高校学生工作的任务

二、高校学生工作的任务

高校学生工作的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设者。

德育方面，教育学生努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，分析现实社会生活中的政治、经济、文化、道德现象，正确认识人类社会历史发展的客观规律。引导学生正确理解和坚持党的基本路线，学会识别和抵制各种背离党的基本路线的错误倾向。帮助学生了解中国的历史和国情，继承和发扬中华民族优秀文化传统和中国共产党领导下的革命斗争传统，立志为实现我国社会主义现代化建设战略目标而奋斗。教育学生具有民族自尊心和自信心，自觉维护祖国的荣誉、独立统一和各民族的大团结，把个人利益与国家利益联系起来，视国家利益为最高利益，立志为实现我国社会主义现代化建设战略目标而奋斗，做一个忠诚的爱国主义者。教育学生树立社会主义民主法制观念，正确行使法律所赋予的民主权利，自觉履行法律所规定的义务。有针对性地讲授心理健康知识，开展心理辅导和咨询活动，训练学生的心理行为，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，形成愉悦、快乐的心境，成为一个鲜活、和谐的个体。

智育方面，我们要求大学生具有坚实的理论基础、基本知识、基本技能及一定的专业知识和能力，能够从事本专业的教学、科研和有关方面的实际工作。在培养规格上，要注意加强基础训练，使学生具备成为各行各业专家的基础和素质。我们要注重素质教育，要大力加强大学生的人文教育，培养复合型的高素质的人才。

体育方面，我们要求大学生有健康的体质，以便更好地为社会主义建设服务。国家教育部对大学生体育有严格的达标要求，每一个同学都要做到，这是毕业的一个必备的条件。虽然有一定的强制性，但主要目的还是引导同学们自觉地锻炼身体，这样实施后必将收到良好的效果，不仅可以提高同学们的身体素质，还可以有效地配合德育和智育的工作。

为把大学生塑造成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设者，高校学生工作者教育学生要按照江泽民向青年学生提出的四个统一标准塑造自我。

一是要求学生要把坚持学习科学文化和加强思想修养统一起来。首先要刻苦学习，掌握现代科学文化知识。这是成才的重要前提。要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文化成果丰富和提高自己。并且要注重思想修养，陶冶情操，努力树立正确的世界观、人生观、价值观。

二是要求学生要把坚持学习书本知识和投身社会实践统一起来。青年学生要健康成长，不仅要学习书本知识，而且要向社会实践学习，教育学生要自觉地投身于火热的改革开放和现代化建设实践。社会实践，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是青年学生锻炼成长的有效途径。教育青年学生要立志到祖国和人民最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，磨炼意志，铸造品格，把学得的知识用于实践，在实践中学习提高。

三是要求学生要把坚持实现自身价值与服务祖国人民统一起来。青年学生富有理想和抱负，憧憬着美好的未来，这是青年学生的特点和优点。但必须使学生懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成。

四是要求学生要把坚持树立远大理想与艰苦奋斗统一起来。教育青年学生要有理想，还要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。建设有中国特色社会主义，实现中华民族的振兴，是非常艰巨的事业。我国还处在并将长期处在社会主义初级阶段，在前进的道路上必然会遇到许多这样或那样的困难与挑战。要求广大青年一定要深刻认识我们的国情，要有坚韧不拔的充分思想准备，取得成绩时不盲目乐观，遇到困难时不气馁悲观。