教育科研管理概述

第一节　教育科研管理概述

一、教育科研管理的对象和任务

教育科研管理即遵循教育科研规律，运用决策、计划、组织、控制等基本管理职能，用科学方法来管理教育科学研究工作，有效地发挥人、财、物、时、信息等要素的效用，以完成教育科研任务的活动。教育科研管理的对象和任务包括：

1.制订教育科研政策。

2.确定教育科研体制和机构的设置。

3.编制教育科研发展规划与计划。

4.确定教育科研重点和主攻方向。

5.组织科研协作。

6.管理教育科研经费。

7.提供科研物质条件和信息资料。

8.组织学术交流与合作。

9.指导、培训教育科研队伍。

10.推广、表彰教育科研成果。

二、教育科研管理的原则

教育科研管理同其他管理工作一样，必须按照本身的特点和规律办事，否则会贻误工作，造成损失。在教育科研管理工作中，应遵循以下几项主要原则：

1.系统规划，即要从全局、整体观念出发，建立集中管理体系，指挥整个系统，又要求各分系统从全局观念出发，立足全局考虑局部问题。

2.统筹兼顾，即要统筹兼顾有志于献身科学事业人员的专长、专趣、天才、爱好，给他们一定的研究自由，充分发挥他们的聪明才智，为教育教学质量提高，为科学育人服务。

3.人尽其才，即最大限度地发挥人的聪明才智，尽可能地做到人的智力发挥最佳化。

4.分工协作，即把整个工作分整成各个单元，按照客观规律制订工作规范和细则，使各单元的工作规划化。

5.动态调整，即适时地进行工作调整和科学的组合，使整个工作处于相对运动状态，以求得最大的科研工作效率。

6.经济原则。即要采取适当的经济办法管理教育科研，又要注意科研工作的特点，保持一定的灵活性。

7.综合平衡，为便于综合平衡，任务与条件的决定权应相对集中。教育科研管理途径有：

（1）学术管理；

（2）行政管理；

（3）经济管理；

（4）成果管理。