语文数学课程讲解

二、课程与教材

1943年，榆中初级中学创建后开设的课程有公民、体育、国语、算术、理化、史地、卫生、图画、音乐、童子军训练、劳作、植物、动物等。

1950年，开设的课程有政治、语文、数学、自然、生物、化学、物理、历史、地理、体育、音乐、美术等。

1952年秋季，根据省文教厅对课程调整和补充的意见，加授达尔文主义、卫生常识、俄语和制图，取消自然课，生物分为植物、动物。

1956年，中学语文分为文学和汉语，初中停授外语、卫生常识，增设了工农业知识。

1958年，植物、动物合并为生物，汉语和文学又合并为语文，停设制图课。

1962年，执行省教育厅制定的课程标准，开设课程为政治、语文、外语、数学、生物、化学、物理、生产常识、历史、地理、体育、音乐、图画。

“文化大革命”期间，课程设置混乱，文化课教学受到严重干扰。1968年，基本上取消了文化基础知识教学，改设毛泽东思想教育、工业基础知识、农业基础知识等课。1969年1月，县一中改为榆中县五七红专学校，走“以学为主、兼学别样”的道路，把批判会、忆苦会，学工、学农、学军作为主要教学形式。1970年2月，兰州市革委会政治部规定中学四年设8门课，即毛泽东思想、语文、革命文艺、外语、数学、工业基础知识、农业基础知识、军事体育。1972年，中学课程有政治、语文、外语、数学、化学、物理、农业基础知识、历史、地理、军事体育、革命文艺。1973年，按甘肃省教育厅规定，开始恢复政治、语文、数学、生物、化学、物理、历史、体育、音乐、美术等课教学。

1978年，中学课程设政治、语文、数学、外语、生物、化学、物理、历史、地理、生理卫生、体育、音乐、美术等。

1981年，高中开始文理分科。侧重文科的教学，适当增加语文、史地教学时数;侧重理科的教学，增加了数学、理化教学时数和实验课时。各校普遍将思想品德教育、时事政策教育、文明礼貌教育、“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育和法制教育列入政治课教学内容。1982年后，高中二年级以上相继开设职业技术课。1987年后，高中增设了社会实践课。1992年后，甘肃省实行《九年义务教育全日制小学、初级中学课程方案(试行)》的学校和年级，使用人民教育出版社出版的九年义务教育新教材。初中各年级思想政治课分别使用广东高教出版社、北师大出版社、上海教育出版社出版的九年义务教育教材。1994年秋季开学起，全省执行国家统一的工作和休息时间，各学校在使用教材时，按照省教委要求安排教学，进一步减轻学生课业负担，把好教学用书选用和征订关，逐步减少学生使用的各种教辅读物。

2000年，高中英语增设听力训练课。是年，教育部颁布了《九年义务教育全日制初级中学各科教学大纲(试用修订版)》《全日制普通、高级中学课程计划(试验修订稿)》《全日制普通高级中学各科教学大纲(试用修订版)》。2001年开始，高考进行英语听力测试，入卷成绩20分。2005年，根据国家《基础教育发展纲要》和《普通高中课程方案》，学校制定了课程计划和课程方案，构建了以国家课程为主干，以地方课程和拓展性校本课程为两翼的新课程体系。开展综合实践活动，如小区服务、社会调查、外出参观等按计划如期组织实施。地方课程有人口教育、榆中地理、国防教育等。