创新团队测评

6.4.2　创新团队测评

以应用研究创新团队为例，进行创新团队测评的实证分析。前面已对应用研究型创新团队的特点进行了阐述。因为应用研究的研究期一般小于基础研究，所以该类创新团队测评数据的采集应跨越3-5年的研究期。

1.应用研究创新团队投入产出绩效测评

与基础研究创新团队相比，投入产出绩效测评的共同之处在于投入指标均为人员与经费，产出指标均包含论文、著作、获奖、项目结题、培养人才等，不同之处在于应用研究增加了专利一项。

在应用研究创新团队投入产出绩效测评过程中要重点考虑成果的应用性，可以针对其应用前景的重要程度设加分项，尤其是专利的市场化前景。各应用研究创新团队应排除“等、靠、要”等思想，着重建立多元化、多渠道的科技投融资体系，以维持团队的长期可持续发展。

2.应用研究创新团队过程测评

高校应用研究创新团队应当依托具有较强研究开发和技术辐射能力的国家重点工程实验室或行业工程中心，加强与企业的技术创新联合，增强技术创新能力及市场导向能力，改变融资方式，主要从各类企业承担研究开发任务。团队科研计划要更多地反映企业重大科技需求，更多地吸纳企业参与。在具有明确市场应用前景的领域，建立企业牵头组织、高等院校应用研究创新团队积极参与实施的有效机制，树立为企业服务的意识。各高校应用研究创新团队应重视并不断完善自身的技术转移机制，促进科研成果的应用与转化。

在团队科研成果质量、团队人才队伍建设、团队管理运行机制、团队凝聚力、团队创造力、团队执行力与成长力等多方面对高校应用研究创新团队整体能力进行综合测评，能够促进该类团队提高管理水平和创新能力。高校是我国培养高层次创新人才的重要基地，因此高校应用研究创新团队是我国高技术领域自主创新的主力军之一，是解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军。对该类创新团队进行过程测评，有着重要的现实意义。

应用研究创新团队创造力测评，主要强调其应用创新程度。成长性测评关注团队成长可能性。团队成员可以适当流动，因此成员的成长所占权重不必太大；执行力测评即成员的胜任力评判，若经过测评发现有不能胜任的成员，可以采取极端措施，不赋予该成员任何工作任务。团队凝聚力测评主要强调成员的满意度，兼顾沟通与目标分享，目的是通过凝聚力测评，提高团队成员的合作效率。与基础研究团队测评截然不同的是对应用研究团队的测评新增了投资回收期和成果交付期两个指标，目的是突出研究成果应用价值的时效性，在现实生活中，时间就是金钱，时间就是效率，逾期交付应用创新成果常常意味着失败，投资回收期过长会使投资方对团队失去信心，从而影响资金的持续投入，进而影响其可持续发展。

3.应用研究创新团队测评方法

1）修正的专家打分法

应用研究创新团队的研究领域涉及面很广，一个专家不一定对评审中每一个领域的每一个问题都熟悉，而熟悉与否对测评的可靠性有相当大的影响。因此，在对测评结果进行处理时，常常需要考虑专家对评审内容的权威程度，对不同的评审专家设置不同的权重。

具体可以通过设置专家权重分析表，从知名度、职称、团队所属领域熟悉程度等多方面对评审专家进行综合测评。最后，用含有专家权重的线性加权和，确定群体专家对各项指标的综合权重，用AHP法确定每一专家对指标体系中各项指标赋予的权重。

2）综合测评法

建立综合测评模型，清楚标明指标体系各指标内在逻辑关系和数学关系，目的是通过测评对象之间的横向对比，得出绩效大小的明确结论。因此，在采用指标评分法实施测评的过程中，最终必然遇到如何将多指标测评值综合成一个指数，并据此展开横向对比的问题。目前，在运用指标法进行综合测评时，线性加权求和是普遍使用的方法。