常要求与领导对话、上访,成为学院一大不稳定因素。

4.部分教职工视野相对狭窄,思想不够解放,观念转变滞后。

5.个别干部缺乏主动工作、创新工作、勇于担当的责任意识,抓大事、谋大局的能力不足,对学院决策决议贯彻不力、落实不到位,整体执行力和战斗力亟待增强。

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