辉煌新未来

求索五十载　辉煌新未来——我校成人教育发展巡礼

江西师大成教学院

成人教育始于1956年，是全国首批开展成人高等学历教育和具有成人高等学历教育学士学位授予权、全省首先举办成人教育学硕士研究生教育和具有成人教育学硕士学位授予权、全省高等教育自学考试首批主考单位的省属重点高校。50余年来，江西师范大学成人教育秉承“静思笃行、持中秉正”的校训和“严谨、勤奋、求是、创新”的优良校风，依托学校雄厚的教育资源和师资力量，致力于成人教育的发展，把成人教育作为学校人才培养结构的重要组成部分，作为学校服务社会、服务经济、服务广大群众的重要窗口，形成了以成人教育学科硕士研究生教育为龙头、成人高等学历教育为主体、高等教育自学考试与继续教育培训为两翼的社会化教育服务体系，已成为江西省成人教育学科建设和理论研究的中心、成人高等教育的品牌大学、高等教育自学考试的示范高校、继续教育培训的重要基地。

江西师范大学是全省成人教育学科建设的核心基地。学校把成人教育学科建设和理论研究作为成人教育发展的基础，以学校成人教育研究所为核心，全面整合学校成人教育科研力量，构建了一支实践经验丰富、学术功底扎实、年龄职称结构合理的成人教育科研队伍。近年来，经过不懈的努力，取得了丰硕的科研成果。出版学术专著近10部，出版教材8部，在《教育研究》《教育理论与实践》《中国成人教育》《求索》《教育探索》等数十家重要期刊上发表学术论文200余篇；20多篇论文被《中国人大复印资料》《中国教育报》等报刊全文转载；承担国家级、省部级课题20余项；获国家级、省部级优秀成果奖多项；在2005年全国第十次学位点申报和授权审核工作中荣获成人教育学硕士学位授予权，填补了江西省高校硕士研究生教育空白，确立了学校成人教育学科建设和理论研究的省内龙头地位。

江西师范大学是全省成人高等教育的品牌大学。学校成人高等教育在创新中谋发展，充分发挥学校专业门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完备的优势，精心打造和全力推出一批符合社会经济发展需求、国际接轨、文理齐全、师范性与非师范性并举、实用型与创新型同存的精品专业。据统计，学校成人高等教育、高等教育自学考试现有63个本科、62个专科专业面向省内外招生，涵盖专升本、高达本、高达专的办学层次，囊括函授、业余、全日制脱产班等学习类型，不断满足社会日益高涨的对高质量教育的需求。

江西师范大学成人高等教育始终坚持“以人为本”的育人方针，吸纳和借鉴国内外先进的教育理念，全面启动教学管理现代化进程，以构建成人高等教育教学管理新机制为契机，通过对成人高等教育课程体系进行动态设计，建立学校成人教育新课程体系，强化成人教育的基本质量规格和成人教育特色相结合、统一性与多样性相结合、适应性与超前性相结合的教学原则。以加强教学管理规章制度建设为基点，进一步加强教学管理和督查的工作，不断健全与完善成人高等教育教学管理规章制度体系，坚持以制度化促进教学工作规范化，以刚性约束加强管理提高教学质量。同时，引现代教育科技于成人教育教学和管理之中。管理模式现代化、程序化，教学手段网络化、数字化，人才培养专业化、职业化，着力培养学员创新思维能力和创新能力。经过长期不懈的努力，学校成人教育办学规模和教育质量居全省前列。据不完全统计，目前学校成人高等教育在校学生1．2万人，已培养合格本、专科毕业生5万余人，有大批毕业生走上各级领导岗位或成为各行各业的骨干力量，数以百计的优秀毕业生考取国内外知名大学硕士、博士研究生。近几年来，每年均有50名左右的应届毕业生录取为中国人民大学、同济大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、南京大学等全国重点大学硕士研究生，应届毕业生考研录取率居全国同类高校前列，为学校成人高等学历教育赢得了良好的社会声誉。

江西师范大学是全省自考工作的示范高校。学校自考工作在省自考委和省自考办的指导下，以科学发展观为指导，坚持以人为本、“服务学员、服务学校、服务社会”的宗旨，充分发挥自学考试作为一种不同于学校教育的、不受时间和空间限制的开放式教育的特色，有效利用江西师范大学的品牌优势、师资优势、设施优势、区域优势，把学校建成服务江西社会经济发展的重要基地，为实现江西在中部地区崛起的宏大目标作出应有贡献。

学校先后承担了高等教育自学考试的英语、律师、教育学、计算机及应用、秘书学、音乐教育、美术教育、数学教育、汉语言文学、教育管理、法律等30个本科专业和马哲、英语、学前教育、计算机及应用、律师、美术教育、体育教育等32个专科专业的主考任务。据不完全统计，历年参加我校自考主考专业课程考生人数累计超过30万人次，培养本、专科毕业生5万余人。学校主动顺应江西社会经济发展需求，先后开设了应用电子技术、广告学、旅游管理、服装艺术设计、电子商务、视觉传达设计、美容保健管理、软件工程、日语等实用型专业，同时还根据江西经济结构特点，针对性地开设了中国茶艺学等具有江西特色的新型专业，为江西经济发展培养了一大批实用型人才。

学校大力推进自考工作全面发展战略，牢牢抓住管理与质量两个关键不放松，通过对自考主考工作的命题、组考、阅卷、审档、社会助学等关键环节的不断改革与创新，确保按照教育部、江西省自考委和自考办的要求做好主考各项工作，着力推进学校自考工作的全面发展。据不完全统计，历年来学校组织各类自学考试和实践课程考核200余次，累计设立考场20000余场；组织监考人员40000余人次，阅卷300余万份；组织自考命题3000余份，审理自考毕业生档案50000余件。

学校始终坚持把扩大自考社会助学作为全面发展自考工作的重要环节，率先在全省高校专科学生中开展“专升本”助学活动，先后与宜春学院、新余高专、萍乡高专、景德镇高专、江西师大高职、江西商贸学院、南昌师范专科学校以及县市教师进修学校联合举办“专升本”自考助学班，每年参加社会助学的专科学生达3千余人，目前学校在籍业余制考生达3000余人，这不仅提升了学生的学历层次，更为江西中部崛起提供了人才支持，进一步拓宽了江西自考发展空间。

江西师范大学是全省继续教育培训的重要阵地。学校把继续教育培训作为服务社会经济发展的重要窗口，以“不断满足社会日益高涨的接受高质量教育需求”为办学宗旨和根本目标，通过改革培训管理体制，整合教育资源，大幅提高学校社会服务能力。学校根据社会经济发展要求，在政府有关部门的大力支持下，抓住机遇先后成立了江西省外语培训中心、江西省高等教育师资培训中心、江西师范大学秘书职业技能培训中心、江西师范大学国家职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试江西省中心考点、剑桥少儿英语考试江西培训中心、剑桥少儿英语考试江西省中心考点、江西省自学考试办公室直属考点等培训和考试机构。先后举办了江西省基础教育新课程师资省级培训、各类职业资格培训、各类职业技能培训、计算机培训、各类外语培训等项目，初步形成了为不同年龄、不同职业、不同要求的社会成员，提供多渠道、多形式、多层次、多种类的社会教育服务的格局，累计培训各类人员5万余人，产生了良好的社会效益和经济效益。随着学校培训学院和外培中心的加盟，学院培训项目扩大到100个，社会效益与经济效益更为显著。

江西师范大学成人教育工作受到政府和社会的广泛关注和高度肯定，多次受到国家教育部和省有关部门表彰。1996年在江西省成人高等教育评估中被评为“函授教育优良学校”，2002年被评为“江西省成人教育招生工作先进集体”，2001年被教育部授予“全国高等教育自学考试工作先进集体”，1988年、1990年、2006年连续被评为“全国自学考试先进单位”，1986年、1997年、1998年、2000年、2004年、2005年、2007年、2009年被评为全省自学考试先进集体、优秀主考学校、江西省自考优秀考点，2008年获“全国大学英语四六级教育文明考点”荣誉称号，已成为全省成人教育品牌单位和省自学考试示范基地。

展望未来，江西师范大学成人(继续)教育将紧紧抓住我国建设和谐社会、创新型社会的重要契机，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，根据建设学习型社会和终身教育体系的要求，围绕“省内一流、国内有影响”的发展目标，振奋精神，上下同心，锐意创新，开拓进取，为开创江西师范大学成人(继续)教育新局面而努力奋进。