加强培训管理提高培训质量

（一）培训的重要性

变化，是环境的永恒主题。应变，是谋求发展的基本任务之一。培训，正在成为个人及组织适应不断变化和日趋复杂环境过程中日益重要的核心职能。培训工作的质量，越来越直接地影响到一个组织的运行品质。

由于知识爆炸和科技高速发展，每个人的知识和技能都在快速老化，而社会环境以及市场的快速变化，人员素质提高对于一个组织也就尤为重要。目前，管理理论家和实践家一致认为培训是一种投资，高质量的培训是一种投资回报率很高的投资。

就培训本身来讲，它的好处是多方面的，其根本着眼点是受训者知识、技能、态度的明显改善，并因此带来工作效能和效率的提高，产生明显的经济效益和组织文化效应。可以说，一个不培训的决策，实际上是一个不要效率、不要进步的决策。对一个组织来说，成功的培训不仅使受训者知识技能的提高，而且能获得多方面的效果。比如更高昂的士气和战斗力，通过培训，可以最直接、最彻底地满足管理工作者的自尊、自我实现的需要，充分释放潜能，有效地调动积极性、创造性；更有效、容易地督导工作人员，当工作人员明白了工作性质，具备了工作能力，并有效实施时，就会将“要我做”转化为“我要做”，减少管理和监督工作；强化工作人员敬业精神，拥有正确态度和娴熟技巧的工作者，自然就具备了良好的敬业精神，而培训的一个主要目的和效果也正是对心态的改进和技巧的强化；最大限度地降低成本，通过培训，改进工作人员工作表现，既可获得因人员素质的提高带来的实际效益，更可带来因管理工作者主动性、积极性和创造性的激发所导致的面向未来的巨大效益等。

随着博士后事业的不断发展，流动站和工作站的不断增加，博士后管理工作人员面临着许多新的问题。在新形势下，加强培训的针对性，提高实际效果，提高培训水平，对提高我国博士后管理工作人员队伍的素质，促进我国博士后事业的发展有着十分重要的意义。