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城南学校校本文化的孕育

时间:2022-03-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:潮人潮文,名贤俊杰,薪火相传,生生不息,说明海滨邹鲁潮州文化古城历来是文化教育的热土,是名人圣贤的成长摇篮,厚重的历史和渊远文化为阳光教育注入了不可替代的本土元素。我们城南小学地处岭南粤东地区具有“海滨邹鲁”之称的国家文化名城潮州之南。据考证,南宋间潮州市区城南学堂就是她的前身。它不仅孕育了一批批优秀杰出的爱国人才,而且为城南母校实施“阳光教育”提供最丰实的校史文化资源。

四、城南学校校本文化的孕育

1.海滨邹鲁潮州文化的浸润

“鲁”、“邹”是孔子孟子的故乡,一向被视为圣地,是文化教育发达的象征。为何潮州素有“海滨邹鲁”之称呢?这得从唐代元和十四年(公元819年)韩愈刺潮说起。韩愈贬任潮州刺史后认为:“此州学废日久。”为了振兴潮州教育,韩愈以复兴儒学教育为己任,专门写了一篇《潮州请置乡校牒》,派进士赵德“勾当州学,以督生徒,兴恺悌之风”。“刺史出己俸百千,以为举本,收其赢余,以给学生厨馔”,牒文下达到潮属三县(海阳、潮阳、程乡),对促进潮州地区教育的发展起了很好的作用。

宋代,扩大科举,推崇儒学,兴办书院,文化教育比唐代又进了一大步。就在这个大形势下,许多潮郡长吏,举着韩愈这面“旗帜”,大抓儒学教育,“庠序大兴,教养日盛”,从而使潮州获得“海滨邹鲁”的美誉。

最先用“邹鲁”两字来赞美潮州的是北宋咸平年间潮州通判陈尧佐。他在《送王生及第归潮阳》一诗中写道:“休嗟城邑住天荒,已得仙枝耀故乡;从此方舆载人物,海滨邹鲁是潮阳。”以后在《送潮阳李牧主簿》的诗中再次提到:“潮阳山水东南奇,鱼盐城郭民熙熙;当时为撰贤圣碑,而今风俗邹鲁为。”两诗中所称“潮阳”,都指潮州,因唐天宝间潮州称“潮阳郡”。前一首诗赞美潮州地虽荒僻,也出现科举人物;后一首诗赞美潮州的风情民俗。自此以后,“海滨邹鲁”便成为潮州的美称。

韩文公的惠风流韵,海滨邹鲁的文化积淀,使潮州大地有了“崇文重教”的优良文化传统和民俗,潮州历代出过许多知名文人学士,其中有潮州前八贤、后八贤,潮州前七贤、后七贤,还有明代的前七贤、后七贤。明嘉靖年间,潮州出了有史以来唯一的文科状元——壬辰科状元林大钦。

林大钦(1510—1545年)字敬夫,号东莆,海阳县东莆都仙都村(今潮安县金石镇仙三村)人,自幼聪颖好学,熟读三苏文章,工诗善对,嘉靖十年(1531年)中举人,翌年,上京赴试登进士,在殿试《运试策》中直指“三冗”(冗员、冗兵、冗费)时弊,陈明“均田,择吏,去冗,省费,辟土,薄征,通利,禁奢”等八项治弊的施政方针,博嘉靖皇帝赏识,被钦点为状元,后授翰林院修撰(六品)。嘉靖十四年(1535年)因母病乞归。“结讲堂华山,与乡子弟讲贯六经,究生命之旨。”嘉靖十九年(1540年),因母逝哀伤过度,大病一场。嘉靖二十四年(1545年)病卒,年仅35岁。有《东莆先生文集》传世。林大钦墓在桑浦山状元埔。2008年,为传承林大钦状元崇文尊师重教的精神,潮州市委市政府重修牌坊街,重建林大钦状元坊,以记载这段历史,让后人学儒崇文,倡导礼节行义,做谦谦君子之人。

潮人潮文,名贤俊杰,薪火相传,生生不息,说明海滨邹鲁潮州文化古城历来是文化教育的热土,是名人圣贤的成长摇篮,厚重的历史和渊远文化为阳光教育注入了不可替代的本土元素。

2.城南百年名校文化的熏陶

(1)浓厚的翰墨书香积淀。

我们城南小学地处岭南粤东地区具有“海滨邹鲁”之称的国家文化名城潮州之南。据考证,南宋间潮州市区城南学堂就是她的前身。1901年,创办新学堂,定名为城南学堂,开始了她百年耕耘的现代教育历程,哺育了许多社会栋梁和文人骚客。如原广东省省长卢瑞华、国学大师饶宗颐,还有《钢铁是怎样炼成的》的译者薛汕、原中顾委党组书记梅益、原我国驻芬兰大使郑锦炯等各界精英和大师。回溯她百年的成长历程,无不深深地烙印着中国近代和现代发展的文化足迹,谱写着她与众不同的办学文化内涵与积淀——翰墨芳香,英才辈出。

(2)激扬爱国主义精神的传承。

百年城南,伴随着岁月的变迁,校容校貌也几更变换,但不变的是它激扬的爱国主义教育,始终一脉相承、代代相传。以李春涛、蔡英智、柯国泰为代表的三烈士,就是上个世纪20年代我校的校友,他们的人生集中反映了革命斗争时代,学校教育以培养为民族解放而奋斗的人才为目标,积极引领学生追求革命真理,投身革命,勇于牺牲的爱国教育特色。以饶宗颐、梅益为代表的杰出校友,为祖国文化事业的发展与繁荣作出的重大贡献,反映了在建设社会主义新中国的初期,学校的教育始终坚持以培养建设新中国需要的合格人才为目标,积极引领学生树立艰苦奋斗、自力更生为主题的爱国教育特色。由此,我们感受到城南学校以激扬的爱国主义教育为育人的主旋律,自始至终坚持以“重视爱国教育、培育优秀人才”的办学理念和以德立校的办学特色。它不仅孕育了一批批优秀杰出的爱国人才,而且为城南母校实施“阳光教育”提供最丰实的校史文化资源。

阳光絮语

阳光和煦的校园,

生命从坯件到精品。

一束阳光,

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一缕温馨,

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阳光絮语

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金灿灿的霞光,

那是智慧的萌芽。

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催生飞翔的翅膀,

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